Začnite brati po Zaitsevu.
Pojdite na www.adsby.ru.
adsby.ru Ustvari Ko so se pojavile Zaitsevove kocke Mikola Zaitsev se je rodil in odraščal v družini podeželskih bralcev in ni dvomil o svoji izbiri specialnosti: po šoli je vstopil na filološko fakulteto Pedagoška univerza
im. Herzen. Na petem tečaju bomo neposredno prestopili v Indonezijo. Tam je Mikola Oleksandrovich začel širiti ruski jezik, kot da bi bil tuj. Ta ideja je postala izhodišče za edinstven sistem, ki ga je ustvaril za učenje branja in pisanja.
Eno najpomembnejših stvari v našem svetu - ruščino - se je treba naučiti
najkrajši rok
.
Dijaki so bili zreli ljudje, ki so že začeli študirati – častniki.
"Abetka je radodarna," trdi Mikola Oleksandrovič.
V abetsi je podana slika za črko kože: A - leleka, B - povodni konj itd.
3. Malček si zapomni tako črko kot sliko in da bi mu potem razložili, da je zebra - hišni ljubljenček - kuščar - čop, ki utripa na znaku, mora uporabiti besedo "zajec".
In izkaže se, da se je otrok črke naučil ne v skladu z zakonom, zaradi česar si je ime črke enostavno zapomniti, vendar je še vedno težko takoj pozabiti, da se B in A spremenita v skladišče BA.
Bralci sami se obotavljajo, da bi pokazali, kako jezna sta pisatelja na skladišče.
V ruskem jeziku lahko skladišče vsebuje od 1 do 10 črk.
V besedilu je vzdevek Pfeldt ali Mkrtchyan - ne boste ga prebrali takoj, tudi če je samo eno skladišče.
Seveda ni treba brati tako zapletenih besed Malyukova, ampak reči preprosto besedo, ki je sestavljena iz enega skladišča, "splash", kot v otroških skladiščih, se berejo pesmi težav.
Oseba bo začela pisati od začetka, nato pa bo brala.
Otroku je lažje brati skozi list papirja.
Kot odrasel potrebujem nov jezik.
Za naš um je očitno, da pod listom papirja ne razumemo »praskanja s peresom pri šivanju«, temveč pretvorbo zvokov v znake, pod branjem pa očitno pretvorbo znakov v zvoke.
Branje vključuje delo analitičnega mišljenja (črke – abstraktni simboli; možgani transformirajo njihove zvoke, iz katerih sintetizirajo besede), ki se začne oblikovati že pred šolo.
Zato so ga naši očetje sami začeli brati.
Odsotnost analitične misli se pri otrocih kompenzira s krepitvijo signalov, ki jih sprejemajo občutljivi organi.
Zato je Mikola Oleksandrovich Zaitsev, ki je zastavil svojo trditev o vidu, sluhu in taktilnem zaznavanju.
Vin je na ploskve kock pisal gube.
Kocke vina so razdeljene na različne barve, velikosti in zvoke, kot je smrad, ki ga vidite, tako da se, ko se jim približate, vklopijo različni kanali pršila.
To otrokom pomaga razumeti in ne razumeti razliko med zvenečim in tihim, zvenečim in mehkim.
Z rokovanjem s temi kockami otrok sestavlja besede in začne brati. Ideja Zaitseva je preprosta: kar je dobro pokazati, o tem ni treba dolgo govoriti (več kot le enkrat naučiti). Otrokom je treba najprej pokazati predmet darila, datum darila in nato povedati nagrado.
- Tako se uresničuje sveti zakon učenja: od konkretno-figurativnega prek vizualnega do besedno-logičnega.
- Zajcevove kocke.
- Tako kot kocke Preberi ta članek: Danes se lahko otrok nauči brati bolje kot doma pri očetu ali celo v šoli, saj ima večina otrok že veliko znanja.
- In vsakokratno branje je eno najpomembnejših.
- Trenutno se pojavljajo različne osnovne tehnike, ki se še naprej razvijajo.
- Med njimi postaja vse bolj priljubljena metoda peterburškega učitelja in vodilnega strokovnjaka na področju testiranja in razvoja sodobnih metod na ozemlju Ruske federacije Mikolija Oleksandrovicha Zaitseva.
- Mikola Zaitsev in tehnike joge
Trenutno Zaytsev izvaja začetni in eksperimentalni razvoj na podlagi partnerstva z deljeno odgovornostjo v okviru Poimenoval ga bom z istim imenom"Metode M. Zaitseva." jogo svetlobni programi
Za aktivno sodelovanje niso pooblaščeni le učitelji in učiteljice, temveč tudi očetje, katerih vloga pri novorojenem otroku je izjemno pomembna. Glavni začetni material je to informacijsko polje, ki je pritrjeno v obliki tabele in postavljeno na mesto pred otrokovimi očmi, na primer na stenah učilnice. Tehnika Mikolija Zaitseva ni nič manj zaščitena Individualni trening, tudi v skupinskih urah, in vključuje učenje otrok vseh temeljnih veščin, kot so branje, delovni listi, osnove aritmetike in matematike, tuji jeziki. Didaktične metode zavarovanja za otroke starejše predšolske in mlajše starostišolska doba
.
Interaktivne oblike vadbe otroku omogočajo razvoj potenciala kožnega otroka, tako v skupini kot v
individualna zaposlitev , ki pomaga učitelju in trenerju, da otroci hitro sprejmejo informacije in razumejo, kateri od njih bo zahteval več spoštovanja s strani učitelja. Svetlobni programi Mikolija Oleksandrovicha Zaitseva postajajo vse bolj priljubljeni.
Mikola Oleksandrovich Zaytsev poje, da je takšna predstavitev informacij otrokom blizu in razumljiva, in številna pozitivna sporočila učiteljev in očetov potrjujejo to dejstvo. Zamisel o podobni metodi je predstavil Lev Nikolajovič Tolstoj, ki je bil očitno tudi nadarjen učitelj in je ustanovil srednjo šolo v Yasnaya Polyana, kjer je poučeval pismenost podeželske otroke. Začetek z dodatnimi kockami izvaja tudi enega od
temeljna načela vse začetne dejavnosti preiskovalca, sam material konkretne oblike (igrača). Za pomoč učiteljem, učiteljem in očetom, ki razlagajo majhne pomene črk in oblik, postane očitno (po spoznanju semantičnega pomena črk) preoblikovanje v logično-besedno (ali besedno, kar je preostali rezultat začetni postopek). Učenje branja ni edina bojazljivost Mikolija Aleksandroviča. Potrebujemo tudi dodatne materiale za razvoj
fine motorične sposobnosti
otroci, logika, spoštovanje: okraski, kaj razviti, odlične osnovne tabele in interaktivni
Za najmlajšo od kock M. Zaitseva je zaščiten še en slušni vidik komunikacije.
Kocke so prekrite z različnim zvočnim materialom in razdeljene na »liste«, »drevesa« ali na primer »zlato«. Pri nekaterih kompletih zbiralnih in polnilnih kock očke dobivajo samozatezne, vendar gredo v prodajo in so kompleti že pripravljeni. Vsi učitelji potrjujejo, da so s tem povezane progresivne metode in nizke slabosti, torej za vse
rdeča moč Treba je odstopiti od uradnega šolskega programa, ki tradicionalno skladiščno etažo prenaša na mesto skladiščne etaže in poudarek na organiziranem pisemskem skladišču. Vendar se harmonično opravičujoč otrok verjetno ne bo soočil s takšnimi težavami.
Na začetni stopnji šolskega izobraževanja se med programi še opazijo smradi, pri učenju fonetike pa še.
V 3-4 razredih lahko otrok že zlahka dojame subtilno besedišče. Določen napredek je bil dosežen takojšnja poroka
da ne miruje, potem je danes treba objaviti posebne izdaje dodatkov za i-pad "Reading to Read" po metodi Mikolija Oleksandrovicha Zaitseva, zavarovanje za otroke za 4 leta.
Očetje, ki uporabljajo materiale iz razvojnih študij Mikolija Oleksandrovicha, ko svoje otroke pripravljajo na šolo, bodo verjetno sovražni do rezultatov.
Takšne metode učenja s pridom izkoristijo tudi otroci.
Posebej za očete, matere, pa tudi učitelje in trenerje vrtcev in razvojnih centrov potekajo seminarji in mojstrski tečaji o učenju dela z otroki po tem sistemu. Če se le spoznate in začnete izvajati metode M. Zaitseva v praksi, boste to zmogli sami. Zaitseva tehnika temelji na naravni obliki lahkega učenja za dojenčke... Otrok bi moral začeti in pokazati uspešne rezultate.
Kdaj boš začel brati? Tehnike
zgodnja rast Ni težko priporočiti, da začnete prvo zaposlitev z otroki. Ta pristop je smiseln, čeprav otrokovi možgani aktivno rastejo in je preprosto potrebno pridobiti informacije od njega. Alternativna metoda navchannya: poleg tega dnevne ugodnosti do pokritost koruze
Mize so visoke, zato mora otrok priti v prvi razred, brati in pisati črke i. samo besede, grozeče izjave o rahunoku ne več kot deset. Priprave pred šolo morajo potekati v vrtcu namestitev razsvetljave
Če se en teden pred šolo naučite osnovnega branja, se tega verjetno ne boste nikoli izognili.
Pravzaprav mnogi očetje že od vsega začetka sami začnejo skrbeti za malčke
- zgodnje stoletje;
- .
- Kako je pravilno in enostavno?
- ena
najboljše rešitve prikazuje metodo Mikolija Zaitseva, ki se je že dolgo izkazala za najučinkovitejšo. Načela tehnike Zaitseva
Zaitsevov sistem temelji na izobraževalnih didaktičnih zasedah poučevanja:
sistemski pristop videz fiziologije otroka, hitrost obdelave rožnatih procesov;.
Sama metoda treninga s pomočjo Zaitsevovih kock velja za skrivnost učinkovitosti.
Za vladarje ni nobenih omejitev: med poukom lahko stojite, sedite, sedite, ležite. Otrok se ne utrudi, ko je čas, da zasede svoj čas, in njegovo zanimanje ne izgine. Zvočna skladišča in igralni material Ustvarjalec tehnike je zamenjal tradicionalno skladišče z glasno in uporabno literaturo, primerno za z mehkim znakom
.
To je skladišče – novo
movna ena , je ugotovil otrok. Kožna stran kocke bo potekala okoli skladišča, zato obljubim, da vam ne bom povzročal težav.
Postopek branja je tako preprost, da se ga zlahka naučite brati v dveh dneh.
Preprosto se igra s kockami in takoj pridobi informacije.
Kdo ima skrivnost učinkovitosti tehnike.
Za sistem Zaitsev ni omejitev: ukvarjate se lahko s šestmesečnimi dojenčki, triletniki, predšolskimi otroki in celo prvošolčki. Navado je mogoče prilagoditi do naslednjega stoletja. Po dolgih mesecih začnejo najmlajši učenci takoj govoriti in brati.
Otrok, ki je po peti lekciji imel dovolj časa za veselo branje. Pomembna začetna komponenta je barva. Kocke pripravimo v različne barve
.
Barvno razlikovanje otrokom omogoča enostavno obvladovanje tako zapletenega šolskega znanja, kot je združevanje glasovnih zvokov, pa tudi razumevanje razlike med vokalnimi in vokalnimi zvoki. Zvočni sistem je bil izumljen za majhne otroke., je tujcu enostavno dovoliti in ga pravilno razumeti. Sistem je razdeljen v tabelo, ki bo podrobneje opisana angleška slovnica
.
Popolnost in sistematizacija osnovnega gradiva nam omogočata razvoj sistema izobraževanja otrok in odraslih.
Prednosti Zaitsevovega sistema so očitne.
Včasih se starši bojijo, da ima otrok težave v šoli, in celo fonetični principi se razlikujejo od ideje o "zajčji navadi".
Šolsko snov pa razumen otrok zlahka osvoji.
Naučiti se moram brati in pisati črke, a tega ne zmorem temeljito.
Oglejmo si pozitivne in negativne vidike časa, ko otroci začnejo brati po metodi Mikolija Zajceva.
Prednosti tehnike
Več branja Očitno so glavne prednosti tehnike Zaitseva v tem, da si otrok v igri hitro zapomni naučeno črko. Torej, ker namesto črk na kockah nastanejo skladišča vikory, otroku ni treba dolgo razmišljati o branju naslednjih nekaj črk - preprosto takoj prebere vsak glas in glas naenkrat.
Na ta način otroci veliko lažje osvojijo proces branja.
List za opismenjevanje
Gube, ki so upodobljene na ploskvah kock, so tudi iste črke, ki so možne v ruskem jeziku.
Na primer, na zalogi ne boste našli ničesar, kar bi vsebovalo cvrčanje. Očitno otrok pri spoznavanju Zaitsevovih kock nikoli ne bo dovolil takšnih sprememb na listu, ker takšne kombinacije črk preprosto ne moremo zaznati.Število stoletij meja
Preberete lahko otrokove besede, ki pravijo, da se še ni zaljubila v reko. 
Zajcevov set je sestavljen iz različnih kock različnih velikosti, ki proizvajajo tudi različne zvoke: pokanje, zvonjenje ipd.
No, avtor doda kup analizatorjev.
Izberite število kock v takšnem vrstnem redu, da ne utopite ali opraskate otrokovih oči.
Besedilo grbov je veliko in jasno, kar vam omogoča, da vidite besedilo od daleč.
Med potekom igre po Zaitsevu so kocke na različnih mestih in otrok mora vaditi jabolčno kašo.
Da s pogledom pljunem po vseh skladiščih.
Zvoki, ki jih vidijo kocke, so pokorni v višini in tembru.
Krim, Zaytsev zaradi očetov in vykladachs, da izrazijo skladišča s tako imenovanimi spivkami. Ob poslušanju pesmi in zvokov se otrokov sluh razvija, zaznava ritem. Kocke so različnih velikosti, kar pomeni, da se otrok ob delu z njimi razvija fina motorika.
Razvoj finih motoričnih sposobnosti vključuje razvoj otrokovih spretnosti in sposobnosti ravnanja s predmeti.
Pravilna postavitev mize - bolje za oči, naj otrok poravna hrbet in doseže mizo.
To pa pomeni preprečevanje skolioze in ponovnega pomena grebena.
Kot je bilo ugotovljeno predvsem, Zaitsev ne uporablja s svojimi kockami pisem razumevanja, ki se lahko srečajo z ruskim rudnikom.
Na kocke pa lahko naredite naslednje dodatke, kot so BE, BE, GE itd.
V ruskem jeziku je zelo malo besed, ki se pišejo za samoglasnikom Ege. Ale, tokrat, otrok kliče, kaj je resnica in vikoristovuyu njihove besede, kjer je pravilno. Tisti, ki se učijo, bodo morali svoje delo dokončati tako, da otrokom razložijo, katere besede same lahko vsebujejo črko E za dobrim in katere ne. Draga in zapletenost tehnike Ni pa noro, glavni pomočniki
Mikoli Zaitseva ni dostopna vsem. Praznine za kocke, mize in knjige z igrami metodična priporočila
ne bo poceni.
Če bi želeli kocke delati sami, boste za vsako kaširanje dobili denar, tako da bo vaš čas enak. Kakšno uro pred govorom. Zaitsevove kocke se prodajajo kot prazne.
Potem boste morali porabiti veliko časa in truda, da zlepite kocke skupaj in preprečite, da bi jih otrok zanimal.
Tudi dve ali tri leta star dojenček lahko popolnoma raztrga kocke in se sprašuje, kaj je na sredini.
Kocke so kartonske in potem, tudi če ste se zmočili.
Iz nedostopnosti bo kmalu prišel smrad. In to pomeni, da boste morali porabiti več z družino podeželskih bralcev. Po vojni sem prišel v Leningrad. Po končani šoli sem dve leti delal kot brusilec in oblikovalec. Nato je vstopil v Leningradski pedagoški inštitut poimenovan po. Herzen (filološka fakulteta, specialist znanja
tuji jezik
). V petem letniku sem dejansko obiskal Indonezijo. Najprej prebivalci mesta z ruskim jezikom,
bodoči učitelj Razmišljal sem že o originalnem programu razsvetljave. Ko se je obrnil na SRSR, je Zaitsev začel svoje zlobne dejavnosti in nadaljeval z reševanjem svojih vulgarnih težav.
Delal je kot varuh v otroškem domu, koloniji za majhne otroke, internatu za starejše, založnici ruskega jezika in literature, angleškega jezika, ruske in tuje literature.
Med uro dela v šoli se je Zaitsev neposredno odločil zase pedagoška dejavnost- Osnovni programi za najmlajše.
Od takrat (in od konca 70. let prejšnjega stoletja) uradna pedagogika ne pozna dnevnih novosti
Preden spregovorim, metodo skladišča so poučevali že od ur L. N. Tolstoja.
Skladišče se spoštuje kot skladišče, okremo zgodna (v zaprtem skladišču), zgodna kot znak.
Na primer SO-BA-KA, PA-RO-VO-3, A-I-S-T torej.
Nemovlya začne govoriti
MA-MA stoji za skladišči in ne za črkami ali celo besedo. Za skladišči se je lažje in bolj naravno naučiti brati. Torej je imel Mikola Zaitsev razlog, da se skrije pred svojim programom.
Če se en teden pred šolo naučite osnovnega branja, se tega verjetno ne boste nikoli izognili.
Skladišča v tabelah in na kockah so razdeljena po barvi, velikosti, prileganju, zvoku (kocke so prekrite z različnimi materiali).
Zato se otrok zlahka nauči razlikovati med zvočnim in zvenečim, trdim in mehkim, zvenečim in gluhim.
Z drugimi besedami, otrok ne gre od enostavnega k zapletenemu (litera - skladišče - beseda), ampak takoj zavrne dostop do vseh skladišč, ki si jih zapomni skozi številne ponovitve in skladišča.
Vsa snov je nato tudi otroku predstavljena kot celota. Če so kocke vse, potem so mize vse, kar se da dobiti.
Vse je premišljeno tako, da malčki med poukom ne čutijo stresa ali nelagodja.
Mize so postavljene na višini 170 cm pod mizo.
Otrok naj vstane, kar je v njenem položaju koristno.
➠ Skladiščni princip začetka branja s pomočjo zvenečih kock je primeren nevrofiziološki svobodi, to je svobodi, pri čemer vsak otrok, kot glasbenik-cob, na lastno pobudo vodi ustvarjalno iskanje zahtevanih zvokov oh- opombe, jih vlečem s pomočjo močnih zvokov, čutim zase, zase koriguє.
(N. Zajcev)
Lekcija branja po Zaitsevu Na žalost so učbeniki metod Mikolija Zaitseva pripravljeni ( kocke
, mize) za polnjenje cest, tako da jih lahko uporablja vsaka mati.
Edini izhod je, da pripravite eno od knjig z lastnimi rokami, na primer kartice s črkami.
Na voljo bodo kraljeva škatla, dama in današnje karte.
Kraljevi popek: A, O, U, Y, Ege.
Kraljičin mali popek: I, E, Yu, I, E.
Karte iz polj s kraljem in kraljico je treba razrezati in združiti navpično (to se naredi v vrstnem redu, v katerem so razporejene).
Potem (v zakulisju) so te majhne škatlice na sprednji strani oblepljene s trakom, na hrbtni strani pa polepljene s koprenastim papirjem (druga možnost je lepljenje Velcro).
Morate jih postaviti pod stiskalnico - list vezanega lesa ali kartona - in jih pokriti s flanelo.
Zdaj lahko kraljeve in kraljičine popke zlahka položite na flanelasto skrinjo.
Kaj pa dojenček? Izmislite si pravljico o kralju in kraljici, o literih, ki živijo v hišicah. Na primer: »Nekoč sta bila kralj in kraljica in imela sta veliko služabnikov.
Kraljevi služabniki so živeli z veliko budino, kraljičini služabniki so živeli z majhno budino.
Kako naj otroku razložim, zakaj se je treba danes naučiti to črko, jutri pa drugo? Preprosto: enostavno, izgleda kot zgodba Kazkova. Vsakič, ko Zaitsev to spoštuje
najboljši način
To pomeni, da se otroci takoj naučijo začetka, drobcev vsega jezika, ki se ga naučijo: vzemite ga, kolikor lahko!
Za to tehniko ni pomembnih besed ali legend, ni jasno zastavljenih programov in ostrih izrazov. Učitelj sledi otrokovemu programu - delaj, kar želiš, vedno izberi, kar potrebuješ. Otroke preprosto vpraša, kaj bi radi počeli.
Ker je črka Y primerna za dekle, saj jim je ime Yulia, ni treba preverjati, dokler črka ne doseže dna. Če fant rad dela z avtomobili in bi rad vedel, kako se črkuje beseda "uplinjač", prosim. Ali pa so morda otroci danes brali pravljico in so jim himerična imena zadela strun? Učitelj in otroci se pripravijo s kockami, tabelami, slikami in se začnejo igrati s temi besedami, ki so jih takoj pobrali. To je isti postopek.
Tehnika za večino otrok ni agresivna.
Vstanite, preverite opravila in sedite tesno z otrokom - delo, ki ni niti bolj zanimivo, sicer na desni - vzemite usodo odgovornih na desni.
No, za otrokov razvoj lahko poskrbite sami, s hitrim obrokom z "zajci", čeprav to ne zagotavlja visokih rezultatov.