Zavantazhiti ríchny načrt dhow. Bogat načrt. Zlaganje načrta vstopa na cesto po načrtu robota v skladu z zveznim državnim izobraževalnim standardom
Pravzaprav obstaja 5 skupin, podobno - 107 ljudi. Skupina je torej kratkoročni prenos 1.
1 skupina - 18 otrok (1 mladostnik);
2 skupini - 25 otrok (2 mladostnika);
Skupina 3 - 23 otrok (starejših);
4 skupina - 24 otrok (pripravljalno);
5 skupina - 22 otrok (srednji).
Kratkodlaka skupina - 10 otrok
Čas: 122 ditini
Namestitev pedagoškega osebja na Novy Navchalny Rik
Skupina Vikova |
Osvita |
||||
1. mladinec |
Buravtsova I.V. Bigvava L.O. |
srednji posebni (Ped.) Vishcha (šola) |
|||
2. mladinec |
Ivanyutin Yu.V. Gorečeva V.S. |
Vischa (doš.) srednji posebni |
|||
priprava |
Bulansha N.V. Ulyanova Є.V. |
Vishcha ped. (Shkilne) srednji posebni (dosh.) |
|||
S.V. Stanko Žilinski N.V. |
Vischa. (Šola.) srednji posebni (med) |
||||
Mikhailova N.A. Krivonenkova M.A. |
srednji posebni (Doshk) Vischa (šola) |
Mačka Visha. |
|||
Skupinski krath. perebuvannya |
Shalashova V.I. |
Ne čisto povprečno - posebno |
|||
vikhovatel fizo |
Dikov D.A. |
Nepovna vischa |
|||
glasbeni pratsivnik |
Zhukova A.L. |
whish (ped) |
Mačka Visha. |
||
Učitelj na Z |
Bulkina O.V. |
Vischa (zag) |
Mačka Visha. |
||
Pedagog-psiholog |
Sokolova I.I. |
||||
Učitelj logoped |
Skotnikova O.V. |
vishcha pedagoški. |
|||
Učitelj logoped |
Alexeva A.V. |
vishcha pedagoški |
|||
L.V. Gavryuseva |
srednje specialitete |
||||
Inštruktor plavanja |
Dikov D.A. |
Nepovna vischa |
|||
starejši riper |
Tsepkova S.S. |
vishka (doshk). |
|||
zavist |
Shcheglova N.A. |
vischa (dosh.) |
trg Vishcha mačka. |
Analizirajte robote za ekipo
Na navchalny rotsi v GOU d / s št. 2329 so se izobraževali pedagogi:
7. kategorija - 1 oseba;
8. kategorija - 1 oseba.
Naenkrat: 21 učiteljev.
Spomladi 2009 je pred otroškim vrtom balina naslednji dan:
1. Razvoj ustvarjalnosti, glasbenega zdravja otrok, da v GOU vzamete udobno okolje.
2. Popolni roboti otroška kletka po oblikovanju temeljev ekološke kulture pri predšolskih otrocih.
Za izid prvega projekta bulo je potekal pedagoški svet na temo: "Razvoj ustvarjalnosti skozi glasbeno zdravje otrok." Pri pedagogu je začela s plačo "Umetniško in estetsko naravnost iz družine", vikhovat Zhilinsky N.V. Ofenziva robota je bila izvedena v dani ravni črti. Posvetovanja za vikhovatel ("Ustvarjalni razvoj otrok v procesu robotov z naravnimi materiali", "Čustveno in psihološko udobje otrok v GOU") umetniška kultura starejši otroci predšolsko vzgojo"," Strukturne komponente osnovne kulture otroka "," Družinsko gledališče - oblika interakcije med GOU in družino "," Oblikovanje moralnega in dragocenega vedenja med predšolskimi otroki ", za skupino zgodnjega vikuja" Glasba v otrokovo življenje ". Tako je bilo izvedeno, da smo vzeli "Vikoristannya posíbnikіv za oblikovanje otrok" Pravove vikhovannya "naloge Ves sveti dan ditini. "Kaj to pomeni, da sem moya?"
Potrebe po reševanju problema je konec Batkivsky zborah... Izveden je bil operativni nadzor, po izvedbi sprednjega robota pa tematski nadzor. ustvarjalno zdravje otroci na glasbeni sceni «. Robot wigglers: aktivno sodelujte pri glasbeni hudobiji. Glavno spoštovanje je oblikovanje v obliki razmišljanja in ustvarjanja glasbe ter razvoja glasbeno zdravje... Vikhovatelí tisno spívpratsyuyut z glasbenim učnim načrtom, se izvajajo posvetovanja. Robot je v skupini kože. Stojalo je zasnovano na naraven način, informacije se postopoma spreminjajo glede na razširjenost tem, predlogi za uspavane robote, je posebna distribucija, otroci lahko berejo in hitro preberejo pomembne informacije o glasbenem oblikovanju. Vikhovatels je zadolžen za pretresanje mini-dodatnih razlogov pri Batkivovih ograjah o pomenu glasbenega razvoja. Pri določanju starejše skupine priporočam in dajem domače naloge. (Na primer: obiščite gledališča, izlete v muzej, vadite otroško hišo pred glasbenimi deli itd.)
Tematski nadzor to dokazuje tematski načrt Z učinkovitim in sistemskim razvojem otrok, vem, bodi pameten, malo več kot robot z očetom, jih približam skupaj s hekerji, smrad pa je otrokom bolj znan z njihove strani, da se zbudijo ves otrokov razvoj, spoštovanje. Učitelji in očetje vvazhayut scho, je treba obogatiti otrokovo življenje s skrivnostjo, ga seznaniti z glasbo, glasbo, gledališčem, plesom.
Pogledal bom, kako se rosumov razvija v procesu različnih vrst ustvarjalnosti, spomina, napačne interpretacije, spremembe, razmišljali smo o potrebi po napredovanju robota na drugačen in enak način., Vikoristovuchi razvoja gledališča izvedba. Prodovzhuvati formuvati umetnost vminnya otrok v regiji isníkh mystetstv: Maluvannya, sp_vu, tavajoči ruffsi, zasosovychi sistem ustvarjalnih delavcev.
Za revizijo drugega projekta je pedagog vesel teme: » ekologija vikhovannya predšolski ". Krivonenkova M.A. "Ekološki kazki v otrokovem življenju."
Bully je imel posvete za učitelje: "Ekološka vzgoja predšolskega otroka v razširjenem življenju", "Narava je nepogrešljiv razvoj organov v mislih", vlіtku ".
V otroški kletki Bula, predstava dojenčkov "Zima-zima", "Načrtovanje in oblikovanje dneva"-naloge za vse sveti dan Zemlje, glej naslednje: "Glede na obliko otrok, videz z ekološkega dne Zemovannya "," Nashov dan "
Bulo je izvedel tematski nadzor "Tabor izobraževalnih in izobraževalnih robotov iz ekološke vzgoje otrok predšolskega otroka", ki je pokazal dobro raven robotike, pa tudi samo znanje, v mislih, nasvete otrok. Otroci imajo dobro oblikovano izjavo o varstvu okolja. Tematski nadzor je pokazal, da je tematsko načrtovanje učinkovito in sistemsko znanje otrok, znanje otrok zmanjšano in ključ do okoljske vzgoje. Te se ponavljajo v skupini kože. Če želite spremeniti samo zmist, izmenjavo izobraževalnega materiala in zložljivost, več in trivialnost vivchennye. Slid pomeni, da je robot v okviru programa nepomemben v ekologiji.
Ogledal bom program "Kapitalno izobraževanje" 5 - pogledal bom temeljito podrobne robotske sisteme za telesno vzgojo srečnih otrok, pa tudi za pomoč očetom pri izvajanju partnerskih odnosov. Bulo je bilo drugim zaposlenim napovedano: opravite delo z interakcijo družine in začetne hipoteke predšolskega otroka iz ohranitve in izboljšanja telesnega zdravja otrok predšolske starosti. Promovirajte robota po liniji optimalnih misli za uspešno prilagajanje otrok v zgodnjem otroštvu.
V letih 2009–2010 so začetni rotsi sprejeli naslednje (CPC):
Bulansha N.A. - МІОО, tema: "Suchasní pedagoške tehnologije pri robotih s predšolskimi otroki ", 72 let, 2009 rík
Bigvava L.O. - tema MIOO: "Posebnosti zgodnjih otrok v predšolski vzgojni ustanovi", 72 let, 2010
Pridite pogledat vishchikh glavne hipoteke: Ulyanova Є.V. (Vikhovatel), Dikov D.A. (Inštruktor plavanja), PDA Mitino -18 - Shalashova V.I.
V letih 2009–2010 so začetne gnilobe opravile atestiranje: za iskanje kvalifikacijske kategorije: Bulansha NA, za prvo kvalifikacijo v kategoriji: za prvi razred za kvalifikacijsko kategorijo: Krivonenkova MA, Ivanyutin Yu.V., Zhilinsky V. ...
Posvojitev 1. mlade in 2. mlade skupine študentov s področja senzomotoričnega razvoja. Igrove posest v pisarni psihologa. Nekaj iger za majhne otroke. Ustatkuvannya za razvoj gris v usi skupinah (prijatelji, veliki lego-konstruktor, myaki pohištvo (igrova).
V metodičnem kabinetu in skupinah izboljšav, ilustrativno gradivo za razvoj modernizacije in matematike. Literatura je metodična tudi za razvoj razvoja in popravljanje robotov z otroki predšolske starosti, torej didaktično gradivo za sam razvoj.
Sodelovanje DNZ št. 2329 pri občinskih, okrožnih in lokalnih razpisih v letih 2009–2010 v glavni pisarni:
Dan odprtih vrat za vibuttante otroške kletke.
Možnost na področju natečaja za otroške pesmi "Veselka", (3 koraki)
Možnost obiska okrožja Vistavtsi otroška ustvarjalnost"Otroci kozmosa ochima"
Zmagovalci 2. okrožnega tekmovanja »Pomlad. Talent in natchnennya "(2 koraka)
Možnost obiska okrožnega urada "Naša varnost". 1 mesec, Pushkova Ksenia.
Udeleženci so obkroženi s predstavo malyunkov "Vogon friend, vogon vorog".
Predstava malunkov na oddelku (za robote pri Unescu), dodeljena AS 210 Pushkina.
Ob padcu listja leta 2009 in aprila 2010 je bil dan odpiranja vrat za mirne otroke. Konec dneva je bila na otroškem vrtu ekskurzija za maybutny vikhovant in ehnyh očetov. Kozhen fakhіvets je podrobno preučil programe, priporočila, zato se prikazuje video predstavitev o otroški kletki. Gostje so z zanimanjem videli našo predšolsko hipoteko, nastavili so se pred ekskurzijo, prosili hrano za fakhivce. Dan odprtih vrat bo minil skozi prijateljstvo in sprejemanje vzdušja.
Med začetnim tveganjem pri preprečevanju zdravja otrok je starejša medicinska sestra skupaj z višjim pomočnikom opravila posvete za priveznike in očete: "bom popravil," so otroci videli sokove, sveže sadje. Robotovo spanje se izvaja z otroško polikliniko 140, ki otroka pritrdi na otroško kletko, vstopi v otrokov vrt in poda njegova priporočila. Stopnja nabave za leto 2009-2010 se je zmanjšala za 92%.
Analiza diagnostike otrok 2009-2010
Visokiy ríven |
Srednji Rivne |
Nizka raven |
||||
1 pol kamna |
2 pol skale |
1 pol kamna |
2 pol skale |
1 pol kamna |
2 pol skale |
|
Prodajna promocija |
||||||
Ditina in navkolishniy svit |
||||||
Umetniško in estetsko vikhovannya |
||||||
Trudove vikhovannya |
||||||
Otroški vrt je v modi med selitvijo več let v šole št. 1900 in 1062, načrtovanje uspavanih robotov je razpadlo, v šolah potekajo ekskurzije, učitelji vidijo očetovo ograjo na otroškem vrtu. V začetku dneva so bili otroci starejšega predšolskega otroka povabljeni, da se udeležijo vistave, ki so jo dobili učenci 1. in 2. razreda. Vrt našega otroka dvakrat v rik vlashtovu izvedbi vipusknikiv, ki organizira mini koncert, gre skozi pogovore. de lads skupina za pripravo hrane se razumeti z vypuskniki.
Leta 2010 je ekipa otroškega vrtca podpisala sporazume z okrajno knjižnico št. 32. Opravljena sta že dva izleta na temo: »V goste radia« - srečanje. Načrt vstopa v maybutniy navchalnyy Rik za teme je bil razbit, trgovci si lahko ogledajo knjižnico, da zaprejo prehod gradiva.
Robot za ekipo Državnega izobraževalnega zavoda v letih 2010–2011 na čelu rotsi Bule je bil poravnan do datuma novogradnje:
1. Razvoj verbalne ustvarjalnosti in raznolikosti gibanja, vikoristovuchi različne vrste gledališke predstave. Prodovzhuvaty oblikujejo umetniško vizijo otrok na področju ustvarjalnih umetnosti: slikarstvo, podlaga, potujoče ruševine, stagnirajoči sistem ustvarjalnih delavnic.
2. Prepričajte se, da je robot v razmerju z začetno hipoteko predšolskega otroka, da shranite in izboljšate telesno zdravje otrok predšolske starosti. Promovirajte robota po liniji optimalnih misli za uspešno prilagajanje otrok v zgodnjem otroštvu.
1. Organizacija robotov z osebjem
1. Pedagoški Poradi
vidpovidal |
o vikonannya |
||
# 1 Namestitveni program:
|
heather |
|
|
Št. 2: Sodelovanje družinske in predšolske hipoteke pri varčevanju in izboljšanju telesnega zdravja otrok. Profilaktični robot po skupinah. Vrečke za tematsko predelavo dojk Višja referentka za popravek robotike Kuznatsova L.A. Lykar-ortoped Starikova N.V. Višja medicinska sestra Kemaeva N.I. |
|
||
№ 3 "Razvoj verbalne ustvarjalnosti in variabilnost modernizacije, vikoristovy in razvoj gledališke predstave"
|
|
||
№ 4 Підсумковий "Uresničevanje glavnih nalog robota, namestitev"
|
|
2. Posvetovanja, seminarji, seminarji-delavnice, okrogle mize
vidpovidal |
o vikonannya |
||
|
heather |
|
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
3. Poglejte okoli, wistavki, tekmovanja
vidpovidal |
o vikonannya |
||
|
heather |
|
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
4. svetniki in rosvagi
vidpovidalny |
o vikonannya |
||
|
heather |
|
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
5. Odprite oči pedagoško dejavnost
vidpovidal |
o vikonannya |
||
|
heather |
Glasbeni Kerivnik skupina wigglers |
|
|
Glasbeni Kerivnik Višji referent, ravnatelj šole |
||
|
skupina wigglers Fizični inštruktor |
||
|
skupina wigglers Glasbeni Kerivnik skupina wigglers |
||
|
skupina wigglers
|
||
|
starejši riper Strelec iz telesne kulture |
||
|
Učitelj-logopedist Skotnikova O.V., skupine vikhovateli. Kerívnik gurta izobraževanja Bulkina O.V. skupina wigglers Glasbeni Kerivnik starejši riper |
||
|
skupina wigglers Inštruktor plavanja Dikov D.A. |
||
|
Glasbeni Kerivnik Fizo strelec. |
6. Dodatne kvalifikacije pedagoškega osebja
Posada, osvita |
Tečaji poimenovanja |
|
Krivonenkova Marina Anatoliivna |
budni vishcha shkilne |
|
Stanko Svitlana Viktorivna |
budni vishcha shkilne |
Moskovski državni pedagoški inštitut "Psihološko -pedagoško -metodično razumevanje izobraževanja otrok predšolske vzgoje" |
Zhilinsky Nadiya Viktorivna |
budni Srednja posebnost |
|
Gorečeva Valentina Serafimivna |
budni Srednja posebnost |
Moskovski državni pedagoški inštitut "Psihološko in pedagoško razmišljanje o zdravi kulturi gibanja v procesu domačih filmov in otrok predšolske vzgoje" |
Aleksova Anastasia Valeriivna |
Učitelj logoped |
MGPPU "Osnove zgodnje dodatne pomoči otrokom, as zasuki razvoj ". |
Gavryuseva Larisa Volodymyrivna |
Vigilante iz fizičnega vikhovannya Srednja posebnost |
МІОО "Formuvannya izobraževalni nastop predšolski otrok s telesno kulturo |
7. Atestiranje pedagoškega osebja
Posada |
|||
1. Alexeva A.V. |
Učitelj logoped |
Prva kategorija kakovosti |
Zhovten - quiten |
2. Ulyanova E.S. |
budni |
Druga kategorija kakovosti |
Zhovten - quiten |
3. Skotnikova OV |
Učitelj logoped |
Zhovten - quiten |
2. Razvoj materialne baze in organizacija razvijanja odprt prostor
vidpovidal |
o vikonannya |
||
|
heather |
|
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
3. Povezava v robotu z družino, šolo in druge organizacije
1 . Organizacijski roboti
vidpovidal |
o vikonannya |
||
|
heather |
|
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
2. Organizacija robotov v šoli
vidpovidal |
o vikonannya |
||
|
heather Raztezanje do rocka |
starejši riper |
|
|
starejši riper Pedagog-psiholog |
||
|
starejši riper |
||
|
Pedagog-psiholog |
||
|
|
||
|
starejši riper | ||
|
Pedagog-psiholog |
||
|
starejši riper | ||
|
Glasbeni Kerivniki Pedagog-psiholog |
3. Organizacija robota z okrožno knjižnico številka 32
vidpovidal |
o vikonannya |
||
|
|
||
|
Prsni prsi |
||
|
|||
|
|
||
|
|||
|
4. Nadzor nad civilnim in izobraževalnim procesom
1. Tematski nadzor
№ |
Termini, vidpovidalny |
||
1. |
Prispevek družine k predšolski hipoteki pri ohranjanju in izboljšanju telesnega zdravja. |
Viconannya programi za GOU d / s, robot za očete. |
Zhovtenov padec listov Starejši obnovitelj |
2. |
Organizacija robota v otroški kletki je teatralna. |
Vizualno je zelo učinkovit robot v gledaliških predstavah. Chi sverenі mislim za tsiy (center za razvoj predmetov). |
Lyutius berezen Starejši vos-pi |
2. Operativni nadzor
Operativni nadzor poteka v polnem teku: za zaščito življenja in zdravja otrok, organizacijo prehrane, prilagajanje otrok, dnevni režim, obiske za izboljšanje zdravja, očetov robota, režim robotske dejavnosti , načrtovanje robotov za izboljšanje zdravja, sistem razvoja robotov otrok, zdravje in dobro počutje.
Meta: povečanje števila pomilostitev v robotiki učiteljev, zmanjšanje manjših težav, ureditev dejavnosti učiteljev in celotne ekipe za dodatna priporočila, veselje, pojasnilo, pouk.
vidpovidal |
o vikonannya |
|||
Dotrimannya: varnostne tehnike, pravila varno, "Navodila za zaščito življenja in zdravih otrok", pravila za zaščito dela pri delu. Prilagoditev otrok na DNZ |
heather |
Višji uradnik Specialist za zaščito pratsi Pedagog-psiholog |
||
Režim Dotrimannya dneva, Način delovanja Rukovaya, Organizacija sprehodov, Dobrodošli otroci v Dilyantsi, Rankova gimnastika |
starejši riper |
|||
Organizacija ghurta in individualnih robotov z otroki. Priprave pred kritičnim vnosom |
starejši riper |
|||
Dotrimannya in varstvo otrokovih pravic v družini in na otroškem vrtu Priprava pred pedagogiko Robot za očete |
starejši riper |
|||
Režim Dotrimannya dneva, Način zibanja, Organizatsiya podvezica, Gimnastika Rankova, Izredne temperature in temperaturni pogoji, Dotrimannya največja navantazhennya za otroke v organizacijskih oblikah navchannya |
starejši riper Glavna medicinska sestra |
|||
Razvoj misli za samostojno ustvarjalno dejavnost otrok ob drugih urah dneva Priprava pred pedagogiko |
starejši riper |
|||
Oblikovanje kulturnih in izobraževalnih nasvetov Kultura dobrodošlice Dotrimannya režim harchuvannya |
Glavni zdravstveni delavec Glavna medicinska sestra |
|||
Dotrimannya "Navodila za varstvo življenja in zdravja otrok" Pripenjal sem tehnologije varnosti in zaščite pratsi Varstvo otrokovih pravic pri ustanavljanju družine |
starejši riper Specialist za zaščito |
5. Psihološka služba
vidpovidal |
Linije za objavljanje |
|
Izvajanje posameznih robotov z otroki pripravljalcev v šole in skupine |
učitelj psiholog |
Z broško |
Izvajanje individualne diagnostike Korejski roboti z otroki zgodnjih vik skupin |
učitelj psiholog |
Raztezanje do rocka |
Izvajanje razvojnih psiho -korekcijskih robotov z otroki po skupinah |
učitelj psiholog |
Raztezanje do rocka |
Posvet za Batkivsa "Kmalu v šolo mi pidemo!" |
Pedagog-psiholog |
|
Seminarsko praktično delo za poglavja "Pedagoška opora pomočnikov" metodična priporočila. |
učitelj psiholog |
|
Delavnica za batkiv "Jaz sam" "Vrednost samopostrežbe za otroke vikhovanna" |
učitelj psiholog |
|
Posvetovanje z wikerji " psihološke značilnosti krize 3 rock in 7 rock " |
učitelj psiholog |
|
Posamezno posvetovanje z Batkivom v vseh skupinah Vikov |
učitelj psiholog |
Raztezanje do rocka |
Individualni posvet pedagogov in športnikov predšolskih vzgojnih zavodov |
učitelj psiholog |
Raztezanje do rocka |
6. Storitev logopeda
vidpovidal |
Linije za objavljanje |
|
Diagnostika otrok. Shranjevanje novih kartic Posvet za batkiv "Movna abeceda za predšolske otroke batkiv" |
Učitelj logoped |
heather |
Na sestankih skupine govorite o rezultatih govorne terapije. Posvet "Gibljivo vedenje otrok v zgodnji starosti" |
Učitelj logoped |
|
Vistavka otroških lizanja na temo: "Moja mama je zaljubljena" Posvet za wikerje "Podoroz po kazkah" |
Učitelj logoped |
|
Posvet za batkiv "Priprava organov za artikulacijo pred sondiranjem" |
učitelj logoped |
|
Delavnica za Batkivsa "Ruhaumosya, gramo, maluumo" |
Učitelj logoped |
|
Seminar - delavnica za potepuhe "Korejska skupina kutochok, kot del centra za razvijanje predmetov" |
Učitelj logoped |
|
Posvet za Batkiv “Vchimosya grayuchi. Tsi pomembni zvoki " |
Učitelj logoped |
|
Posvet za Batkiva »Težki za nas niso strašni! Moji najljubši zvoki " |
Učitelj logoped |
|
Diagnostika otrok. Shranjevanje novih kartic Sveti "Garnoyu movi" |
Učitelj logoped |
|
Organizacijsko izobraževanje za otroke, ki trpijo zaradi patološkega gibanja, in s skupinskimi gibalci, s pomočjo interakcije in informacijske kopeli o starosti in posebnostih mladih. Gibljiv razvoj predšolskih otrok. |
Učitelj logoped |
Z odsekom začetnega go-ja |
7. Diagnostika
vidpovidal |
Linije za objavljanje |
|
2. Celovita diagnostika otrok za program "Vikhovannya in navchannya v otroški kletki" |
starejši riper |
Pomlad, prsi, trava |
3. Razvojna karta za otroke - lan -lan |
Vzgojiteljica - psihologinja |
Zhovten, breza |
4. Diagnostika prost razvoj otroci |
učitelj logoped |
Veresen, trava |
5. Diagnostika nevropsihičnega razvoja otrok v zgodnji mladosti |
Vzgojiteljica - psihologinja |
Raztezanje do rocka, za izraze epíkrіznyh |
6. Diagnostika glasbenih otrok rose-ku |
Glasbeni Kerivnik |
Veresen, trava |
7. Diagnostika telesnega razvoja otrok |
vikhovatel fizo |
Veresen, trava |
8. Spremljanje telesne rose-ku otrok |
vikhovatel fizo |
Veresen, trava |
9. Diagnostika vzgojnih misli in nasveti za otroke |
Kerivnik gurta |
Veresen, trava |
10. Diagnostika otrokove čustvene sfere |
Vzgojiteljica - psihologinja |
Veresen, trava |
Galina Odimčuk
Metodična distribucija "Ríchnyi načrta robotike DNZ"
Bogat načrt občinska proračunska predšolska navčialna hipoteka v center za razvoj otroka - otroški vrt prve kategorije št. 61 "Čeburaška" (Nadalje v besedilu -Ustanova) je regulativni dokument, ki je predpis za organizacijo lahek proces v izobraževalnem okolju v skladu z zahtevami posebnega niza, metodično, Osebje in materialno -tehnična oprema.
Regulativni okvir za zlaganje bogati načrt Namestite je:
pravo Ruska federacija od 26.12.2012 "O izobraževanju" № 273 (Klavzula 6. člen 2, klavzula 2.6, člen 32);
Odredba Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije z dne 30.08.2013. № 1014 „O konsolidiranem vrstnem redu organiziranja in svetišče za glavne izobraževalne programe - izobraževalne programe predšolsko vzgojo»
SanPin 2.4. roboti predšolske vzgojne organizacije "(zaprto z odlokom glavnega suverenega sanitarnega zdravnika Ruske federacije z dne 05.15.2013 r št. 26);
Odredba Ministrstva za znanost in znanost Ruske federacije z dne 17.10.2013. Št. 1155 "O utrjevanju zveznega državnega sanitarnega standarda predšolskega izobraževanja Osvita" (FSES DO).
Statut MBDOU.
Koncept predšolske vikhovannya;
Osvitnya program MBDOU №61 "Čeburaška" kombinirani tip;
Oríntovna program vikhovannya in navchannya na otroškem vrtu "Dostojanstvo", Pid ed. / T. I. Babaêvoi, A.G. Gogoberidze OV Solntsevoi \. na podlagi FGOS DO.
Visnachennya zavdan za novi navchalny rik 2018-2019
meta: pobudova roboti DNZ temelji na zveznem državnem izobraževalnem standardu, vzpostavitvi prijaznih misli za ponovno življenje predšolskega otroka, oblikovanju temeljev osnovne kulture posebnosti, ohranjanju univerzalnega razvoja duševnih in telesnih lastnosti take posamezne lastnosti, Priprava otroka na življenje v funky suspenziji.
zavdannya:
1. Oblikovanje izobraževalnih interesov za matematiko z interakcijo s predmeti novega znanja.
2. Ustrezna samo-ustvarjalnost otrok; razvoj sprememb uma in inteligence sporočila; oblikovanje zanimanja za estetsko plat novega delovanja.
3. Oblikovanje družbeno-posebnih odnosov z navkolišnim svetlom.
ROSSTANOVKA PEDAGOGIČNIH KADRIV
ZA 2018-2019, vodja Rika.
Posada P.I. B.
vodja MBDOU
Glasbeni Kerivnik *
vikova
skupina P.I. B. vikhovatel P. І. B. mlajši budni
vrtec
II Molodsha
34 skalnata
priprava
PERSPEKTIVNO POTRDITEV PEDAGOGIČNIH PRATSIVNIKIV
izraz: raztezanje do skale.
vidpovidal: Zaviduvach.
METODOLOŠKI ROBOT.
DATUM OBJAVE TEME
PREVEDEN VIDPOVIDALNY
2 "Pomen igor dramatizacije v spílnía ilіlіnіstí vílіlіstі vídlіví vítlí vítlí FGOS"
1 "Razvoj posebnosti otroka v luči izobraževanja o spolu zveznega državnega izobraževalnega standarda"
2 "Nebezpeki in Lisí" Posvetovanje
1 "Posameznik roboti z otroki, Jaka oblika pedagoške dejavnosti "
2 "Zaščitni tanek led!" Posvetovanje
1 "Glasba v ozadju v življenju predšolske organizacije"
2 "Novorichne sveto, kot način za povečanje zmag očeta otroka" Posvet
1 "Injekcija didaktični gri o intelektualnem zdravljenju otroka "
2 "Vimoga do znanstvenega gradiva v vednosti predšolskih otrok z mestom ljudi v zgodovini in kulturi"
1 "Oblikovanje logičnega in matematičnega sporočila otroku"
2 "Domača igroteka za otroke in njihovi batki" Posvetovanje
"Znanje s nekonvencionalne tehnike slikarstvo in njihova vloga pri razvoju otrok predšolske starosti "
"Vchimya za izvajanje diagnostike zveznega državnega izobraževalnega standarda" Seminarska delavnica Veresnya Starejša kuratorka
"Vrednost praktično sesanje matematično znanje pri različnih vrstah dejavnosti
"Oblikovanje pri otrocih izjave o potrebi po podrobni in osebni navezanosti na naravo skozi oblikovalsko delo" Seminarska delavnica padca listov
"Tehnologija mobilnega razvoja" Seminar praktično delo Breast Senior curer
"Semeyne, ki je bral jakera, je oblikoval zanimanje pred knjigo in duhovno vzgojo družine"
"Civilno pravo pri predšolskih otrocih" Seminarski praktikum hudega starejšega hudiča
"Socialno in dobro počutje robot v otroški kletki» Seminarska delavnica Bereznya Vishchy Vikhovatel
"Yaki formi i metode nagogojennya vzamin z očkami lahko vikoristovuvati na otroškem vrtu? »Okrogel slog za učitelje Veresnya višji referent
« Dozvíl konfliktne situacije mízh otroci v procesu zapleta-vloge gri »Okrogli slog za učitelje zhovtnya
"Vikhovannya otroci v pratsi, "Per"і "Proti"... Okrogel slog za učitelje izpadanja listov Višji kurator
"Upoštevajte uspešno prilagajanje otrok pri hipoteki predšolskih otrok" Kruglyjev slog za pedagoge dojk Višji referent
"Športne in wellness dejavnosti predšolskih otrok v vsakodnevni rutini" Okrogli slog za učitelje sichnya Senior vikhovatel
"Plavannya je ena glavnih vrst telesnega razvoja otrok" Krugly slog za učitelje hudega starejšega vikhovatela
"Varno na otroškem vrtu" Okrogli slog za učitelje Bereznya
Pripravljenost DNZ na nov začetek rocka.
meta: Prenova razvoja predmetno prostornega centra v skupini in življenjskega prostora na podlagi razdalje do zveznega državnega izobraževalnega standarda DO. Veresnya Competition Senior Vikhovateli
občinsko tekmovanje
"Ekolyats - predšolski otroci"
(nominacija:
zaid,
Zhovtnya tekmovanje Starejši vagonec Vihovateli
občinsko tekmovanje
"Pedagoški izlet"
Tekmovanje padca listov
Višji vikhovatel Vikhovateli
občinsko tekmovanje
"Domoljubna vihovannya
(nominacija:
zaid,
Tekmovanje v prsih Senior wiggler Vikhovateli
tekmovanje: "Ščetkanje okrasitve skupine za New Rock"meta: Ustvarite okrasje pred svetim dnem. Aktivirajte interakcijo z očeti vikhovanov. Tekmovanje v prsih Senior wiggler Vikhovateli
občinsko tekmovanje
"Zrobi krok nazustrich"
(nominacija:
Piznavalne oblike
vzaêmodíї z očeti,
dozirana oblika
vzaêmodíї z očeti,
Znanstveno-informacijski
oblika vzaêmodii z
oče)
Ostra konkurenca
občinsko tekmovanje
"Mali Zirochki"
(nominacija:
koreografija,
Gledališko mojstrstvo,
Vikonavska maisternist,
Umetniško branje)
Tekmovanje April Starejši vikhovatel Vikhovateli
1. Rozrobka predstavitve za batkiv "En dan na otroškem vrtu".
2. Načrt distribucije obisk organizacije muzeja v skupinah. Ustvarjalna skupina Narada April
ROBOT Z SPIVROBITNIKS Z PREEDEDZHENYA OTROŠKI CESTNI PREVOZ OTROKA poškodba.
S stražarji opravite sestanek o tem, kako preprečiti travmatizem otrok na cesti. navodila Veresnya
vistavka metodična literatura, Didaktični igor, posibnikiv, metodične prodajalne s strani PDR... vistavka zhovtnya
Pomoč žvižgačem pri zlaganju obetavnih plan_v roboti schodo poperezhennya otroški cestni travmatizem. Veresen zhovten
za preprečevanje otroških prometnih poškodb v cestnem prometu v predšolskih zdravstvenih ustanovah «Posvet Zhovten-listni padec
Posodobite in posodobite odseke pravil cestnega prometa, zapletov in cestnega prometa v skupinah in igrah predšolske vzgojne ustanove. Dojke Vikhovateli
Posvetovanje "Pravila obnašanja v motornih vozilih" Posvetovanje o prsni televiziji
Samoizobraževanje učiteljev o temah
Izvajanje kritične naloge po znanju otrok iz NSD PDR Raztezanje usode Vikhovatelija
Priprava in izvedba rozvaga v skladu s pravili cestnega prevoza Rozvagi travnya Vihovateli
UPRAVLINSKA ROBOT.
PEDAGOGIČNI PORADI.
Št. Datum predmeta
PEDRADA št.1
1. Pid vrečke LOK.
2. Pid vrečke, da si ogledate konkurenco do novega začetka rocka.
3. Sprejem in osnovni svetlobni programi Predšolska vzgoja
4. Spremljanje na ušesu nove skale Serpen-Veresen
PEDRADA št.2
"Matematika doma".
Rezultati spremljanja razvoja izobraževalnih programov na ušesu rocka;
2. Razvoj kognitivnih in matematičnih pojavov pri predšolskih otrocih skozi glasbeno in gledališko predstavo (Opomba roboti) .
3. Oblikovanje rožnatega duha predšolskih otrok s plemenitostjo novega metode Navchannya v matematiki. (Opomba roboti)
4. Oblikovanje osnovnih matematičnih pojavov pri integraciji z drugimi vrstami dejavnosti, po FGOS DO (Opomba roboti) ... Zhovten
Umetnost. budni
PEDRADA št.3
1. Pid vrečke tematski nadzor
"Mlin roboti Predšolska vzgojna ustanova za domoljubno vikhovannyu "
2. Razvoj ustvarjalnega zdravja otrok predšolske vzgoje z gledališko dejavnostjo (Opomba roboti) .
3. Oblikovanje svetlobnega procesa za umetniški in estetski razvoj otrok v režimskih trenutkih (Opomba roboti) .
4. Popolno DIALNOSTI DNZ o umetniškem in estetskem razvoju predšolskih otrok (Opomba roboti) ... zelo
PEDRADA št.4
1. Vrečke za tematski nadzor
"Spilkuvannya še vedno oblikuje organizacijo začetnega in nasilnega procesa."
2. Organizacija družbenega in izobraževalnega roboti z otroki predšolske vzgoje v mislih izvajanja FSES DO (Opomba roboti) .
3. Nastanek strokovna usposobljenost vzgojiteljica predšolskih otrok (Opomba roboti) .
4. Organizacija izobraževalnih dejavnosti predšolskih otrok, jak metoda socialni in posebni razvoj otroka (Opomba roboti) .
PEDRADA št. 5
1. Vrečke za tematski nadzor
.
2. Vykonannya zavdan za navchalny rík.
3.Sprejem in zahodnjaštvo dokumentov pred novim rockom:
- načrt za poletje - zdravo obdobje;
-ychny načrt za 2019-2020 navchalny rik;
načelnik načrt za 2019-2020 navchalny rik;
Porazdelitev NSD za obdobje 2019-2020
4. Rezultati spremljanja razvoja izobraževalnih programov za konec skale. trava
zaviduvach
ZBORI KOLEKTIV.
vodenje Vidpovidalnega
Seja N 1.
dodaj "Pripravljenost DNZ na novo začetno usodo v glavah uvedbe zveznega državnega izobraževalnega standarda izobraževanja".
meta: Usklajevanje FGOS DO v ustanovi "
Seja N 2.
Objava o temah: "Pid vrečke roboti za 2018-2019 Navchalny Rik ".
heather
trava Zaviduyucha
starejši riper
ADMINISTRATIVNO-GOSPODARSKA ROBOT
Zaščita otrok in duha
N Vnesite Termín Vídpovіdalny
1 1. Rozrobka regulativni dokumenti, lokalni akti, navodila, kako to urediti robot vseh storitev predšolske vzgojne ustanove v skladu z zveznim državnim izobraževalnim standardom predšolske vzgoje.
2.Prepis misli:
1) pripravljenost DNZ pred novim začetkom skale;
2) analiza stanja tehnološke lastnine;
3) registracija dejanj pripravljenosti vseh primatov do ušesa začetka skale.
3. Izposoja delovnega kolektiva "Priznavanje, konsolidacija in konsolidacija vseh lokalnih aktov in normativnih dokumentov, robot DNZ po FGOS DO ". heather
2 1. Robot z okvirji"Dotrimannya pravila notranjega reda. Varstvo življenja, zdravja otrok in športnikov. "
2. Naletite in si oglejte sanitarni tabor skupine (Strip na upravni obvoznici)... Zhovten
3 1. Registracija dokumentacije operativnega vodstva alarma.
2. Nadaljevanje roboti s pripravami do zimskega obdobja.
3. Dodajanje posesti zaradi telesne hudobije (Žoge, preskakovanje vrvi, obroči itd.)... 4. Zagotavljanje razpoložljivosti materialnih in tehničnih podlag GO FSES DO. Padec listov
4 1.Priprave na novoletne svetnike: Analiza in poučevanje o pravilih protipožarne varnosti. Oblikovanje dejanj pripravljenosti vseh strank na praznovanje sv.
2. Učenje s tehnologijo varnosti in zaščite življenja in zdravja otrok v zimskem obdobju (Zaviduyucha) zelo
5 1. Izvajanje racij socialnega odbora OP.
2. Zlaganje zaradi zaščite pravih ljudi
6 1. Zlaganje nomenklaturnega sprava DOE.
7 1. Priprava opreme za roboti na dilyantsi.
2. Norme Vykonannya SanPiN v predšolski vzgojni ustanovi.
3. Priprava ozemlja DNZ pred spomladansko-poletnim obdobjem. Berezen
8 1. Organizacija poletne zdravstvene akcije. Navodila za vse športnike (s
2. Odstranitev dreves, vnos zemlje, hrane, priprava ozemlja do poletne sezone (Zavgosp).
3. Pripravite se pred novim zagonskim kamnom. Kviten
9 1.Celoten sklop skupin za Novy Navchalny Rik: Razpoložljivost vseh dokumentov, zložljivi seznami, dogovori z očeti (Zaviduvach, vikhovatel).
2. Navodilo »Varstvo življenja in zdravja otrok vsako uro izvajanja in organiziranja sprehoda. Varovanje življenja in zdravja otrok v spomladanskem in poletnem obdobju. « Posvetovanje učiteljev o organizaciji izobraževalnih dejavnosti v LOP
3. Priprava DNZ, da dohiti novo zagonsko skalo.
4. Pripravite se prej roboti v poletnem obdobju... Pojasnitev števila otrok in skrb za osebje na lipi liza. Trava
10 1. Izboljšanje ozemlja DNZ.
2. Nadaljevanje roboti iz priprave regulativnih dokumentov.
3. Navodila za vse športnike. črv
NADZOR.
NADZOR TEME.
heather
2. Domoljubna vikhovannya
3. "Sistem roboti glede na obliko kulture sem odgovoren za predšolske otroke "
4. "Posvojitev pedagoškega veličanstva protja"
Operativni nadzor.
Št. Datum predmeta
1 "Pregled pripravljenosti skupin, po sanitarnih predpisih 2013r." heather
2 "Vikonannya vikhovno-svytniy roboti v dnevnem načinu"zhovten"
3 "Pomen razvoja programske opreme rang gimnastike za razvoj otrok" Listopad
4 "Priprava in izvajanje kulturnih higienskih nasvetov" dojka Zdravilna pratsivnik
5 "Organizacija in izvajanje igor z otroki na lestvici" zelo
6 "Priprava in vodenje NSD"
7 "Kakovost razvoja programske opreme otrok iz telesnega razvoja" Berezen
8 "Organizacija sprejema otroka, razvoj kulture vedenja predšolskih otrok"
9 "Obisk režima dneva"
"Organizacija otroške dejavnosti v knjižni kocki" trava
10 « Robot na vivchennya predšolskih otrok OBZH in PDR " Raztezanje do rocka
OSEBNI NADZOR.
Št. Datum predmeta
1. Analiza roboti vikhovatelіv med izvajanjem NSD o fizičnem razvoju "Pregon zdravih misli zdravih misli pri vodenju predanosti". zhovten
2. "Analiza robotižvižgač za otroke v režimskih trenutkih "Padec lista
VIKHOVNA ROBOT Z OTROCI.
SVETI I ROZVAGES.
IX Sveti "Os in jeklo Mi pri rasti Rik"
sveti "Dan znanja"
športna rosvaga "Osinniy marathon"
X Jaz sem svet
sveti "Jesen"
sveti "Pozdravljeni, jesensko zlato!"
sveti "Osinniy sejmi"
XI koncert, posvečen materinskemu dnevu.
XII Novi svetnik:
"Ljudski dan Yalinke"
"Yalinka nas je prišla obiskat!"
"Prilegaj zimski lisici" "Novorichna Kazka"
športna rosvaga "Zimska zabava"
I Sporting rosvaga
- "Mala zimska igrica"
Glasbena rozvaga "Božične pesmi"
II Športna rozvaga "Jaz, kako tato!"
športno sveto "Oče lahko naredi vse, dobro je!"
sveti "Dan zhisnika Vítchizni!"
sveti "Mi smo junaki!"
III Gledališki rozvagi "Shiroka Maslyana"
sveti "Mama je zaljubljena" Rozvaga "Pri gostu pred babusi"
sveti "Vesnyana kapljice"
sveti "Glasbena kavarna"
IV Rosvaga "Na obisku pri Sonji"
športna oblačila "Pot v vesolje"
rozvaga "Dan Beshketniki" "Velikonočna rdeča"
V Zabavna žoga: "Srečno, otroški vrt!"
koncert "Dan Peremoga"
VISTAVKI.
N Pridite Datum posodobitve
1. Prikaz virusov iz zelenjave in sadja "Jesen-krasunya se za vse nas spodobi" (Spilno z očeti) heather
2. Vitrina - delite "Ptashina adalnya" (Ob istem času) listni padec
3.Tradicija novorichna vistavka ustvarjalcev nove pomanjkljivosti : "Nova serpentina" (Spilno z očeti) prsi
4 Vistavka umetnosti in obrti ustvarjalnost lyutius - breza
5 otrok otroka Vistavka: »Hvala babicam in otrokom za super Peremog» trava
ROBOT OTROŠKO PREPREČEVANJE CESTNIH PREVOZOV poškodb.
1 Izleti in sprehodi:
"Pravila ruch so brez krivde - plemstvo je krivo za ditlakhi"
Pozorno za propadom pishohodiva
Varujte propad prometa
previden z robotsko svetlobo
Ogled pogledov prevoza
Sprehodite se do pešpoti
Poznavanje ulice
Stražar za propadom prometa i robotska voda
Raztezanje do rocka
2 Besidi:
Ali poznate ulico?
Mi pishohodi je napačno ime za ruku pishohodiv, poimenoval ga bom,
Pravila obnašanja na cestah
Avtomobili na ulicah mesta - glej prevoz
Možno je in ni mogoče
Popotniki na cesti - znaki, svitlofor, regulator
Bodite spoštljivi!
Prevoz v kraju: Razna pravila in pravila parkiranja, proste cone, kako postaviti znake
3 Plot-role igre:
Pojdite po mestnih ulicah
Vulitsya in pishohodi
svitlofor
Pojdi gor z Ne vem
Potovanje z avtomobilom
Parkirišče
Tehnično servisna postaja
avtocesta
4 Didaktična igrica:
Naša ulica
svitlofor
Postavni prometni znak
Ugani kateri znak
Vulytsia missta
Za kaj?
Prometni znaki: Zaboronyayut i dovolite
Zhovtiy, chervonia, zelenje
Zakaj poroka?
povej shvidko
5 Rukhlivi igri:
Mesto in avto
Bodite spoštljivi
cenovno ugodni avtomobili
Mi jedemo, jemo, jemo ...
stroškovno učinkovite ceste
Chia ekipa shvidshe, da pride ven
voziti kolo
obleke
Spoznajte svojo barvo
6 Umetniška literatura za branje in učenje:
S. Mikhalkov "Moja ulica", "Kolesar", "Umazana zgodovina"
S. Marshak "Milicioner", "Žoga"
V. Golovko "Ruhu pravila"
Z Yakovlev "Prosim, doktor Aibolit"
O. stegon "Yakby ..."
A. Pivnichny "Svitlofor"
V. Semerin "Biti na poti - biti dovoljeno»
7 Roswagi (vklopljeno načrt učiteljev)
Raztezanje do rock skupin Tvorcha
8 Prikazi malunkov:
Na razpotju
Svitlofor, svitlofor, naše znanje iz davnih časov
V deželi prometnih znakov
ROBOT Z BATKY.
ZAGALNI Batkivsky Zbori.
Ne. Vnesite Termini Vidpovidalny
Zavdannya vikhovno-svetišče roboti za otroke za obdobje 2018-2019, glavna točka;
Vibir Zaradi namestitve;
rezultatov roboti za rik.
heather
2. -Itogi roboti otroška kletka za navchalny rík;
Naše načrt za poletno zdravstveno obdobje;
vprašalnik batkiv "Zadovoljstvo s kakovostjo svetega postopka"četrtina
ROBOT S BATKY W PREPREČEVANJE OTROŠNIH CESTNIH PREVOZOV poškodb.
1 Posvetovanja:
Kriv za plemstvo očeta
Pravila cestnega prometa - za vsakogar
Previdno otroci! - statistika in vrste poškodb otrok
Ne postanite bidi! - pridite zaradi poškodbe otroka
Očetje - rit za otroke
2 Informacijsko stojalo:
Varnost vašega otroka je v vaših rokah
Beležka "Naredimo velik posel glede pravil cestne roke"
Disciplina na ulici
Kaj je potrebno za plemenitost majskih šolskih otrok o pravilih cestne poti
DEKORIRANI INFORMACIJSKI STANKI V TEM POSVETOVANJU.
Št. Datum predmeta
1.Posvetovanje:
"Narava otroka. Pragnennya do svobode "
"Družinsko vzdušje";
zasnova stojala:
"Dober red in red. Podelite yakomog prej "... heather
2 Oblikovanje stojal:
»Prehladi v hladni sezoni usode. Kako uniknuty? "
"Gotumosya naredi zimo, obleči se za sezono"
Posvetovanje:
-"Oblikovanje kulture obroka" listni padec
3 Oblikovanje stojal:
»O konfliktih. Ja za nas "V'yut motuzki";
Posvetovanje:
"Kultura in tradicija gradnje novih svetnikov"
"Ditina ob vodi, zima ni varna"... prsi
4Dekoracija stojnic:
"Varno na cestah v zimski uri";
"Odyag za sezono"
Posvetovanje:
"Ali želite biti resni? Občutek humorja " lutius
5 Zasnova stojala:
"Preprečevanje spomladanske bolezni"
"Vidpochinok z otroško vletko"
Posvetovanje:
"Naša spilkuvannya. Za otroke"
ROBOTA Z Sotsium
Vzaêmodia iz ŠOLE
1.meta: Vzpostavitev strokovnega izobraževanja med učitelji predšolskih vzgojnih zavodov in šol, priprava otrok pred uspešno prilagoditvijo šola navchannya Raztezanje do rocka
2 Pogajanja in utrjevanje družbenih načrt robotašole in DNZ Veresnya
3 "Okroglo jeklo": Pogajanja o žaljivosti distribucije OOP šote in otroške kletke. Zhovten
4 Vodenje lekcij v 1. razredu vodnikov pripravljalne skupine. Padec listov
5 Učitelji cob lanke so opozorili, naj razvoj šolstva, matematike in ekologije v izobraževanju prenesejo v šolsko skupino. prsi
6 Poznavanje trenerjev s skupinami za usposabljanje šolski programi 1 razred sichnya MBDOU №61 "Čeburaška" MBOU Krasnosadovskaya ZOSH
7 Spalne predstave za majhne otroke v pripravljalnih skupinah in učence v 1. razredu šole ter huda MBDOU št.61 "Čeburaška" MBOU Krasnosadovskaya ZOSH.
8 Preiskava učiteljev in učiteljev razredov učencev, sprejemanje, razvrstitev, športni obiski, "Dan odprtih vrat"... Berezen
9 Sodelovanje učiteljev šole v Batkovskih ograjah otrok Batkov pripravljalne skupine v okviru seminarja "Videti poroznost otrokovega šolskega življenja"... Kviten
Razprava v 10 spalnicah za otroke v otroškem centru in za otroke v šoli ter za otroke, ki se pripravljajo na šolo. Trava
Sodelovanje z podružnicami MUZ TsRL
1. Spalnica načrtovanje wellness - strokovni obiski
2. Izobraževanje očetov za prehrano in izboljšanje zdravja predšolskih otrok
3. Usoda zdravnika pratsivnikiv na Batkivovi zbori v predšolski vzgojni ustanovi (Video - posvetovanja)
4. Zdravstveno zdravljenje zdravja in telesnega razvoja otrok (Poglej, Zdrobljen) Doseči usodo medicinske sestre
Vzaêmodiya z MBUK "PB"
1 1. Sodelovanje v pogovorih, kvizih, KVN
2. Vidviduvannya svetnik. Raztezanje do usode Vikhovatelija
Vzaêmodiya z MBUK "SDK"
1 Ogled predstave robit do dneva poletja ljudje.
Sodelovanje v natečaju "Čudeži z lastnimi rokami"
Revizija Novorichnoe Kazke v Palači kulture
Priprave pred udeležbo na vaškem svetniku "Maslyana"
Obisk otrok MBDOU št. Na koncertu, dodeljenem "Dan Peremoga" Raztezanje do usode Vikhovatelija
Pri praktičnem upravljanju predšolskih zavez je trden formalizem v fazi načrtovanja in dopolnjevanja formalizma pomemben dejavnik za povečanje učinkovitosti upravne prakse kot celote. Če na načrt gledate ne le kot na dokument, izdan na papirnati nos, ampak kot sprejem rešitve upravljanja, potem lahko govorimo o tistih, da je načrtovanje glavno načelo učinkovitega upravljanja šolske razsvetljene hipoteke. Naj gre za načrt, ki bo služil kot nekakšno "stališče" v primeru učinkovitega delovanja.
Uro pred hipoteko predšolskih otrok so petje vimogov:
Vykonannya suvereni zamovlennya-zavdannya,
Zagotavljanje kakovosti storitev brez osebja, vključno z izobraževanjem,
Interakcija z industrijskimi organizacijami in strukturami za doseganje ciljev in zgradb.
Številni zavezujoči dokumenti shranjujejo normativno podlago za učinkovitost DNK kože. Z vidika razvoja in izvajanja načrta - obstajata dve glavni stopnji ciklusa upravljanja.
Določitev glavnih obiskov, vrste dejavnosti, posebni obiskovalci in termini obiska - na celotnem področju dneva načrta.
Meta načrtovanje je zbirka enega niza upravnih in pedagoških kolektivov. Pametno artikulirajte cilje in osebje, kako stati pred ekipo na podlagi odlične analize ravni v preteklost, preteklost, do jedra posebnega znanja in biti pameten. V danski uri je nomenklatura upravičeno vsebovala sistem načrtov: statut, razvojni program, pokritost programa, načrt robotike za prihodnost. Pred dokumentiranjem DNZ, prenos priznanja individualnih načrtov s kožnega učitelja, učni načrt in fahivtsia.
Kot glavna, ciljno naravnana rešitev za celotno ekipo DNZ obstaja načrt robota za razvoj programa, v kakovosti dolgoročnega načrta pa program za razvoj DNZ.
Trije pomembni dokumenti predšolske vzgojne ustanove (program razvoja DNZ, osvetlitev programa, osnovni načrt robota) imajo številne ključne cilje in zmogljivosti za celotno pedagoško ekipo. Dokumenti so povezani med cilji, uveljavljenimi in glavnimi klici.
O načrtu robota se pogovarjajte na začetku dneva, vendar je dejak cikličen, v obliki glavnih etap in vizije pedagoškega tima.
Uho nove skale je zelo prilagodljivo obdobje v življenju otrok, kot so novi duhovniki, zato so se za malo poletja spremenili v otroški vrt. Tse se ozrite po tekmovanju za pripravljenost na nov začetek rocka vseh predšolskih vzgojnih zavodov in kože vikovoi skupina... Uho novega rocka je proces metodične razprave z učitelji s pomočjo znanja o posebnostih otrok v skupini, s katerimi bodo uspešni. Tse pogajanj o organizaciji zlobnih režimov, oblik in hudobnosti robotov.
Navchalny Rik je sistem zadnjih obiskov: pedagogika, posveti, vodenje "dni odprtih vrat", organiziranje svetnikov, zimskih kanalov in veliko njih.
Konec začetne skale - proces zagotavljanja študentov in spremljanja, priprava "portfelja VIP oseb" in priprava na poletnega zdravstvenega robota.
Ta uredba bo oprostila načrtovanje robotov DNZ, saj je vrsta hrane ciklična in se ponavlja od skale do skale.
Načrt robota je mogoče obravnavati kot orodje za operativno upravljanje s hipoteko za predšolsko vzgojo.
Richni načrt - konkretizacija ustanavljanja in vstop v vrednote razvojnih in izobraževalnih programov.
V praktičnem načrtu imajo roboti DNZ naslednje vrednosti:
konkretno pristopite k reševanju težav v procesu razsvetljave,
sistem metodično izobraževanje vikhovatelіv pri njihovi poklicni rasti,
oblikovanje informacij s strani robotov in učiteljev,
pri zagotavljanju inovativnosti z dodatkom spodbujanja kakovosti predšolske vzgoje.
Richny načrt - tse zoseredzhennya spoštovanje ekipe na čelu določene pomorske skale.
Glavna letala za boj v ofenzivi:
- pri varovanju odločitev državnih organov za prehrano, razvoj in dobrobit otrok v zgodnji in predšolski dobi;
- v vyokremlennya glavi, srednješolske obroke v okviru pedagoškega tima;
- ob posebnih obiskih, pogojih in določilih
- Obiskovalci in obiskovalci obiskovalcev;
- med člani ekipe.
Optimalnost kot miselnost o potrebah in zadostnosti je pomembno načelo učinkovitega načrtovanja.
Robot se bo aktivno razvijal na otrokovem vrtu, ki bo temeljil na darovih strateškega načrta, saj bo deloval na podlagi posebnosti, ki se pojavijo med analizo za naslednje obdobje. Ríchnyi načrt robotike DNZ za 2019-2020 navchalny rík, skladišča po zveznem državnem izobraževalnem standardu- osnovni dokument lokalnega pomena, kot so:
- predpisi za vsa prednostna področja kletke robota in otroka;
- prenos proizvodnje in oddajanja zgradb, pomembnih za predšolsko izobraževalno ustanovo, poliranje kazalnikov robota in učnega osebja;
- lahko začnemo ustvarjati in utrjevati mrežo obiskov za sodelovanje pedagogov in zdravnikov, predšolskih otrok in predstavnikov družin;
- vrahovu strokovno raven pedagogov, posebnosti spívpratsí s povprečnimi zagalno izobraženimi in inši instalacijami.
Oblika dokumenta Vibir - besedilna, tabelarna, shematsko -blokovna, ciklična - se opira na standard DNZ. Hkrati je med izvajanjem načrta pomembno zagotoviti, da se odraža oblika predstavitve krogle celotnemu upravnemu skladišču, metodologom in kriminalcem.
Načrt predšolske vzgojne ustanove za obdobje 2019-2020 je na začetku
Pravzaprav proces razvoja bogastva za načrt robotov DNZ za obdobje 2018-2019 popraviti do trenutka izdaje dokumenta. Treba je kompetentno določiti cilje in ob trivialni uri vzpostaviti organizacijo, metodične, pedagoške robote, odvisno od pomena učenja in analize uspeha organizacije, ki je bil postavljen tudi pred organizacijo. zloben proces Nekateri ključni vidiki dejavnosti, vse do števila, ki so vključeni:
- Robot za varčevanje in izboljšanje zdravja otrok (ocenite kazalnike bolezni v družini in njihovih delavcih, podatke o učinkovitosti izvajanja zdravniških in strokovnih obiskov). Na podlagi spremljanja razvoja napovedi pojavnosti predšolskih otrok na Maybutnem Riku, razvoja kompleksa klicev, ki omogoča zmanjšanje tveganja za diagnozo epidemij.
- Ocena uspeha pri obvladovanju programskih vimogov (na podlagi kazalcev psihofizičnih, posebnih, ustvarjalni razvoj vihovanti v vseh skupinah vikov).
- Stopnja uspešnosti učencev šole, vizualizacija prilagodljivosti umu šolarjev.
- Ohranil bom sistem svetovanja strokovnemu osebju učnega osebja (s šalo o možnostih za njeno temeljito), kadrovanju v metodičnem kabinetu.
- Zadovoljstvo očeta v vedno več verskih službah (ocenjeno ob oddaji danega vprašalnika, rezultati celotne izkušnje).
- Mlin je materialna in tehnična podlaga, potrebna za zavarovanje začetno-vojaškega kompleksa.
Pri izvajanju FGOS DO, katerega podlaga je ideja o povečanju učinkovitosti predšolske vzgoje z racionalizacijo pedagoške prakse in indivizualizacijo izobraževanja, je nastala ideja o napredovanju pomembnega načrtovanja. Formalizem, kot da bi bila to ena sama poteza ob vložitvi obstoječih dokumentov in dogodkov načrtujte robote v predšolski vzgojni ustanovi Za prihodnost, da bi pogledali potrebo po nizki stopnji uspešnosti, jo nastavite. Jasno zlaganje te vrste dokumenta omogoča številne pomembne zgradbe za otroški vrt:
- Ugotovite glavno delovno hrano, načine za izvajanje programov za razvoj DNZ v okviru učinkovite poklicne dejavnosti.
- Sistematizirajte spremembo vnosov z ravni dopustnih časovnih okvirov in število navedb za njihovo uspešnost.
- Izboljšanje kazalnikov učinkovitosti za razvoj trga in zadnja izvedba motivacijskih obiskov.
- Zaščitite odnos z razvojem okolja in struktur z namenom vzpostaviti optimalne misli za vzgojo predšolske vzgoje in predstavitev strateških izobraževalnih ustanov.
Za opravljen tečaj - diploma o poklicno prekvalifikacijo. Osnovni materiali Da bi dobili pomembno administrativno prehrano in upravljanje razvoja otroške kletke, predstavljeni v obliki sinopsisov na kraju samem z video predavanji strokovnjakov.
Struktura poslovnega načrta za DNZ robotiko za obdobje 2019-2020
Strukturno ne sodeluje pri spremembah sedanjega regulativnega in pravnega sistema ter zaščiti predšolske vzgoje bogati načrt predšolske vzgojne ustanove za obdobje 2019-2020 zmínyuvati ne slíd. Popolnoma nas boste prikrajšali za razširitev spremenljivega dela, saj ste vdrli v postopek oskrbe s potrebnimi materialno -tehničnimi, kadrovskimi, metodičnimi miselnostmi za namene opravljanja storitev zaradi pogleda in razvoja vrtca in osebje procesa izobraževanja in usposabljanja.
Organizacijska struktura načrta DNZ robotike za obdobje 2018–2019 je predstavljena v tabeli.
№ | Ime razdilu | zm_st razdilu |
1. | Splošne informacije o predšolskih izobraževalnih ustanovah |
|
2. | Cílí in zavdannya roboti |
Določitev strateških ciljev poslovnega načrta v predšolski vzgojni ustanovi v skladu z zveznimi državnimi izobraževalnimi standardi bo pripomogla k izvedbi analize robotske organizacije za prejšnje obdobje. Vazhlivo vіdznachiti scho izjava velikoї kіlkostі zavdan perevantazhuє načrt i znizhuє pokazniki efektivnostі Yogo vikonannya, da STROKOVNJAKA osvіtnoї Branch rekomenduyut, spirayuchis na danі provedenoї analіtichnoї robot vidіlyati ne bіlshe dvoh tsіley scho vіdobrazhayut problemnі točka robotі DNG da vіdpovіdayut vimogam munіtsipalnogo vіddіlu osvіti. |
3. | Regulativni okvir | Za pererakhoyuyut zakonodajne akte in lokalne normativne akte, za katere otroški vrt gradi svojo dejavnost, bo program osvetljen. Načrtovanje robota za sistematizacijo, spreminjanje regulativnih dokumentov, posvetovanje in navodila, vzpostavitev posebnih spričeval za predšolsko in pedagoško izobraževanje v skladu z zveznim državnim izobraževalnim standardom. |
4. | Robot z okvirji |
Operite za nezlomljivo nastavitev profesionalni ravni pedagogi DNZ, je v okviru tega oddelka treba prekiniti postopek organizacije dejavnosti na takšne organizacijske načine:
|
5. | Organizacijsko-metodični robot | Metode organiziranja učinkovitega delovanja pedagoškega tima v tem razdelku ricny načrt v predšolski vzgojni ustanovi za obdobje 2018-2019 str. poleg načrtovanja redne in tematske seje pedagogike, vrstni red delovanja inovativnih in ustvarjalnih skupin pedagoški nasvet. |
6. | Notranji nadzorni sistem | V okviru informacijsko-analitične dejavnosti otroškega vrta poteka celovito načrtovanje vrst in oblik notranjega nadzora, do katerega je treba opraviti ekspresni pregled protja, vprašalnik predstavnikov teme družine, spremljanje Namestite spletni portfelj učiteljev, preden si ogledate spletno mesto. |
7. | Vzaêmodia z očetje | Brezpechuvati upad robotike DNZ in družine vikhovannya. Na podlagi napredovanja izobraževanja očetov predšolskih otrok v življenju otroškega vrta in njihove pedagoške usposobljenosti, aktiviranja pedagoškega potenciala družine, prenosa psihologije na družino |
8. | Interakcija otroškega vrta z velikimi organizacijami | Glede na priprave otrok do začetka dneva v šolah posebnega pomena obstaja poseben izobraževalni proces z izobraževalnimi hipotekami, pa tudi otroške skrivnostne šole, krožki in športne sekcije, knjižnice, gledališki studii. Načrtovanje spoštovanja ni samo ustvarjalno, ale in nekaj stikov, kot so na primer vodja državne uprave, učitelji in administratorji z lokalnimi in regionalnimi administratorji, organizatorji nabave in posesti ter socialnimi partnerji. |
9. | Upravna in najsodobnejša dejavnost | Če ocenjujemo opremo DNZ v tem trenutku, je pomembno načrtovati izboljšanje materialne, tehnične in finančne podlage za hipoteko. Nadzor nad informacijami je lakonski in sistematičen, prinaša dejstva, usmerja tabele in diagrame v gledalca. |
Strokovno znanje s področja razsvetljave pomeni, da bom pogledal spremembe standardov Bogat načrt robota za otroško kletko za obdobje 2019-2020 po novih pravilih maê mіstiti takí sumi zmіstovní bloki:
- Pogled na vrtec. Ena pomembnih prednostnih nalog suvereno politiko Na področju predšolske vzgoje je bilo za nego otrok (od 2 do 12 mesecev) in zgodnje starosti (od 1 do 3 let) -tehničnih sredstev določenih 270 tisoč mesecev.
- Napredovanje izobraževalnega razvoja za usposabljanje strokovnih svetovalcev, strokovnjakov za zgodnji razvoj otrok in izvajanje vključitev, avtorjev vodilnih pedagoških projektov.
- Vključeno na seznam tem za razvoj AOOP -a je postalo odličen začetek za predstavitev tečaja leta 2018 sedmih izobraževalnih izobraževalnih programov za predšolske otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami.
V fazi izvajanja načrta za jedra DNZ je pomembno misliti, da je pomembno pokazati, da to ni vključeno v standardni dokument, hkrati pa bodo lahko nadzorni roboti poskrbeli, da bo zadnji in nazadnje za razvoj uspešnega otroškega vrta.
Kakšna je vrednost cilja in začetka poslovnega načrta za DNZ za obdobje 2019-2020?
kompleks zavdan bogastva po načrtu robota DNZ za obdobje 2019-2020 Začetno tveganje z urahuvannya zveznega državnega izobraževalnega standarda bo vibriralo ob predstavitvi imena robota in ga namestilo. Otroški vrt je ozemlje vsestranskega razvoja predšolskih otrok, ki so za svoj progresivni psihofizični, intelektualni, moralni krivec optimalnega uma. čustveni razvoj, Yakіnoї, pripravljalno za šolo navchannya, spodbujanje otroške ustvarjalnosti. Za to strategijo vsakodnevnega prenosa DNZ je potrebno:
- dobro izobraževati otroke za šolsko in družabno življenje;
- razviti telesni potencial predšolskih otrok in njihove duševne lastnosti;
- navchit strpnost, strpnost, povagi do višjih jakov, osnova kulture sodobne posebnosti;
- zagotoviti varnost življenja;
- se lotite športa in zdravega načina življenja.
- porok poklicnega razvoja tistih, ki želijo, dokler raste rast hudobije in izobraževanja otrok.
Iz niza centraliziranih sistemov se oblikuje projekt, ki je prikazan v običajnem načrtu robota. Do osmega dne lahko vnesete naslednje:
- V okviru izvajanja zveznih državnih izobraževalnih standardov spodbuja večnamensko dejavnost otrok, ki jo je mogoče uporabiti za ustvarjalno in izobraževalno uspešnost ter za individualno izobraževanje.
- Začetne procese organizirajte na podlagi samostojne dejavnosti predšolskih otrok in vzpostavljanja inovativnih pedagoških tehnologij.
- vprovajuwati sodobne tehnologije optimizirati začetni postopek.
- vso srečo posebnosti vikhovant_v sistematično vodi robota skozi njegov razvoj.
- Gradnja prostora na otroškem vrtu, spodbujanje dejavnosti predšolskih otrok.
- Pikluvatsya o čustvenem počutju, psihofizičnem zdravju otrok.
- Sprejeti razvoj poklicne usposobljenosti voznikov, razvoj novih državnih standardov, izvajanje projekta pred zadnjim dnem v svojem robotu.
- Hvala, ker ste pomagali hčerkam hčerk, aktivirali robota za očetove odbore.
- Vzpostavite temelje za sprejemanje družinskih vrednot in spoštovanje domoljubja, za spoznavanje kulture otrok in zgodovine domače dežele.
V okviru izvajanja načel zveznega državnega izobraževalnega standarda izobraževanja v predšolska vzgojna ustanova ricnoe plani 2019-2020 str. zagotoviti popoln vpogled v izvajanje vključitev, varnost psihološko -pedagoškega nadzornika začaranega procesa, robota z osebjem, poti za razvoj napredne pedagoške zavesti in širitve. Hkrati lahko usnjeno jedro otroške kletke, ki se spiralno razvija na očitnih upravljavskih, metodičnih, materialnih in tehničnih zmožnostih, neodvisno začne postopek otrokovega načrta, tako da lahko zagotovite možnost vzpostavitve
Zlaganje načrta vstopa na cesto po načrtu robota DNZ po zveznem državnem izobraževalnem standardu
Eden od misli vodje je uspešen načrt - razvoj vrstnega reda uresničevanja ciljev in vzpostavitev do zadnjega dneva razvoja organizacije. V Ríchnuyu planí roboti DNZ za 2019-2020 navchalny rik, zložen iz urahuvannyam FSES DO Pomembno je vizualizirati zaporedje obiskov in povzeti ponudbo optimalnih hudobnih misli, - pedagogi, metodične konference, srečanja Batkiv, informativne, kulturne, množične in wellness podij.
Da bi se izognili nizkim kazalnikom učinkovitosti robotov, s pomočjo profilakse strokovnega razvoja budnikov in začetne uvedbe vihovancev ni enostavno vključiti v poslovni načrt take osebe več vstopa v mobilno ravnanje. Nabagato logíchnіshe rozdíliti íh na zmіstovní blokih v chislí yakih slíd vidíliti kadrovanje robot organízatsіyno-metodično aktivníst, vzaêmodіyu predstavnikov símey, ki inšimi organiízatsіyami, admínístrativnoiítivítivívítívítívítivív, .. Odločitev organizacije je tudi, da dovoli vibuduvati pristojnega pedagoškega robota in zagotovi resničnost načrta DNZ.
Pridite, če obstajajo razlogi, da v strukturo glavnega dokumenta ne vključite strateškega načrta, ga lahko vidite v prilogah.
Inovacijsko dejavnost v otroškem vrtcu vodi predšolski izobraževalni program 2019-2020
razvoj vrtca izobraževalna organizacija brez šale ne moremo biti pridni in inovativne metode organizacija začaranega procesa, ki je prikazana v Otroška kletka Richnom plani robots 2018-2019 str., zložen po novih pravilih... Vikoristannya innovatsіy v predšolski vrt okrepljena je z možnostjo pametne spremembe vodstvenih, metodičnih, pedagoških težav, izboljšanjem kakovosti storitev, tako da ste lahko zadovoljni s trajno rastjo očetovih otrok, pa tudi z nizkim temperamentom. Naj bo to vizija inovativne dejavnosti - zdrave, še posebej organizirane, že obstoječe, tehnologije oblikovanja in iger - za popolno predstavitev v dokumentih načrtovanja, za zagotovitev razvoja robotov.
Z načrtom robotov DNZ za obdobje 2018–2019 je pomembno ohraniti ravnovesje tradicionalnih in inovativnih organizacijskih in pedagoških pristopov, da bi premagali možnost znižanja tovrstnih kazalnikov. S takšnim rangom je mogoče organsko "vpisovanje" novosti v glavni dokument načrta narediti le za namen določanja ciljev, ki jih postavljajo možnosti naprednih pristopov. Načrt je zagotoviti internet in medijske vire, da bi pedagogom pomagali pri obvladovanju izobraževalnih inovacij, predložili načrt za uvedbo seminarjev, dodali člane metodično komuniciranje Za ogled inovativnih oblik robotike in novih programov bo trajalo eno uro.
Sodelovanje z očeti in člani sedmih predšolskih otrok
Prenesena je zadnja ura interakcije vikhovateliv, vrtca batkiv in upravnega oddelka DNZ ichnim načrtom robota v predšolski vzgojni ustanovi po zveznem državnem izobraževalnem standardu, Polyalo v načrtovanem in tematskem Batkiv zboriv:
- Za namestitev - za oskrbo otrok z zdravstvenimi roboti, oropajte člane odbora Batkiv in začnite načrt za odhod na rik.
- Pidsumkovo - odbor Batkiv kliče o robotovem vikonanu, referent bo prinesel robotske torbe z roboti, načrt razvoja in izboljšanja zdravja robota za poletno obdobje.
Večletni očetje aktivno sodelujejo v otroškem vrtčevskem življenju in sodelujejo na srečanjih očetov v skupini, vprašalnikih, prihajajo si ogledati poglede, ustvarjalna in športna tekmovanja, otroške gledališke projekte, Organizacijski "Doviri" ali "Hot line" je obetaven način interakcije, ki vam omogoča takojšen prikaz najnovejše hrane.
Za oceno psihološke mikroklime v družinah in socialnega statusa bomo morali izvesti družbene študije. Vikhovateli in osebni psihologi se pogovarjajo s člani družine vikhovantov na temo zmagovalnega računalnika, pri čemer so drugi otroci, ki so bili začetniki, izlili čudovite zvonce očetov.
Pred vstopom, v katerem sodelujejo člani družine vikhovant, so najbolj priljubljeni poznejši pogledi:
- teatralizacija dogodkov "Dan znanja";
- predstava otroških robotov "Jesen, jesen prosim obiščite";
- tekmovanje talentov »New Rik on Porosi«;
- sveti pomlad "Pomladni šopek za naše matere!";
- ekskurzija-poznavanje gozda "Narava je naš prijatelj";
- sveta povaga in posani "Veterani - nizko odstopanje";
- Semeyne je sveti "dan za otrokovo smrt";
- poslovilni koncert "Srečno, otroški vrt!"
Pri načrtovanju bi ga rad dokončal bogastva z načrtom DNZ za robotiko za obdobje 2019–2020 slíd vrahovuvati tipoví pomilki planuvannya: Unikat rozmitih formulyuvan, vpisuvati zanadto majhno (manj kot 30) abo kolo (bílše 70) Količina zahodív ne vídslídkovuvati rívnomírníst rozpodílu vidív aktivností in nantazhenívíd drugoryadnim, nepomembne podrobnosti.
Leila Strakashina
Bogat načrt predšolske vzgojne ustanove
RICHOGO PLANU ROBOTI
NAMESTITEV PRESCHKILE ESTABLISMMENT
ZA 2017-20187 OSNOVNI RIK.
Prva razd_l. ORGANIZATSIYNO-UPRAVLJANJE
1.1. Sedenje organov pri samosesanju
1.1.1. Pedagoško veselje
1.1.2. Gromadska je vesela
1.1.3. Delovni kolektiv Zbori
1.1.4. Strokovna organizacija Zbori
1.2. Robot z okvirji
1.2.1. Svetovanje o usposobljenosti pedagoškega osebja
1.2.2. Atestiranje pedagoškega osebja.
1.2.4. Narada na čelu DNZ
Še en razdelek. ORGANIZACIJSKO-METODOLOŠKI ROBOT
2.1. Pedagoško veselje
2.2. Seminar-delavnica
2.3. posvetovanja
2.4. Robot z mladimi
2.5. Poglejte okoli, tekmovanja
2.6.Inovacijska dejavnost:
2.6.1. samoizobraževanje učiteljev
2.6.2. razširjanje (Poročilo revizorju) napredni pedagoški nasveti
2.7 Organizacija robotskega in metodičnega kabineta
Tretji del. ORGANIZATSIYNO-PEDAGOGICHNA ROBOTA
3.1. Rozvazhalno-dosvіlnoї dіyalnosti otrok.
3.2. Wistavki.
Četrtletno razdeljeno. INTERAKCIJA Z ROBOTI DNZ Z DOMOVINO IN SOCIUMOM
4.1.1 Informacijsko stojalo
4.1.2. Batkivske Zbori
4.1.3. semenišče
4.1.4. posvetovanja
4.2. Duhovna dejavnost svetišča in očeta
4.3. Sodelovanje s socialnim
P'yaty razdіl. NADZOR
5.1. celovit nadzor
5.2. Tematski nadzor
Shosty razdíl. ADMINISTRATIVNO-GOSPODARSKA ROBOTA
5.1. Zaščita otrok in duha
5.2 Krepitev materialne in tehnične osnove.
Richny načrt MKDOU"Zaokskiy otroška kletka št. 3 kombinirana oblika" skladišča do
zvezni zakon "O izobraževanju v Ruski federaciji" (Od 29. 12. 2012 do roka št. 273-FZ)
Zvezni državni izobraževalni standard za predšolsko vzgojo
Sanitarni in epidemiološki vimogi pred vzpostavitvijo, nadzorom in organizacijo DNZ robotskega režima (SanPiN 2.4.1. 3049-13).
Primírnoї enigmatski program "Od ljudi do šole" uredniki N. Є. Veraksi, T. S. Komarovoi, M. A. Vasil'voi.
META ROBOTI: Zagotavljanje učinkovite interakcije vseh udeležencev izobraževalnega procesa - učiteljev, očetov, otrok za pameten razvoj posebnosti predšolskega otroka, ohranjanje in izboljšanje njihovega telesnega in čustvenega zdravja.
OSNOVNA PROMOCIJA ROBOTOV:
1. Varstvo življenja in zdravja otrok
2. Ustvariti izobraževanje v predšolski vzgojni ustanovi po zveznem državnem izobraževalnem standardu predšolske vzgoje, z načrt vstopa v predšolski vzgojni zavod Označujem zaščito ravnovesja možnosti za kožnega otroka v odpovedni in predšolski vzgoji.
3. Organizirajte robota v predšolski vzgojni ustanovi iz korena optimalne teme-prostorna sredina.
4. Umetniški in estetski razvoj majhnih predšolskih otrok za pomoč pri novem slikanju
5. Formiranje pri starejših predšolskih otrocih na storžu je pojav o zdravju načina življenja.
6.Prodzhuvati robotu za razvoj vseh komponent pri razvoju otrok: Gibanje slovničnega praga, zvonjenje - oblike dialoga in monologa; oblikovanje besedišča, vihovannya zvočne kulture gibanja.
7. spodbujati otrokovo kletko in družino za oblikovanje in ustvarjalnost otroka;
8. Zdijsnyuvati medsebojna povezanost vsega pedagoškega kolektiva v sveti prostor predšolska hipoteka.
I. ORGANIZATSIYNO-UPRAVLJANJE ROZDIL
1.1. Sedenje organov pri samosesanju
1.1.1. prosim vzgojitelji
Namestitveni program
Tema: "Prednost tik pred vzgojno politiko predšolske vzgojne ustanove za obdobje 2017 - 2018 v začetku dneva"
Tema: »Samoocenjevanje učitelja. Vbrizgan v psihološki in pedagoški proces "
Tema: »Umetniški in estetski razvoj predšolskih otrok. Navchannya malyuvannyu "
Tema: "Oblikovanje prebujanja v ZSZH pri predšolskih otrocih"
pidsumkovy
1.1.2. Gromadska je vesela
Sedenje zaradi skupnosti. Zavedanje o normativnih dokumentih, ki urejajo robota zaradi Hromadskega. utrjen načrt roboti za novo glavo.
Registracija dokumentacije Hromadskega Zaradi predšolske hipoteke.
Objava nadzornika z izobraževalno zavezo o uspešnosti otroške kletke za obdobje 2016-2017 v začetku dneva.
Pomislite na predšolsko zavezo za ohranjanje zdravja:
Organizacija in nadzor nad kakovostjo tople hrane;
vprašalnik spívrobіtnikіv ugotavlja prehrano uma pratsí v otrokovi kletki;
Sveti dan vrtinčarja.
Priprava prebujanja otroškega vrta pred zimo
Organizacija sodelovanja vikhovanov, ki je vključena v kategorijo otrok-napadalcev, veliko priložnosti zdravja, ki so šli brez pijače v novih razpisih okrožja ryvnya, pa tudi na hipoteko za predšolsko vzgojo.
Potrebujete dodatno pomoč pri pripravi in vodenju novih vrst.
Analiza programsko-metodične opremljenosti hipoteke predšolskih otrok, oblikovanje nadomestka za obdobje 2018-2019 v osnovni šoli.
Organiziranje sodelovanja očetov pri okrašenih zimovališčih.
Zvok vodje otroškega vrta o državno-finančni uspešnosti za 1. obdobje.
Nadzor sanitarnega taborišča skupinskih aplikacij.
Usoda razvoja lokalnih aktov, izobraževalnih programov za predšolske hipoteke.
O taboru robotov z otroki bi se morali povzpeti na kategorije otrok-invalidov z bogatimi zdravstvenimi možnostmi, ki so postale odveč brez pikluvannya.
Organizacijski roboti skupnosti Batkiv s sedmimi "Groupi Riziku"
Organizacija in izvedba dneva odprtih vrat.
Oglejte si kandidate iz števila pratsіvnikovіv, ki bodo nagrajeni za uspeh v robotu.
O organizaciji kozmetičnih popravil v skupinskih prostorih in na sprehodih v poletnem obdobju.
Organizacija obiskov v okviru meseca "Spominjam se skrivališča".
Organizacijsko glasilo.
Priprava hipoteke za predšolsko vzgojo pred novo pomorsko skalo (kozmetično popravilo).
Pregled meril in kazalnikov za ocenjevanje učinkovitosti pedagogov.
Analiza in zlaganje načrt roboti na ofenzivi navchalny rík.
Organizacija in ravnanje v redovih Vysskih, sveti, posvečen dnevu Vzela bom otroke.
1.1.3. Zaposlovanje delovnega kolektiva
Zasedanje št. 1. Obeti za razvoj DNZ v novi navchalny rotsi.
meta: Usklajevanje razvoja misli procesa razsvetljave.
1. Robotski stroki za poletno zdravstveno obdobje.
2. Glavne smeri izobraževalnih robotov DOP za novi Naval Rik.
3. Sprejetje lokalnih aktov predšolske vzgojne ustanove.
3. Varstvo otrok in delavcev DNZ
Sestanek št. 2. Med izvajanjem kolektivne pogodbe med upravo in delovnim kolektivom.
meta: Usklajevanje dela, razvoj enotnih pooblastil in podrobne misli za zdravje DNZ.
1. O vikonannya normativnih kazalnikov in rezultatih finančne in državne uspešnosti DNZ za obdobje;
2. O objavi Kolektivne pogodbe med upravnim in delovnim kolektivom DNZ
3. O vikonannyi prosim s zaščito pratsi. Zvit inženir iz OP.
4.Pregled in uvedba sprememb in dopolnitev v lokalno premoženje predšolske vzgojne ustanove:
Predpisi o naročanju in spodbudnih izplačilih ravnateljem DNZ;
Notranji delovni predpisi;
Robotska grafika;
Grafiki Vidpustok;
Prosim po VID za novi rik.
Seja št. 3. O pripravi DNZ-ja pred pomladno-poletnim obdobjem nova pomorska skala.
meta: Dotrimannya vimog zakonodajni in normativni akti, pravila varnostne tehnologije.
1. O pripravah na poletno zdravstveno robotiko
2. O varovalnem taboru za prvo polovico leta 2018 str.
3. Varstvo otrok in delavcev DNZ.
4. O pripravah na novo novo skalo, o izvajanju popravil.
1.1.4. Strokovna organizacija Zboriv
Vibori vodje strokovne organizacije
utrjen načrt roboti strokovne organizacije
Dodajte glave računalnika o robotu z navojem
Pid bags roboti PC za najnovejšo rik
1.2. Robot z okvirji
1.2.1. Sprejetje kvalifikacij pedagoške prakse
Spretni graf, ki svetuje kvalifikacijam pedagoškega osebja
Opraviti tečaje za usposobljenost za osrednje skladišče.
Predložitev vlog za izpopolnjevanje usposobljenosti pedagoškega osebja na oddelku za izobraževanje
Samostojni tečaji izobraževalnih kvalifikacij pedagoških delavcev DNZ
Atestiranje pedagoškega osebja
Posvetovanje o pojasnitvi odredbe Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije z dne 7. aprila 2014 str. N 276
"O vrstnem redu potrjevanja pedagoških delavcev državnih in občinskih izobraževalnih ustanov"
Samoanaliza pedagoškega uspeha v zadnjih 5 letih
Spremljanje uspešnosti ocenjujejo učitelji.
Pogovor o oblikovanju portfelja.
Predstavitev robotike ocenjujejo učitelji.
Objavljanje gradiva na internetu.
1.2.3. Šola skrbnikovega pomočnika
"Zovnіshnіy viglyad spіvrobіtnikіv jak eden od naravnih predšolskih otrok vykhovannya."
"Pravila obnašanja športnikov Dow v skupini"
"Organizacija režimskih trenutkov v majhnih skupinah"
"Pomoč uradniku pri pripravah pred zaposlitvijo"
"Oblikovanje ZSZh pri predšolskih otrocih je kolobar za celotno ekipo DNZ"
"Organizacija robotov v poletnem obdobju"
1.2.3. Naradi na čelu
Pogajanja in utrjevanje robotski načrt za mesec.
2. Organizacija nadzorne dejavnosti (Znanje z upravljanjem grafov)
3. Okrepitev vstopa iz varnosti vseh udeležencev v proces svetišča (poznavanje navodil o varnosti in zaščiti do novega mornariškega morja.
1. Pogajanja in utrjevanje robotski načrt za mesec.
4. Priprava na glavne svetnike.
5. Priprava DNZ pred zimo (Izolacija primischen, pospravljanje ozemlja).
6. Organizacija robotov za odvzem pravic vikhovantov iz DNZ in družine. Robot s socialno ogroženimi družinami.
1. Pogajanja in utrjevanje robotski načrt za mesec.
3. Analiza bolezni za mesec.
1. Pogajanja in utrjevanje robotski načrt za mesec.
2. Učinkovitost kontrolne dejavnosti
3. Analiza bolezni.
4.Pripravljeni na novo leto:
Pedagoški robot, ki ga krasijo muze. dvorana, skupina, hodniki
Odobreni scenariji in grafikoni uvrstitev;
Bezpechennya brezpeki med izvajanjem.
1. utrjen robotski načrt za mesec.
2. Učinkovitost kontrolne dejavnosti.
3. Analiza pojavnosti otrok in športnikov v predšolskih vzgojno -izobraževalnih ustanovah v zadnjem letu.
4. Pripravljalno delo za delovni kolektiv.
5. Organizacija robotov in varnost varnosti vseh udeležencev v procesu razsvetljave, VID.
1. utrjen robotski načrt za mesec.
2. Učinkovitost kontrolne dejavnosti.
3. Analiza bolezni.
5. Vzaêmodiya DOP s socialno, s "Neorganizirano" otroci v mikrookrožje, "Disfunkcionalno" družina.
1. utrjen robotski načrt za mesec.
2. Učinkovitost kontrolne dejavnosti.
3. Analiza bolezni.
5. Izvajanje "Bezpeki".
1. utrjen robotski načrt za mesec.
2. Učinkovitost kontrolne dejavnosti.
3. Analiza bolezni za 1. četrtletje.
4. Rezultati izgubljenega zdravniškega videza, pripravljenost diplomantov pripravljalne skupine na šolsko izobraževanje.
5. Organizacija predmestja z izboljšanjem ozemlja.
6. Utrjeno načrt popravljati robote v DNZ.
1. utrjen robotski načrt za mesec.
2. Učinkovitost kontrolne dejavnosti.
3. Priprave na izpustitev otrok pred šolo.
4. Analiza bolezni.
6. O pripravah na poletne zdravstvene robote.
7. Učinkovitost robotike samosesalnih organov v predšolski vzgojni ustanovi.
8. Organizacija robotov brez varnosti vseh udeležencev v procesu razsvetljave v poletnem zdravstvenem obdobju.
II. ORGANIZATSIYNO - METODIČNI ROBOT
: Popolnoma namestite robote v celoto, pedagoško ekipo, robote za očete, izvedbo izvedbe bogastva hiše dominoyuchih DNZ; temeljit razvoj in razvoj zveznih državnih izobraževalnih standardov, zavračanje pozitivnih rezultatov pri robotih s pedagoško dejavnostjo.
2.2. Seminarji, delavnice
delavnice:
Preiskava za izvedbo diagnostike
Etapi navchannya slika majhnih predšolskih otrok
Algoritem za razvoj projektov v predšolskih vzgojno -izobraževalnih ustanovah
Іgri, yakí lykuyut
Glasba v otrokovem življenju
semenišče:
Izboljšanje ekološke usposobljenosti pedagogov
Glasba v otrokovem življenju
2.3 Posvetovanja
za vikhovatele:
- "Sanitarni vimogi pred pedagoškim procesom"
Za višje osebje in skupine za usposabljanje:
- "Rozpodil navchannogo naukazhennya ves dan"
- "Problem nadarjenosti pri sodobnih učiteljih"
:
- "Diagnostika izven škatle in spremembe v zavesti otrok"
za vikhovatele:
Napredne pedagoške tehnologije.
Pomen umetniškega in estetskega razvoja predšolskega otroka.
Za mlade vodje skupin:
Metode in metode za razvoj majhnih predšolskih otrok.
Presenečenje in trenutki igre. Xx vrednost.
Za pomočnike:
- "Če je okužba v skupini"
za vikhovatele
Metode dotoka brkov za spodbujanje otrok k ustvarjalnosti
Za glasbene kerivnike:
Suchasní tehnologije v robotih glasbenega kurikuluma.
Za vikhovatelіv korektsіynyh skupin:
Vloga Kazke pri logopedskih robotih za otroke
za vikhovatele:
Preprečevanje škode pri otrocih
Varnostna pravila med pripravami na čin Novorichnyi
Za mlade in srednje skupine:
Hto vin "Težava" ditina? Kakšen čevelj z njim?
Za vodje starejših skupin:
Pravzaprav model, kar zadeva razvoj zvočnega monologa predšolskega otroka.
Za pomočnike:
Organizacija Cherguvannye v starejših skupinah
za vikhovatele:
Prosim z organizacijo samozavedanja
Oblikovanje prebujanja v ZSZH pri predšolskih otrocih
Pregled delnih programov
Oblika in metoda robotike od oblikovanja obroča do zdravega načina življenja pri starejših predšolskih otrocih
Portret Maybut pershoklasnika
Roboti za organizacijo zdravja in dobrega počutja
Za pomočnike:
Značilnosti robotov v poletnem zdravstvenem obdobju
2.4 Roboti z mladimi
posvetovanja:
1.Pravni okvir Vivchennya:
zvezni zakon "O izobraževanju".
zvezni zakon "O glavnih garancijah pravic otroka Ruske federacije".
Konvencija ZN o otrokovih pravicah.
Tipične določbe za predšolsko hipoteko
Sanitarna in epidemiološka pravila in standardi za predšolske vzgojne ustanove.
2.Zagotavljanje dodatne pomoči pri organizaciji komunikacijskih robotov z dokumentacijo:
strukturo bodočega načrtovanje
strukturo koledarja načrtovanje
Struktura kompleksa - tematska načrtovanje
posvetovanja:
2. Organizacija robota s prilagoditvijo otroka.
Posvetovanje:
1. Organizacija in izvedba sprehoda.
2. Oblikovanje znanja o senzoričnih standardih v zgodnjem otroštvu.
Delavnica:
Sestavljanje povzetka organizacije in didaktično obravnavanje čutne hudobije.
posvetovanja:
1. Organizacija NSD
2. Interakcija pedagogov, očetov in vihovantov po metodi projekta.
Delavnica:
Skladannya do orisa projekta
posvetovanja:
1. Vrednost dinamičnih motoričnih sposobnosti pri razvoju otrok
2. Organizaciya dosvіllja i rozvag v skupinah.
Delavnica:
Zlaganje povzetka rozvagi v moji skupini.
posvetovanja:
1. Pomen režima za uspešen razvoj otrok
2. Razvoj grafičnega navichoka.
posvetovanja:
1. Varnost in zdravje naših otrok
2. Pravice otrok
Delavnica:
Zložljiv karton zdravih tehnologij
posvetovanja:
1. Razvoj igre
2. Lepota - tse tistih, sto kril lyudina.
posvetovanja:
1. Jak pratsyuvati v poletnem zdravstvenem obdobju
2. Kako pisati o robotu za novo tveganje.
2.5 Poglejte okoli, tekmovanja
1.za učitelje:
Natečaj projektov za mlade in srednje zmagovalce po vikoristanny naravni material.
2. Tekmovanje za malega dojenčka "Barvi oseni".
3. Natečaj projektov za zgodnje vik skupine "Prilagajanje otroka v DNZ"
4. Poglejte okoli "Registracija skupin pri Novorichnem svetniku"
5. Natečaj Virob "Zimska Kazka" za vikhovatel_v vse skupine.
6. Tekmovanje za malega dojenčka "Charivnitsa - zima"
7. Poglejte okoli "Glasbeni kutochok v skupini"
2.6. Inovacijska dejavnost
1. Spoznavanje učiteljev z novostmi pedagoške in psihološke literature
2. Vivchennya uzagalnogo pedagoški nasvet robotu vikhovy T.M.
3. Vivchennya uzagalny pedagogicheskogo informatsionny robots vikhovateliv Vinogradova O. A. in Pridorogin S. A.
4. Vivchennya uzagalnogo pedagoški nasvet robotskemu hekerju L. V. Strakashini. "Domoljubno vedenje starejših predšolskih otrok"
5. Pomagajte z masažo.
2.7. Oblikovalska dejavnost
1. Distribucija načrt projektiranje DNZ
2. Predložitev projektov po skupinah
3. "Zlata jesen"
4. "Charivnitsa - zima"
5. "Pomlad je rdeča"
6. "Lito"
2.8. Organizacijski roboti in metodična omara
1. Pidbir in sistematizacija gradiv v metodični omari.
2. Dodajanje pedagoških podatkov banki.
3. Zložljivi potni listi metodičnega urada.
4. Prebivalstvo banke pedagoških poslovalnic učiteljev DNZ.
5. Zlaganje banke donacij učiteljev DNZ.
6. Robot z ustvarjalno skupino.
7. Priprava knjig in gradiva iz matematike.
8. Podružnica indeksa kartic ЕОРov.
9. Zložljiva vidljivost.
III. ORGANIZATSIYNO - PEDAGOGICHNA ROBOTA
3.1. Rozvazhalno-dozvílnoї díyalnosti
1. Dan znanja
2. Sveta glasba
3. Športno sveto
4. "Jesen"
5. Jaz sem sveto rojen
6. Nove rane
7. "Božič", "Kolyada".
8. Dan posestnika Vítchizni
9. Sveti zimski športi
11. Dan kozmonavtike
12. Dan Peremoga
13. Vypuskny ranki
3.2. Wistavki
1. Prikaz fotografij "Lito"
2. Prikaz virusov iz naravnih materialov in zelenjave "Podari jesen"
3. Pokaz otroške ustvarjalnosti "Zlata jesen"
4. Delite "Ptashina adalnya"
5. Predstavitev skupinskih časopisov "Očka lahko"
7. Razstava otroških robotov umetniške in produktivne dejavnosti "Vesolje"
8. Predstava malunkov pred dnevom Peremogi "Peremogy trava".
IV. POVEZAVA V ROBOTIH DNZ Z DOMOVINO
Meta roboti z implementacijo bloka: Dajte očetom praktično pomoč pri napredovanju učinkovitosti vikhovannye, novem in razvoju otrok
4.1. Pedagoško izobraževanje Batkiva
4.1.1. informacije - dovidkovo stojalo:
1. "Ob vrtu - vrt"
2. "Zakaj navchayut risanke"
3. "Moralna predšolska otrok vikhovannya"
4. "O šolarju Maybutnu"
4.1.2. Batkivske Zbori
1. "Je Batko poslanec, sponzor, partner?"
2. "Veliko crocsov za zdravje otroka"
3. "Znanje, inteligenca in posebnost"
4. "Osobliva ditina"
4.1.3. posvetovanja
1. Oblikovanje pravne sposobnosti očetov, ki so lahko otroci predšolske starosti.
2. Formuvannya svitoglyadu otroka.
3. Matematika - tse tsíkavo.
4. Razvoj drugih motoričnih sposobnosti.
4.2. Spilna dejavnost
1. Prikaz fotografij "Lito"
2. Prikaz virusov iz naravnih materialov
3. Priprava skupin na spanje pred spanjem.
3. Delite "Ptashina adalnya"
4. Vistavka "Novorichna Kazka"
5. Usoda očetov na govornici "Božič", "Kolyada".
6. Dan odprtih vrat.
7. Vprašalnik "Vivchennya zadovoljstvo s sedmimi storitvami DNZ"
8. Delnice "Zelena quituchiy dilyanka"
9. Pojdi "Vidpochinok v naravi"
4.3. INTERAKCIJA DNZ Z GROMADOVIMI ORGANIZACIJAMI
Meta roboti z implementacijo bloka: Sprememba in podrobna povezanost z družbo, vzpostavitev ustvarjalnih stikov in izboljšanje učinkovitosti DNZ
Viddil vpogled v upravni oddelek okrožja Zaoksky, metodična služba.
1. Sodelovanje na regionalnih tekmovanjih, razstavah.
2. Uvedba posvetovanj, seminarjev.
3. Izmenjava dodatnega materiala.
4. normativni dokumenti in metodična literatura predšolske vzgojne ustanove Bezpechennya.
5. Priprava učiteljev na tečaj. Raztezanje do rocka
OTROŠKA POLIKLINIKA
1. Zaspani ljudje z boleznijo
2. Organizacija rednih pregledov otrok
likarji - fakhivtsy.
3. Nadzor nad cepilnim robotom. Raztezanje do rocka
1. Organizacija nadzora nad ulovom sanitarna pravilaі norme.
2. Začetek predšolske vzgojne ustanove.
3. Dezinfekcija in deratizacija predšolskih vzgojnih zavodov.
4. Zdravniški pogled po predšolski vzgojni ustanovi.
5. Komora obrob P / B
1. Začetek izobraževalne ustanove Napoved odličnih koncertov in nastopov.
2. Organizacija duhovnih svetnikov.
3. Uvedba promocijskih programov, zaslonov.
4. Izleti, sprehodi. Raztezanje do rocka
DDT "Veselka"
1. Sodelovanje na natečajih za ogled znamenitosti, tematskih razstavah itd. Obiski.
2. Pred izmenjavo sledi dosvid. Raztezanje do rocka
Zaokskiy ZOSH
1. Spílní pedrady.
2. Uvedite lekcije in vzemite
3. Izleti
4. Organizacija spilnyh razvazhalnyh obiskov.
Otroška knjižnica
1. Pridi in svetnik
2. literarni sklad Vikoristannya
3. Organizacija izletov z raztezanjem do skale
PREGLED ROBOTOV
1. Spili naradi
2. Robot s pomembnimi sedmicami, ki se raztezajo do usode
1. Vstopite zaspani strokovnjak (Zaseden, odprt, posvetovanja, informacije na kraju samem)
Pozhezna chastina
1. Organizacija usposabljanja za evakuacijo otrok
2. Zagon spívrobіtnikіv
3. Nadzor proti protipožarnim boleznim
4. Izleti za otroke v R / H
5. Robot za očete preventive.
Okrožje DNZ
1. Vstopijo spalnice.
2. Izmenjavo pospešuje dosvid
3. Sodelovanje v RMO
V. VIVCHENNYA І NADZOR DIALNISTE MKDOU
Meta roboti z implementacijo bloka: Popolnoma namestite robote kot celoto, izvedba izvedbe bogastva največje hiše DNZ
operativni nadzor
1. načrtovanje svetišče
2. Diagnostika
3. Dokumentacija skupine
1. Organizacija predmetno-razvojnega centra skupine
2. Določitev predšolske vzgojne ustanove
3. Dotrimannya režim
1. Organizacija prehrane v skupinah
2. Organizacija robotske varnosti življenja
3. Vikoristannya TSO in ІКТ
1. Sanitarni tabor predšolske vzgojne ustanove
2. Previdnost v naravi
3. Varen srednji tečaj pri pripravi in izvajanju newyorških uvrstitev.
1. Organizacija odmerka v koledarskih dneh.
2. Trudy vikhovannya
1. Organizacija sprehodov
2. Ekološka vikhovannya na sprehodih
3. Režim Dotrimannya rukhovoy
1. Organizaciya robotika estetsko vikhovannya
2. Estetika bo odpihnjena
3. Organizacija robotike z znanjem o umetniški literaturi
1. Kerívnitstvo igre zapletenih vlog
2. Organizacija 2 pol dneva
3. Organizacija gledališkega igorja
1. Organizacija cone in glasbeni nastop
2. Diagnostika
3. Priprava pred poletno sezono zdravja.
Tematski nadzor
1. Začnite slikati majhne predšolske otroke
2 mladostnika "A"
2 mladostnika "B"
2. Formiranje HLS pri starejših predšolskih otrocih
priprava "A"
priprava "B"
celovit nadzor
2 skupini mladih "V"
Vii. VIKORISTANIJA TEHNOLOGIJ LUCKY COMMUNICATIONS
Meta roboti z implementacijo bloka: Celoviti psihološko -pedagoški roboti s pomočjo IKT.
1 Uveden v prakso robotike DNZ z uporabo komunalnih tehnologij.
2 Predstavitev slikovnega in inšijnega lika, dobro ustvarjati glasbo po skupini.