Pravilnik o eksperimentalnem majdanu na fakulteti.
| adsby.ru | |
| Za šolarje | 579 |
| Naslov dokumenta: | |
| Številka dokumenta: | Vrsta dokumenta: |
| Po sprejetju orgel: | Ministrstvo za svetovne zadeve Rusije |
| status: | Neaktiven |
| Objavljeno: | N 1, 2000 rik |
| Datum prevzema: | N 1, 2000 rik |
| 18. junij 1999 | Datum na začetku: |
| datum dokončanja: | 9. Bereznja 2004 |
Datum revizije:
12. junij 2000
O odobritvi Pravilnika o zveznem eksperimentalnem Majdanu Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije
MINISTRSTVO ZA ŠOLSTVO RUSKE FEDERACIJE
O odobritvi zveznih predpisov
eksperimentalni Maidan Ministrstva za razsvetljavo
Ruska federacija
(Spremenjeno na 12. junij 2000)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Zapravil sem spodobnost na platformi
.
____________________________________________________________________
z odredbo Ministrstva za svetovne zadeve Rusije z dne 9. februarja 2004 z datumom N 1123
Dokument s spremembami:
Z razvojem izobraževalnega sistema v Ruski federaciji in zagotavljanjem državne podpore inovativnemu gibanju
kaznujem:
1. Potrdite Pravilnik o zveznem eksperimentalnem Maidanu Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije.
2. Spoštujte tiste, ki so izgubili svoje dostojanstvo, ukaz Ministrstva za zunanje in strokovno izobraževanje Ruske federacije z dne 17. julija 1997 N 1577 "O odobritvi Pravilnika o zveznem eksperimentalnem Majdanu v izobraževalnem sistemu Rusije " federacija Iysk".
minister
V. Filippov
Dodatek.
Pravilnik o zveznem eksperimentalnem majdanu Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije
dodatek
po naročilu
Ministrstvo za svetlobo
Ruska federacija
Izdano 18. junija 1999 N 579 1. Tuji predpisi 1.1. Ta uredba je mišljena z dejstvom, da je Ministrstvo za izobraževanje Ruske federacije sektorju razsvetljave dodelilo status zvezne eksperimentalne pobude, katere dejavnosti so neposredno usmerjene v izvajanje kulturnih in izobraževalnih pobud z razvojem izobraževalnega sistema. v Ruski federaciji, ki je napredovala po najvišji ravni znanstvene, organizacijske, pravne, finančno-ekonomske, kadrovske in materialno-tehnične varnosti. 1.2.
Zvezni status pobude je določen s pomenom obravnavanih problemov za zagotavljanje kulturnega, znanstvenega in informacijskega prostora Rusije; neposrednost delovanja avtorjev in pobuda za najvišjo nalogo s posodabljanjem kraja, načinov in organizacijskih oblik osvetljevanja; razčlenjevanje in preizkušanje poti, ki bodo zagotavljale razvoj posebnosti učenja, vzgoje, razvoja, samorazvoja, samospoštovanja in samoosvetljevanja;
razvoj perspektivnih konceptov in modelov humanističnega in humanitarnega izobraževanja;
oblikovanje od študentov, študentov
skrite človeške vrednote
, demokratična drža in ogromna raznolikost družbenega življenja. 1.3. Avtor (avtorji) POBUDA ONE BUTICHICHICH TO NAUKOVIKOVIK, in takšna znanost-doslіdní je vse uveljavljene oblike plinstika, suverena Msitsevi (muniCypalni) organist Osavinnya.
1.4.
Tako kot pobuda in predmet avtorske pravice ni razširjena s splošnimi normami civilnega prava.
2. Zvezni eksperimentalni Maidan
2.1.
Zvezni eksperimentalni majdan Ministrstva za razsvetljavo Ruske federacije (v nadaljnjem besedilu FEP) lahko osvetli napravo, ki izvaja programe razsvetljave (skupina
svetlobne instalacije
), njihov strukturni razvoj. oblike usposabljanja in izpopolnjevanja pedagoškega osebja; način delovanja svetlobnega sistema, s katerim se načrtuje izvedba poskusa;
napredek kadrovske, ekonomske, materialne, tehnične in znanstvene podpore za poskus;
dzherela financiranje.
3.2.
Da bi ocenili pomen pobude, Ministrstvo za izobraževanje Ruske federacije oblikuje strokovne skupine, katerih osnova je potrjena z njegovim ukazom. Število strokovnih skupin je določeno s številom pobud. Avtor(ji) Pobude in Rada zveznih eksperimentalnih majdanov sodelujejo v oblikovanem skladišču strokovnih skupin. 3.3. Skladišče strokovnih skupin lahko vključuje predstavnike Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije,
Ruska akademija
razsvetljava, druge znanstvene ustanove, organi za upravljanje razsvetljave subjektov in organov Ruske federacije
miscevogo samousmerjanje
, na območju, kjer se izvaja poskus, pedagoški in kulturni delavci razsvetljave temeljev.
3.4.
Pregled pobude poteka v treh fazah:
prva stopnja (velja do 1 četrtletja) - začetna ocena oddane vloge in odločitev o zahtevi avtorja (avtorjev) pred sodelovanjem v drugi fazi;
druga faza (sega do 15. stoletja) - razvoj v sodelovanju z avtorjem (avtorji) pobude metodologije za izvedbo pregleda in pregleda projekta, ki je bil v prvi fazi prijave pohvaljen;
tretja faza (končna, traja do 15. dneva) opravi podvrečni pregled in izdaja strokovnega izvida s kožno injekcijo.
3.5.
4.1.
S pomočjo eksperimentalnega programa in zagotavljanja delovanja FEP se po nalogu Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije (podanega Rada) oblikuje Svet zveznih eksperimentalnih majdanov.
Skladišče Radi vključuje predstavnike znanstvenih ustanov Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije, Ruske akademije znanosti, Ruske akademije za izobraževanje, zbornic zveznih svetov in pedagoških združenj.
4.2.
Porada:
pomeni prednostna področja eksperimentalnega dela, ki usklajujejo razvoj razsvetljave v Ruski federaciji;
oblikuje banko podatkov o glavnih usmeritvah pobud, pa tudi o rezultatih njihovega eksperimentalnega preverjanja;
razčleni mehanizem za spreminjanje rezultatov poskusa;
obvešča pedagoško javnost o poskusih, ki se izvajajo;
pripravlja predlog Ministrstvu za izobraževanje Ukrajine o financiranju eksperimentalnega programa;
opraviti analizo kratkoročnih poročil zveznih eksperimentalnih Maidanov o rezultatih eksperimentalnega programa;
vzemite svojo usodo iz oblikovanega skladišča strokovnih skupin;
V teku je izbor svetlobnih inštalacij – kandidatov za status FEP.
4.3.
Kerivnitstvo Vesel sem, da vidim tvojo glavo.
Za odsotnost predstojnika so njegove naloge zaupane priprošnjiku predstojnika Rad.
4.4.
Član Radi ne more vstopiti v skladišče strokovne skupine.
4.5.
Veseli me, da je moje delovanje v skladu s tem pravilnikom.
4.6.
____________________________________________________________________
Svetlobna instalacija, ki je preklicala status FEP, iz napajanja, povezanega z eksperimentom, se oglasi pred Rado vsaj enkrat na reko.
____________________________________________________________________
5. Sodelovanje državnih organov subjektov Ruske federacije in lokalnih samoupravnih organov pri organizaciji in dejavnostih zveznega eksperimentalnega Maidana
Organi, ki urejajo javne zadeve subjektov Ruske federacije, in organi lokalne samouprave lahko:
združujejo se iz podrejenih svetlobnih instalacij kot avtorji kulturnih in izobraževalnih pobud;
oblikovati potrebno izvedbo eksperimentalnega programa ter sodelovati pri njegovi organizaciji in izvedbi.
6. Financiranje programa za eksperiment zveznega eksperimentalnega Majdana
6.1.
Financiranje eksperimentalnega programa se lahko plača v naslednjem znesku:
kaj Ministrstvo za izobraževanje Ruske federacije vidi v znanstvenih raziskavah;
kaj vidijo druga ministrstva, oddelki, organizacije in druge skupnosti;
Razvoj zavesti subjektov Ruske federacije in lokalnih samoupravnih organov je viden tudi iz dodatnih sredstev;
Dohodek, ki ga je treba prejeti ali vzdrževati od instalacije razsvetljave, je predmet statusa plačane dodatne storitve razsvetljave. 6.2. S spodbujanjem aktivnosti delavcev svetlobnih inštalacij, ki so sodelovale v izvedenem poskusu, je svetlobna inštalacija, ki je odpravila status FEP, med očitnimi stroški za plačilo dela samih delavcev pomeni obliko in plačilni sistem, stopnje
plača
in vrtnarske plače ter višino doplačil, dodatkov, nagrad in drugih finančnih spodbud.
Revizija dokumenta s predpisi
spremeniti in dodati
pripravil pravni
| adsby.ru | pripravil pravni |
| Za šolarje | 579 |
| Naslov dokumenta: | biro "CODEKS" |
| Številka dokumenta: | Vrsta dokumenta: |
| Po sprejetju orgel: | Ministrstvo za svetovne zadeve Rusije |
| status: | O odobritvi Pravilnika o zveznem eksperimentalnem Majdanu Ministrstva za šolstvo Ruske federacije (s spremembami 12. junija 2000) (izgubil pooblastila na ukaz Ministrstva za izobraževanje Rusije dne 09. 03. 04 N 1123) Neaktiven |
| Objavljeno: | N 1, 2000 rik |
| Datum prevzema: | N 1, 2000 rik |
| 18. junij 1999 | Datum na začetku: |
| datum dokončanja: | 9. Bereznja 2004 |
Odredba Ministrstva za svetovne zadeve Rusije
Bilten Ministrstva za svetlobo Ruske federacije Eksperimentalni Maidan na Khabarovsk College of Technology Pravilnik o eksperimentalni znanosti
na Khabarovsk College of Technology je razdeljen na podlagi Pravilnika o regionalnem eksperimentalnem Maidanu v sistemu srednjega strokovnega izobraževanja (od 01.01.2001).
podzemni položaj 1.1 Ta pravilnik določa pristope, red in miselno organizacijo ter izvajanje znanstveno-raziskovalnih dejavnosti poskusa ter obliko udeležencev poskusa. tiste prakse iz razvoja in izvedbe družbeno pomembnih projektov, ki pomenijo strategijo politiko razsvetljave fakulteta.
1.3 Dejavnost eksperimentalne fakultete Maidan temelji na znanstveni analizi nov doseg pedagoška znanost in praksa;
namenjeni identifikaciji in eksperimentalnemu preverjanju dragocene vrednosti teh virov za razsvetljavo; neposreden razvoj in uvedba novega področja razsvetljave, oblik in načinov organiziranja svetlobnega procesa ter ustreznih metod upravljanja. 1.4 Status udeležencev eksperimentalnega Majdana je določen s socialno-ekonomskim pomenom idej za posodobitev povprečja. strokovno izobraževanje, psihološko-pedagoške spremembe, ki bi jih morali uvesti v
osvetlitev prostora
SPO, kompleksnost znanstvene podpore, kompleksnost metod in sredstev izvedbe, predstavljenih v projektu. 2. Eksperimentalni majdan na fakulteto. 2.1 Narava svojih dejavnosti in namesto eksperimentalnega Maidanchika si mora kolegij prizadevati za Maidanchik inovativne vrste. Tako se na začetni stopnji začnejo in uveljavljajo pedagoške inovacije oz. napredne novice
in iz njih poteka delo
začetni proces
fakulteta.
Inovativni začetni učbeniki, koncepti, programi, znanstveni in metodološki učbeniki se nadalje razvijajo in uvajajo v prakso.
2.2 Eksperimentalne dejavnosti šole urejajo zakon Ruske federacije "o izobraževanju", zvezni zakon "o srednjem strokovnem izobraževanju" in pravilnik o regionalnem eksperimentalnem majdanu v pregledu sistema srednjega strokovnega izobraževanja (od 03.11.03 ), te določbe in drugi pravni akti, ki urejajo dejavnost šole v glavah poskusnega režima, in njen statut.
2.3 Status eksperimentalnega Maidana daje avtorski ekipi pravico do sprememb: Obstaja sistem sposobnosti in metod usposabljanja in izobraževanja; Oblika usposabljanja in izpopolnjevanja pedagoškega osebja.
3. Postopek dodelitve in pridobitve statusa udeleženca eksperimenta oziroma ustvarjalno raziskovalne skupine
3.3 Status udeleženca eksperimenta in ustvarjalne raziskovalne skupine se prekliče z odredbo prvega načrtovalca:
Po koncu poskusa;
Imamo nov program in načrt predpreiskovalnih dejavnosti;
S tem je bil kršen zakon Ruske federacije "o razsvetljavi", statut o napravah za razsvetljavo in njegovi predpisi.
4. Organizacija in vodenje
4.1 Status eksperimentalnega majdana za kolidž se podeli za obdobje programa in načrta postopnega izvajanja projekta, ki ga odobri minister za razsvetljavo Habarovskega ozemlja.
4.2 Namestitev razsvetljave - šola, ki ima status regionalnega eksperimentalnega majdana (KEP), ima v okviru projekta za izvedbo odobrenega programa pravico spremeniti oznako, nastaviti in zamenjati programe razsvetljave. , organizacija starodavnega procesa, pedagoške metode in tehnologije, sistemi izobraževanja; izboljšati sistem nadzora napeljave razsvetljave; brutalizirajte se do regije
strokovni užitek
za informacije, pojasnila o prehrani v zvezi z izvajanjem projekta in programa dela.
4.3 College, ki je dobil status regionalnega eksperimentalnega Maidana:
Organizira aktualne in inovativne dejavnosti od oblikovanja in modeliranja novih izobraževalnih praks;
Zagotavlja znanstveno in metodološko pripravo ter distribucijo rezultatov začetnega izobraževalnega procesa na fakulteto.
4.4 Postopek razsvetljave na fakulteti je osnova glavnih strokovnih programov razsvetljave, organiziranih neposredno in namesto eksperimentalnih dejavnosti.
4.5 Regionalni eksperimentalni majdan obvešča regionalni strokovni svet, ki skrbno ocenjuje rezultate predraziskovalnih in eksperimentalnih dejavnosti v začetnem izobraževalnem procesu šole.
4.6 Stalna koordinacija, metodološka skrb in posvetovanje za razvoj raziskovalnih programov in usmerjanje aktivnosti udeležencev v poskusu za izvajanje znanstvenih študij poskusa kot strani kolegija, tako In na strani Regijskega strokovnega odbora za regionalni eksperimentalni majdan.
4.7 Regionalni eksperimentalni Maidan je kriv za: izvaja potrjeni program dela v predvidenem roku; Zagotoviti, da v okviru projekta raven in kakovost usposabljanja diplomantov ni nič manjša od koristi pooblastil
svetlobni standardi SPO;, paket normativnih dokumentov, metodološka priporočila, začetni pripomočki itd.);
Skrbi za znanstveno in metodološko pripravo ter prenos eksperimentalnih rezultatov v pedagoško prakso;
Pravočasno obveščati kolegij in regijski strokovni svet o težavah, ki bodo ovirale izvedbo projekta in lahko povzročijo motnje programa ali urnika dela.
4.8 Pravice in obveznosti udeležencev poskusa so določene s predpisi, ki urejajo izvedbo regijskega poskusa.
5.1 Udeleženci v eksperimentu (udeleženec v eksperimentu ali ustvarjalna raziskovalna skupina) izberejo temo za raziskavo, ki označuje prednostna področja predraziskovalne in eksperimentalne dejavnosti v sistemu odprtokodne programske opreme Habarovskega ozemlja in je situacija ugodna. KES.
5.2 Po opravljeni preiskavi udeleženci eksperimenta s fakulteto podpišejo pogodbo o sodelovanju svetlobne instalacije pri eksperimentalnem robotu.
5.3 V nadaljevanju nekaj mesecev po potrditvi teh preiskav se bodo udeleženci poskusa razdelili individualni program eksperimentalni (predslednitsky) robot, ki lahko vodi do približne strukture:
Meta in skrita preiskava,
Predmet in predmet preiskave,
Merila za ocenjevanje učinkovitosti predslednitskaya roboti,
Organizacija diagnostike (perinealna in subburzalna) in učinkovitost spremljanja,
Napoved morebitnih negativnih rezultatov preiskave iz določitve kompenzacijskih vložkov,
Opis glavnih stopenj preiskave s pomenom njihovih izrazov, označevanje stopnje kože in načinov, kako jih doseči,
Koledarsko načrtovanje eksperimentalnega (predslednitskega) dela,
analizirati moč pedagoške dejavnosti;
Racionalno in temeljito je sprejemati nova znanstvena in pedagoška dognanja ter napredne pedagoške prakse.
6.3 Udeleženci poskusa opravijo posebno usposabljanje za predeksperimentalno delo med tečaji izpopolnjevanja, za kar je nameščen certifikat.
7. Funkcije eksperimentalnega maidana do fakultete
7.1 Kerivnik eksperimentalnega majdana je dodeljen kolegiju po nalogu kerivnika začetnega depozita in je odgovoren za zagotavljanje učinkovitosti eksperimentalne dejavnosti.
7.2 V teku so tekoče analize, dokumentiranje in opisovanje rezultatov eksperimentalnih aktivnosti.
7.3 Usklajuje funkcije med udeleženci eksperimenta, ki so prispeli v skladišče eksperimentalne šole.
7.4 Program temelji na eksperimentalnih aktivnostih in vmesnih rezultatih.
7.5 Organizira redno delujoč sistem za izpopolnjevanje kvalifikacij za vse udeležence poskusa.
7.6 Organizira in sodeluje na znanstvenih konferencah, seminarjih, podelitvah priznanj in neposrednem eksperimentalnem delu.
7.7 Objavlja učinkovita gradiva eksperimentalnih dejavnosti na šoli iz pedagoškega tiska.
7.8 Pred programom in koledarskim načrtom poskusa se kolegij in regijski strokovni svet obvesti o vmesnih in sekundarnih rezultatih ter o zaključku poskusa.
8. Financiranje, materialna in tehnična varnost
in prednosti eksperimentalnega Maidana
8.1 Udeleženci v poskusu imajo pravico do diferenciranega pristopa pred plačilom za svoje delo na podlagi rezultatov svojih prejšnjih raziskovalnih dejavnosti med plačnim skladom svetlobne instalacije.
Ta dejavnost se lahko financira za stroške regionalnega eksperimentalnega Maidana.
Projekt
dodatek
pred naročilom Ministrstva za prosv
ogled ___________g.
št._______
Stanovishche sistem sveti Miško okraji
okrožje Moskve
Samara1. POLOŽAJI V OZADJU 1.1. Ta uredba (nadaljnje uredbe)
1.2. pomeni red
1 .3. ustvarjanje in delovanje občinskih predsledilno-eksperimentalnih majdanov (v nadaljevanju poskusnih majdanov)
na svetlobnih napravah občinskega okrožja Samara. Eksperimentalne dejavnosti v Pravilniku vključujejo dejavnosti različnih subjektov sistema razsvetljave v občinskem okrožju Samara od razvoja, testiranja in razvoja novega področja razsvetljave, razvoja in razvoja tehnologije, novih mehanizmov za nadzor svetlobnih instalacij in nadzora razsvetljave. svetlost. Eksperimentalna dejavnost temelji na znanstveni analizi novih dosežkov v pedagoški teoriji in praksi, namenjena prepoznavanju in eksperimentalnemu preverjanju dragocenega pomena teh dosežkov za osvetljevanje.
1.5. 1.4.
Predmeti eksperimentalne dejavnosti so lahko pedagoški
Pokliči
colectivi
2.1.
Glavne smeri delovanja eksperimentalnega Maidana so: Razvoj in končna verifikacija novega mesta osvetlitve, svetlobne tehnologije Varnost programske opreme programska in metodološka varnost
osvetljevalni proces, učni pripomočki, začetni metodološki kompleksi;
Razvoj in testiranje novih mehanizmov za nadzor razsvetljave z namenom posodobitve; Ustvarjanje in razvoj novih komunikacijskih struktur v sistemu razsvetljave, ki meji na interakcijo svetlobnih instalacij in drugih organizacij (vključno z instalacije za zatemnitev razsvetljave neposreden razvoj in uvedba novega področja razsvetljave, oblik in načinov organiziranja svetlobnega procesa ter ustreznih metod upravljanja. Strokovno izobraževanje , znanstvenih organizacij in v); ob'ednan organizacije za razsvetljavo(asociacije, spike itd.), neposredno na celoten sistem
neprekinjena osvetlitev Preliminarno eksperimentalno preverjanje sistemov za ocenjevanje svetlosti svetlobe, novih oblik in Nadzorne tehnologije
metode upravljanja
osvetljeno.
2.2.
Neposredno je tema eksperimentalne dejavnosti določena z usklajevanjem glavnih usmeritev za razvoj sistema mestne razsvetljave v okrožju Samara. 2.3. Svetlobne instalacije lahko sodelujejo v eksperimentalnih dejavnostih na enega ali več načinov.
3. POSTOPEK ZA DODELITEV IN PRIDOBITEV STATUSA POSKUSNEGA MAJDANČIKA.
3.3. 3.1.
3.4.
Vesel sem, da lahko obravnavam prijave tako v navzočnosti predstavnikov svetilne ustanove, ki so napovedali odkritje eksperimentalnega Maidana, kot v odsotnosti.
- 3.5. Aplikacija je kriva maščevanja:
- ime in sedež (pravni in dejanski naslov, kontaktne številke, e-
- pošta);
- predstavitev glavne ideje raziskave, argumentacija ustreznosti in novosti predmeta raziskave, utemeljitev njegovega znanstvenega in praktičnega pomena za razvoj sistema razsvetljave; tematski Koledarski načrti
koledarski načrt
tekoče eksperimentalne dejavnosti iz označenih faz in roki izvedbe projekta, informacije o vikonavcih.
3.6.Uvajanje svetlobnih instalacij v skladišče eksperimentalnih majdanov poteka na linijah do treh let, od začetka proizvodne linije.
Po zaključku poskusnega dela ob vzpostavitvi termina se začetni depozit prikaže v skladišču moskovskega eksperimentalnega Maidana.
- 3.7.
- Izraz robotske svetlobne naprave v statusu eksperimentalnega majdančika se lahko podaljša tako, da se oddelku naloži, da upošteva odločitve moskovskega strokovnjaka zaradi dokončanja programa poskusa in ne več kot en dan.
- 3.8.
- Poznavanje statusa eksperimentalnega Maidana
To je naročilo oddelku za izobraževanje uprave občinskega okrožja Samara na podlagi odločitve občinskega strokovnjaka za.
3.9.
Izvajanje dejavnosti eksperimentalnega Maidana pred možgansko kapjo se lahko izvede v naslednjih časih:
4.1 Eksperimentalni Maidan je zaščiten z zakonom Ruske federacije "O razsvetljavi", temi predpisi in drugimi regulativno pravno akti, ki urejajo dejavnost svetlobnih naprav v glavah eksperimentalnih in inovativne dejavnosti.
4.2.
Eksperimentalni Maidan ima pravico: SPO; Programi osvetlitve
, organizacija izobraževalnega procesa, pedagoške metode in tehnologije, sistem izobraževanja; Finančna in državna dejavnost ;
finančno-vladna dejavnost
Po opravljenem ponovnem izpitu dobijo pravico do objave rezultatov eksperimentalnega in inovativnega dela; Osebje učitelja.
pedagoško osebje Seznam pravic se prenaša z namenom zagotavljanja čim učinkovitejšega izvajanja programa izvajanja poskusnih dejavnosti in brez krivde nadzornikov. Zakoni v Rusiji
zakonodaja Ruske federacije
, zagotavljajo varnost zdravja, pa tudi pomen priprave dijakov in rekonvalescentov ter razmejujejo pravice udeležencev v izobraževalnem procesu.
4.5.
- Eksperimentalni majdan golše:
Izvajati potrjeni program predštudijskega, eksperimentalnega dela pri definiciji pojmov;
Zagotoviti, da v okviru eksperimentalnih dejavnosti raven in kakovost usposabljanja diplomantov ni nižja od ravni nacionalnih izobraževalnih standardov;
- izvajajo samopresoje eksperimentalnih dejavnosti;
nemudoma obvešča pristojen strukturni oddelek Oddelka za informiranje o težavah, ki lahko vodijo do motenj v programu ali urniku dela; Organizirati izpopolnjevanje inštalaterjev razsvetljave - udeležencev pri izvajanju projekta na področjih eksperimentalne dejavnosti;
- 2-krat na dan dobaviti ustrezne materiale v skladu z urnikom za dokončanje eksperimentalnega dela, po možnosti do podrobne dokumentacije, ki jo potrdi moskovski strokovni odbor, ki vsebuje informacije o eksperimentalnih dejavnostih določenega izdelka (Dodatek 1).
- Zaradi eksperimentalnih in inovativnih dejavnosti je prišlo do izboljšanja zdravja in čustvenega počutja otrok.
- za učinkovitost dodeljevanja finančnih sredstev, ki jih vidi Oddelek za izobraževanje uprave občinskega okrožja Samara za razvoj in izvajanje programa eksperimentalnih in inovativnih dejavnosti.
5. VODENJE IN METODOLOŠKA PODPORA EKSPERIMENTALNE IN INOVACIJSKE DEJAVNOSTI.
5.1. Podzemno kerivništvo eksperimentalnega majdana ustvarja kerivnik, ki je ustvarjen po predpisih. Svetlobna dejavnost svetlobne dejavnosti
Tako bo izvajanje eksperimentalnega programa zagotovilo ohranitev življenja in zdravja otrok ter jih zaščitilo pred morebitnimi negativnimi rezultati in posledicami poskusa. Znanstveno-metodična ker_vnitsa je ustvarjena z znanstveno kerívnitsa eksperimenta iz števila fakhivts, ki lahko vodi do prihodnjih korakov, neposredno Znanstvenoraziskovalna dejavnost znanstvena dejavnost kaj nakazuje tema poskusa?
5.3. Znanstveni kamnolom
Lahko se pridružite osebju svetilne instalacije ali izvajate svoje dejavnosti iz znanstveno-raziskovalne dejavnosti na pogodbeni podlagi z svetilno instalacijo. Miska opravlja strokovno delo z eksperimentalnimi in inovativnimi dejavnostmi na čelu - zaščitnica oddelka za keramiko Oddelka za izobraževanje občinske uprave Samara. Predstavniki vstopijo v skladišče zaradi
Organi upravljanja
5.4. organi upravljanja:
Osvetlitev, MOU DPO PK "Center za razvoj osvetlitve občinskega okrožja Samara", znanstvene in izobraževalne ustanove, predstavniki pedagoške skupnosti;
To pomeni, da je pomembno, da se na podlagi priporočil zaradi začetnega depozita za delo s statusom eksperimentalnega Maidana.
Strokovni užitek
Širi strateško usmeritev eksperimentalne in inovativne dejavnosti Galusa v razvoju svetil;
Izvaja pregled vlog za svetlobne instalacije za eksperimentalne in inovativne dejavnosti;
Omogoča vam spremembe pred programom izvajanja prednadzornega, eksperimentalnega dela;
5.5.
Organizacijo, načrtovanje, koordinacijo eksperimentalnih dejavnosti izvaja občinska izobraževalna ustanova za dodatno strokovno izobraževanje PC "Center za razvoj izobraževanja za občinsko okrožje Samara".
5.6.
MOU DPO PK "Center za razvoj osvetlitve občinskega okrožja Samara": Pripravljam temeljito analitično poročilo o rezultatih eksperimentalnih dejavnosti; Gledam , eksperimentalno Glavni pomočniki
glavni pomočniki
, razčlenjeno v okviru eksperimentalne dejavnosti in predstavljeno v obliki rokopisa, originalne postavitve, končane različice (za dokaz anotacije razširjeni načrt-prospekt vodnika, dve recenziji) in pripravlja rezultate na pozitivna ali negativna osnova novi, visokokakovostni materiali;
Analizira vmesne rezultate in učinkovitost sprememb med eksperimentom ter zagotavlja, da so končni rezultati predstavljeni na ravni neodvisnega zunanjega strokovnjaka; Zagotavlja informacijsko podporo za delo strokovnjakov; Organizira in izvaja za varnost samskega
metodološke osnove
in razpoložljivost rezultatov iz začetnih delavnic za eksperimentalne in inovativne dejavnosti;
Potrjuje rezultate eksperimentalnih in inovativnih dejavnosti na sestanku sveta oddelka za izobraževanje občinske uprave Samara.
5.7.Svetlobna instalacija, ki deluje kot eksperimentalna platforma:
Načrtuje eksperimentalne in inovativne dejavnosti na ravni svetlobnih instalacij za potrebe znanstvenih svetovalcev;
Zagotavlja svetlost svetlobe v
ustreza vsem nacionalnim standardom za razsvetljavo; Organizira izpopolnjevanje inštalaterjev - udeležencev pri izvajanju projekta na področjih eksperimentalne in inovativne dejavnosti; pripravljena
Shchorichnye zvoki
oster zvok
o vmesnih/končnih rezultatih eksperimentalne in inovativne dejavnosti za moskovskega strokovnjaka;
6. FINANCIRANJE TER MATERIALNO TEHNIČNA PODPORA EKSPERIMENTALNE ROBOTIKE.
6.1.
Dodatno financiranje svetlobne instalacije, ki deluje kot eksperimentalni Maidan, je zagotovljeno iz proračuna mestnega okrožja Samara.
6.2.Za financiranje eksperimentalne dejavnosti lahko svetlobno instalacijo financirajo sponzorji, društva, ustvarjalne skupine, organizacije in posamezniki. V individualni kadrovski razporeditvi eksperimentalnega Maidana se prenaša naslednje: 1 direktorjev posredniški štab
Znanstveni roboti
znanstveno in metodološko delo
;
1 stopnja metodologa. 6.4.
- Svetlobne instalacije, ki imajo lahko status poskusne ploščadi, lahko zahtevajo dodatno materialno in tehnično opremo.
- Dodatek.
- Oblika eksperimentalnega Maidana
- jaz
Osvetlite potni list do hipoteke . svetilna instalacija št...., naslovi, telefon, faks;
direktor, zagovornik direktorja eksperimenta (znanosti); . rík dіysnennya eksperiment; znanstveni tehnik (svetovalec) – z označenih področij znanstvenega delovanja in interesov (prikaži vsa področja) Svetlobna dejavnost II
Tema eksperimentalnega dela, inovativno pedagoško raziskovanje . III Dzherelo change (superness, nove veščine, novi umi, drugače)
IV . Ideja o spremembi (kaj je bistvo eksperimentiranja, inovativne dejavnosti: v razvoju razsvetljave, informacijsko-komunikacijskih in drugih tehnologij, v spreminjanju zavesti organizacije, í osnovnih oz.
vrtinčni proces . , in.) V Spremenite koncept; (metode, njihove prednosti pred analogi, novost, meje, težavnost, tveganja)
VI . Razumevanje izvajanja sprememb (vključno s posebno-strokovnimi vidiki posvečenih, začetno in metodološko oskrbo; ( finančna varnost VII Rezultat sprememb, mojstrstvo nove tehnologije obstaja jasna sprememba v zamenjavi programa;
pospešitev procesa obvladovanja tečaja; . razširitev zmogljivosti Dodatkova osvita
dodatno izobraževanje ; zagotavljanje družbenih in okoljskih učinkov;
zagotavljanje učinkov duševnega (čustvenega, kognitivnega) razvoja; . odstranitev otroka iz rizične skupine, normalizacija razvojne situacije; dobro zdaj).
Publikacije . Ključne besede (te besede so tiste besede, za katerimi lahko iščete produkt eksperimentalne dejavnosti bazni podatki, hiperbesedila, računalniške baze podatkov, katalogi itd.)
XI . Sfera stagnacije obsedenih izdelkov eksperimentalnih robotov .
Dodatek 1
pred naročilom "__"________2014 r.
POLOŽAJ
o znanstveno-metodološkem eksperimentalnem Majdanu
f Proračunske izobraževalne ustanove zvezne vlade za napredno strokovno izobraževanje
"Altajska državna pedagoška akademija"
Sprejeto
na srečanju za svet
z dne 30. junija 2014 (protokol št. 12)
POTRJENO
z odredbo rektorja "___"__________2014 št._______
Ministrstvo za svetlobo
1.1.Ta položaj pomeni Zagalni Umovi in vrstni red organizacijezvezna državna proračunska izobraževalna ustanova za visoko strokovno izobraževanje "Altai State Pedagogical Academy"(v nadaljnjem besedilu Akademija) znanstveni in metodološki eksperimentalni Maidanchiks.
1.2.
Znanstveno-metodološki eksperimentalni majdančik (v nadaljevanju eksperimentalni majdančik) Akademije je oblika skupnega delovanja akademije in izobraževalnih organizacij (v nadaljevanju organizacija), v okviru katere na podlagi nalog organizacija Preizkušamo rezultate spremljanja strukturnega in lokalnega posodabljanja izobraževalnega sistema v skladu s prednostnimi področji državne in regionalne politike v Galusiji je treba obveščati na podlagi uradne zakonodaje Ruske federacije in te uredbe.
– 1.3.Glavne smeri delovanja eksperimentalnih Maidanov Akademije so: razvoj in testiranje novih struktur v sistemu razsvetljave, modeli;
– mejna interakcija med organizacijami za razsvetljavo in
– sistemi razsvetljave eksperimentalni razvoj in verifikacija sistemov za ocenjevanje učinkovitosti procesa in rezultatov osvetljevanja in raziskovanja;;
– ustvarjanje, testiranje in temeljit razvoj novih oblik, metod razvoja in inovativnosti
pedagoške tehnologije
eksperimentalna dejavnost, neposredno razvijanje novih učinkovitih načinov reševanja problemov in razvijanje zavesti.
1.4.
2.2.
Za pridobitev statusa eksperimentalnega majdana Akademije jedro organizacije predloži niz prijavnih dokumentov (papirnate in elektronske različice) v regionalni virski center za razvoj inovacij na območju AltDPA.
Komplet vključuje vlogo za status »Znanstvenega in metodološkega eksperimentalnega majdana Zvezne proračunske izobraževalne ustanove za visoko strokovno izobraževanje« AltSPA «(dodatek 1), načrt eksperimentalnega dela (dodatek 2.1), potni list eksperimentalnega majdana Zvezna proračunska izobraževalna ustanova za visoko strokovno izobraževanje "AltSPA" (dodatek 3). 2.3. Predložite Akademiji nabor prijavnih dokumentov za pridobitev statusa eksperimentalnega Maidana, ki ga bodo pregledali specializirani strukturni oddelki Akademije.
Rezultat pregleda je strokovni zaključek, ki ugotavlja pomembnost razlikovanja eksperimentalnega Majdana od navedene tematike.
2.4.
, finančna podpora za dejavnosti eksperimentalnega Maidana, kot tudi v drugih primerih, ki presegajo sedanje aktivnosti eksperimentalnega Maidana.
3. Organizacija dejavnosti znanstvenega in metodološkega eksperimentalnega Maidana Akademije
3.1.
Ta eksperimentalna dejavnost se začne po postavitvi zemljišča (Dodatek 2).Dodatek neposredno navaja dejavnosti eksperimentalnega Maidana, temo in meta eksperimentalnega dela, postopni načrt eksperimentalnega dela iz določenih oblik znanstvenih dokumentov in vrstic za njihovo predložitev Akademiji (dodatek 2.1 ).
3.2 S sistematizacijo informacij o dejavnostih eksperimentalnih majdanov Akademije in doseženih znanstvenih in praktičnih rezultatih Regionalni virski center za razvoj inovacij v izobraževanju ustvarja register eksperimentalnih majdanskih aktivistov družbenih organizacij. 3.3. Akademija in organizacije, na podlagi katerih nastajajo eksperimentalni majdani, so tekmeci
3.5.
Vodja organizacije, kot tudi organizacija-koordinator svetilnih instalacij in drugih pravnih oseb, ki se ukvarjajo z dejavnostmi na področju razsvetljave, ki imajo status eksperimentalne ploščadi Akademije, iz organizacije dela eksperimentalni Maidan ali se nanaša na drugega predstavnika Viconov z organizacijo dela eksperimentalnega Maidana v skladišču zdravstvene organizacije, koordinacijske organizacije.
– 3.6.
– Višji vodja eksperimentalnega Maidana:
– To pomeni prenos strukturnih enot in praktičnih organizacij, ki sodelujejo pri delu eksperimentalnega Maidana v okviru znanstvenih dejavnosti Akademije;
– sprotno spremljanje načrta poskusov in doseganje vmesnih rezultatov; sprejema organizacije z visoko usposobljenostjo kliničnih zdravnikov in organizacije, ki se ukvarjajo z eksperimentalnimi dejavnostmi; govori pred Večnim svetom Akademije o poteku in rezultatih poskusa v tematskem smislu
koledarski načrteksperimentalni roboti 3.7. Z zagotavljanjem varnosti eksperimentalne dejavnosti
z odredbo rektorja akademije je določen znanstveni kamnolom poskusnega Maidana s profilom
– znanstveno raziskovanje
– s pomočjo visoko usposobljenih znanstvenih in pedagoških delavcev Akademije.
– 3.8.
– Znanstvena revija eksperimentalnega Maidana:
– pomeni strategijo izvajanja poskusa, delo pri načrtovanju in izvajanju eksperimentalnih dejavnosti;
– organizira pravočasno obdelavo in analizo eksperimentalne dejavnosti;
organizira preverjanje rezultatov eksperimentalne dejavnosti;
sprejema objavo gradiva o rezultatih eksperimentalnega dela v periodičnih publikacijah Akademije, zbirkah znanstvenih del;
Poročanje o rezultatih eksperimentalnih dejavnosti Akademijinega eksperimentalnega Majdana je v teku vsaj enkrat na dan; se ukvarja z organizacijo celovitih koordinacijskih in posvetovalnih sestankov (konference, seminarji, sestanki) na znanstvenoraziskovalne teme. 3.9.
Financiranje dejavnosti eksperimentalnega Majdana se zagotavlja na stroške organizacije oziroma organizacije, ki koordinira celostne svetlobne instalacije, in drugih pravnih oseb, ki delujejo na področju razsvetljevanja, ki ima status eksperimentalnega Majdana. akademije
VREME: