Опис розповіді Купріна кущ бузку. Головні герої твору кущ бузку куприна. Художня ідея оповідання «Кущ бузку»

Купріну дуже близька тема людських відносин, Щастя, любові. Історія окремої сім'ї, де звикли вирішувати проблеми разом підштовхнула автора до ідеї твору. В оповіданні Купріна "Кущ бузку" герої стикаються з серйозною проблемою, яка вирішується завдяки мудрості і любові Верочки - подружжя головного героя. опис головної героїні, Її швидких зважених рішень, бажання добитися ідеального результату, самовіддачі - найважливіші сцени в оповіданні, вони розкривають секрет щасливих стосунків. Автор не дає прямої характеристики Верочке, її вчинки дуже яскраво розкривають внутрішній світ і душевні якості жінки.

Характеристика героїв "Кущ бузку"

Головні герої

Алмазов Микола Євграфович	Два роки поспіль молодий офіцер намагається вступити в академію. На третій рік здавши всі іспити, він провалив останній проект. Професор виявився хорошим знавцем ландшафту, і хитрощі Миколи не допомогли виправити помилку. Завдяки дружині він на наступний після провалу день доводить професору наявність кущів. Той вибачається, і Алмазова приймають в академію. Працьовитий, наполегливий, старанний молодий чоловік перемагає завдяки вірі дружини в нього і її мудрості і винахідливості.
Його дружина, Віра	Дружина Вірочка справжній друг і помічник Миколая. Вона вірить в нього, допомагає в підготовці до іспитів, робить креслення, витрачає сімейні кошти, виходячи з потреб чоловіка. Розумна, добра, самовіддана жінка. Її мудрість виручає чоловіка, коли його останній проект зазнає краху. Вона пропонує посадити кущі там, де він вказав їх на кресленні (через плями зелених чорнила Микола зобразив кущі, проте професор посперечався з ним, що в тій місцевості рослинності немає). Мудра жінка здає в ломбард останні дорогі речі, подружжя закуповують у садівника кущі бузку і тієї ж ночі висаджують їх.
професор	Німець, відмінний фахівець, прекрасний викладач, принциповий, чесний чоловік. Алмазов називає його жахливим педантом. Професор вибачається перед молодим офіцером, посилаючись на вік. Пробує на смак лист бузку, дивуючись, як він не помічав кущів раніше. Бузок стає - символом молодої сім'ї, улюбленою квіткою подружжя Миколи.

другорядні персонажі

висновок

Головні герої "Кущ бузку" об'єднані спільною метою, але морально і інтелектуально жінка переважає. Вона духовно сильніше, спокійніше, мудріше чоловіка. Вона - ангел-хранитель сім'ї, її основа. Примітно, що чоловік сам винен в проблемі зі здачею проекту. Дружина допомагала йому з теорією, з кресленнями, проте він поставив "пляму" зеленими чорнилами, намагався затерти, ніж остаточно зіпсував роботу. У цьому моменті відчувається безвідповідальність і незрілість вчинку молодого офіцера: таке ставлення до підсумкової роботі - неприпустимо. Микола змучений іспитами, нервовим напруженням, непосильним навчальним навантаженням. Від зриву його зберігає тільки віра і наполегливість дружини, він не може зрадити її надій. Купрін пише про кохання справжньої, жертовної, здатної присвятити себе іншій людині, розчинитися в ньому. Така сім'я приречена бути щасливою, адже ідея оповідання взята письменником з особистого досвіду.

Мета даної статті - допомогти читачеві зробити літературний аналіз відомого творуКупріна «Кущ бузку».

Олександр Іванович Купрін - видатний майстер слова, кожне оповідання або повість цього автора свідчить про виняткове літературному дар.

Творчість Купріна приваблює своєю реалістичністю, ретельно виписаними характерами персонажів, глибоким розумінням почуттів своїх героїв. Письменника можна поставити в один ряд з такими геніальними прозаїками того часу, як Максим Горький, Іван Бунін, Антон Чехов, з якими він був особисто знайомий.

Історія створення розповіді

Купрін не відразу вирішив стати письменником: його з дитинства готували до військової кар'єри. Закінчивши спочатку Московську військову гімназію, а потім Олександрівське юнкерське училище, він вийшов звідти в чині підпоручика і чотири роки прослужив в Дніпровському піхотному полку.

Олександр Іванович Купрін (1870-1938) - російський письменник, перекладач.

Звідси прекрасне знання правил і законів, що існують в середовищі російських військових, що дало йому великий матеріал для творчості. Опису життя і побуту російського офіцерства присвячені такі його художні твори, як повісті «Прапорщик армійський», «Поєдинок», «Дізнання».

До цієї тематики відноситься і одне з міні-творів Олександра Івановича - невелика розповідь«Кущ бузку», який Купрін написав в 1894 році незабаром після того, як вийшов у відставку.

Жанр і напрямок

«Кущ бузку» створений в жанрі реалізму, Тобто, розказані в ньому події відбувалися (або цілком могли відбуватися) в дійсності.

Купрін - один з яскравих представників цього напряму в російській літературі: його твори містять спостереження за життям героїв, опис їхніх думок і почуттів, нічим не відрізняються від думок і почуттів звичайної людини.

Завдяки цьому, читачеві легко уявити літературних персонажів, як живих людей, співчувати і співпереживати, порівнювати їх вчинки зі своїми, думати, як би він вчинив у пропонованій ситуації. Тому реалістичні твори завжди викликають великий інтерес і користуються популярністю.

композиція

Композиційна побудова розповіді ділить мініатюру на три частини, короткий змістяких виглядає наступним чином:

1. Головний герой, Микола Євграфович Алмазов, повертається з екзаменаційного випробування у військовій академії і повідомляє дружині про невдачу - іспит не складено: виконаний з великими труднощами і ретельністю складний топографічне креслення місцевості не прийнятий професором. І все через те, що в останній момент, завдаючи заключні штрихи, втомлена рука Алмазова здригнулася і поставила на папір пляму. Зрозумівши, що безслідно видалити випадковий огріх не вийде, молодий офіцер вирішує «замаскувати» пляму під кущ. Однак екзаменованих не вдається провести педантичного викладача: той заявляє, що знає місцевість, план якої накреслив Алмазов, краще власної спальні, і ніякого куща на ній ніколи не помічав. Мало того, професор хоче завтра зустрітися з Миколою на цьому місці, щоб підтвердити відсутність куща. Миколи виведуть на чисту воду, молодої людини чекає не тільки виключення з академії, а й публічний ганьба, і кар'єрним планам офіцера загрожує крах.
2. Дружина Вірочка закликає мужа не впадати у відчай - ще не все втрачено: якщо злощасного куща немає, значить, його потрібно посадити, і зробити це треба негайно, не відкладаючи. Хоча на дворі вже ніч, петербурзька Біла ніч, Дружина збирає всі наявні у неї коштовності, і вони удвох їдуть в ломбард: адже для втілення її ідеї в життя потрібні гроші. Отримавши у оцінювача потрібну суму, чоловік і дружина мчать до садівника. Той недовірливо відноситься до несподіваної прохання, підозрюючи якусь каверзу. Щоб розвіяти його підозри, Алмазови розповідають свою історію, яка викликає у садівника співчуття, і він погоджується допомогти. Вибравши відповідний кущ, який виявився бузком, вони всі разом поїхали на місце майбутньої зустрічі з професором і висадили рослина, обклавши його дерном. Тільки особисто переконавшись, що бузок виглядає так, немов росла тут завжди, Вірочка нарешті їде додому.
3. На наступний день вона з тривогою і нетерпінням очікує повернення чоловіка з академії, і, побачивши його сяюче обличчя і бадьору ходу, розуміє: вони виграли цей бій! За обідом дружина знову і знову вислуховує розповідь Миколи про те, як був здивований професор, побачивши кущ там, де, на його думку, нічого подібного не повинно було бути. Він навіть відірвав листок бузку і пожував його. Потім повернувся до Алмазову, вибачився і потиснув йому руку. Молоді люди весело сміються, вони безмірно щасливі, і Вірочка заявляє, що з цього дня бузок буде її улюбленою квіткою.

«Кущ бузку» закінчується тим же, чим почався: поверненням Миколи з академії, тільки в кінці розповіді, на відміну від його початку, воно стає тріумфальним - затія подружжя повністю вдалася, криза благополучно вирішилася. Така побудова творів називається дзеркальним.

Головні герої та їх характеристики

Купрін дає дуже докладний для такого невеликого твору опис характеру головних героїв, з якого читачеві легко зрозуміти причини і мотивацію їх вчинків:

1. Молодий небагатий офіцер Микола Алмазов, Який поставив перед собою завдання закінчити військову академіюв Петербурзі і зробити кар'єру, з великими труднощами долає перешкоди на шляху до цієї мети. Лише з третьої спроби абітурієнт нарешті надходить в це навчальний закладі дуже боїться, що в разі провалу будь-якого іспиту його виключать, доведеться повертатися в полк, в глуху провінцію, і всі попередні зусилля втратять сенс. Алмазов - амбітний чоловік, який мріє вибратися з бідності виключно за рахунок власного розуму і старанності, проте навчання стає для нього дуже важкою ношею, яка забирає надто багато сил. Микола ніколи не впорався б з нею, якби він був один. Але поруч - вірна дружина.
2. Вірочка, дружина Миколи, Не тільки робить все можливе, щоб забезпечити чоловікові нормальні побутові умови, необхідні для серйозної розумової роботи, а й активно допомагає йому в навчанні: читає вголос, переписує конспекти, «репетирує» Миколи при підготовці до екзаменаційних випробувань, ставлячи питання і вислуховуючи відповіді, запам'ятовує і записує все необхідне. Крім того, дружина дбайливо підтримує його в разі невдач, намагається вселити думку, що непереборних перешкод не існує, і з будь-якого положення завжди можна знайти вихід. Особливо яскраво ця риса її характеру проявляється після провалу на іспиті, коли Микола впав духом і готовий опустити руки і здатися без боротьби. Таким чином, порівняльна характеристика показує, що в цій парі лідер - саме Вірочка.
3. Ще один персонаж, якого також можна віднести до числа головних, оскільки він незримо присутній в оповіданні на всій його довжині, - викладач академії, який приймає у Миколи іспит. Чудовий фахівець, але великий педант, як більшість німців, професор абсолютно впевнений в своїй компетенції та знаннях, і хоче, щоб кожен слухач академії бездоганно виконував його вказівки.

На другій лінії сюжету знаходяться оцінювач ломбарду і садівник - люди, без яких подружній парі не вдалося б втілити в життя свою дотепну авантюру. Якщо оцінювачу, в общем-то, все одно, хто і з якої причини обмінює свої цінності на гроші, то садівник з великим співчуттям ставиться до затії молодого подружжя і погоджується виконати їхнє прохання, незважаючи на її неординарність.

Тема оповідання

Всі основні події цієї літературної мініатюри, переказ якої займає близько однієї сторінки читацького щоденника, Укладаються в 24 години - саме стільки часу триває описувана в ній історія.

Однак в оповіданні «Гілка бузку», незважаючи на дуже короткий зміст, автор підняв серйозні питання і змусив читача замислитися над тим, що означає бути щасливим.

Купрін показує, що віддана любов близьких є головною умовою щастя для більшості людей.

Якщо поруч людина, з яким можна розділити все, що відбувається в нашому житті, який завжди готовий прийняти наші проблеми, як свої власні, і йти на жертви заради їх вирішення, разом можна подолати будь-які перешкоди - ось головне, чому вчить читача автор в своєму творі.

Основна ідея

У своїй розповіді автор загострює увагу читача на те, наскільки велика роль жінки в шлюбі. Основною думкою, червоною ниткою проходить через весь твір, є думка, що лише завдяки любові, терпіння і розуміння дружини, її допомоги і підтримки, Миколі Алмазову вдається домогтися нарешті успіху.

При цьому Вірочка не стараються підкреслити свої особливі заслуги - вона щаслива тільки від того, що бачить щасливим свого чоловіка. Таке взаємнопроникна щастя стає головною умовою міцного сімейного союзу.

проблематика

Розкриваючи тему важливості подружньої любові для щастя будь-якої людини, Купрін показує, що дане почуття має в собі багато рис тієї самої християнської любові, яка, згідно з євангельським вченням, найголовніше на світі. Вона довготерпеливий, милосердна, усе зносить, вірить, усе терпить.

Жертовна любов важка, тому що не переслідує вигоди, не буває гордою або гордовитої, а лише прагне допомогти, підтримати. Саме такою любов'ю Вірочка любить свого чоловіка. Жертвуючи для чоловіка якщо і не всім, то дуже багатьом, дружина не збирається пред'являти йому рахунок, а лише радіє досягненням.

сенс назви

Купрін назвав своє оповідання «Кущ бузку», тому що саме він став символом любові Верочки до свого чоловіка, її своєрідним втіленням.

Готовність зробити для коханої людини все, що в твоїх силах, і навіть, якщо буде потрібно, переробити навколишній світ- ось що втілює в собі сенс назви.

Обом подружжю бузковий кущ завжди буде нагадувати про цю трохи смішний, але дуже зворушливу історію- недарма Вірочка каже чоловікові, що тепер бузок стане її улюбленою квіткою.

Аналіз оповідання Купріна «Кущ бузку»

Розглядаючи деякі рецензії на розповідь і аргументи до твору по ньому, можна зустріти міркування про те, що Микола Алмазов - слабкий, безвольний людина, яка взяла на дружину рішення своїх проблем. Однак, якщо б це було правдою, його навряд чи змогла б полюбити така жінка, як Вірочка.

На початку розповіді Алмазов і справді показує свою слабкість, але читачам потрібно бути поблажливими до героя і розуміти, що на нього тисне величезний тягар відповідальності, а за плечима - кілька невдалих спроб наблизитися до своєї мрії.

Як показують дослідження психологів, більшість чоловіків, яких вважають сильною статтю, сильніше жінок лише фізично, в емоційному плані вони найчастіше значно поступаються своїм другим половинкам. Лише деякі з них можуть впевнено йти по життю, не спираючись на жіноче плече, в той час як поруч з вірною і відданою дружиною, яка вірить в їх силу і мужність, чоловіки здатні на геройські вчинки.

Купрін зрозумів цю істину з власного досвіду і постарався передати її в своїй розповіді.

висновки

Ця мініатюра представляє собою опис ідеальної, і в той же час цілком реалістичною подружньої любові, такою, якою, на думку автора, вона може бути - і буває.

Але така любов ніколи не звалюється з неба у вигляді подарунка вищих сил - подружжю треба вчитися любові, йдучи назустріч один одному і спільно долаючи труднощі на цьому непростому шляху. Її потрібно будувати як будівля, і її треба заслужити. Ось в чому полягає головна думка автора.

критика

Сучасники письменника - як читачі, так і критики, з захопленням прийняли маленький шедевр Купріна. відомий літературний критиктого часу І. В. Терентьєв писав у своїй статті, що ця розповідь нагадує найчистіше моральний джерело, що володіє цілющою силою.

Особливо його захоплював образ Верочки, створення якого Терентьєв вважав важливим творчим досягненнямавтора. Літературознавці ХХ і ХХI століття ставлять розповідь «Кущ бузку» в один ряд з багатьма набагато більш об'ємними творами.

Купріну дуже близька тема людських відносин, щастя, любові. Історія окремої сім'ї, де звикли вирішувати проблеми разом підштовхнула автора до ідеї твору. В оповіданні Купріна "Кущ бузку" герої стикаються з серйозною проблемою, яка вирішується завдяки мудрості і любові Верочки - подружжя головного героя. Опис головної героїні, її швидких зважених рішень, бажання добитися ідеального результату, самовіддачі - найважливіші сцени в оповіданні, вони розкривають секрет щасливих стосунків. Автор не дає прямої характеристики Верочке, її вчинки дуже яскраво розкривають внутрішній світ і душевні якості жінки.

Характеристика героїв "Кущ бузку"

Головні герої

Алмазов Микола Євграфович	Два роки поспіль молодий офіцер намагається вступити в академію. На третій рік здавши всі іспити, він провалив останній проект. Професор виявився хорошим знавцем ландшафту, і хитрощі Миколи не допомогли виправити помилку. Завдяки дружині він на наступний після провалу день доводить професору наявність кущів. Той вибачається, і Алмазова приймають в академію. Працьовитий, наполегливий, старанний молодий чоловік перемагає завдяки вірі дружини в нього і її мудрості і винахідливості.
Його дружина, Віра	Дружина Вірочка справжній друг і помічник Миколая. Вона вірить в нього, допомагає в підготовці до іспитів, робить креслення, витрачає сімейні кошти, виходячи з потреб чоловіка. Розумна, добра, самовіддана жінка. Її мудрість виручає чоловіка, коли його останній проект зазнає краху. Вона пропонує посадити кущі там, де він вказав їх на кресленні (через плями зелених чорнила Микола зобразив кущі, проте професор посперечався з ним, що в тій місцевості рослинності немає). Мудра жінка здає в ломбард останні дорогі речі, подружжя закуповують у садівника кущі бузку і тієї ж ночі висаджують їх.
професор	Німець, відмінний фахівець, прекрасний викладач, принциповий, чесний чоловік. Алмазов називає його жахливим педантом. Професор вибачається перед молодим офіцером, посилаючись на вік. Пробує на смак лист бузку, дивуючись, як він не помічав кущів раніше. Бузок стає - символом молодої сім'ї, улюбленою квіткою подружжя Миколи.

другорядні персонажі

висновок

Головні герої "Кущ бузку" об'єднані спільною метою, але морально і інтелектуально жінка переважає. Вона духовно сильніше, спокійніше, мудріше чоловіка. Вона - ангел-хранитель сім'ї, її основа. Примітно, що чоловік сам винен в проблемі зі здачею проекту. Дружина допомагала йому з теорією, з кресленнями, проте він поставив "пляму" зеленими чорнилами, намагався затерти, ніж остаточно зіпсував роботу. У цьому моменті відчувається безвідповідальність і незрілість вчинку молодого офіцера: таке ставлення до підсумкової роботі - неприпустимо. Микола змучений іспитами, нервовим напруженням, непосильним навчальним навантаженням. Від зриву його зберігає тільки віра і наполегливість дружини, він не може зрадити її надій. Купрін пише про кохання справжньої, жертовної, здатної присвятити себе іншій людині, розчинитися в ньому. Така сім'я приречена бути щасливою, адже ідея оповідання взята письменником з особистого досвіду.

Для творчості А.І. Купріна характерно особлива увага до концепту кохання. Що таке справжня любов? Яка вона буває? Цей же розповідь присвячена одному з видів любові - між чоловіком і дружиною. Тому він ніби дає читачеві можливість задуматися про те, які сімейні відносиниможна назвати глибокими, щирими, і на чому вони будуються.

«Кущ бузку» - розповідь А.І. Купріна, написаний в 1894 році і опублікований в жовтні того ж року в журналі «Життя і Мистецтво». Він відноситься до ранньої прозі автора. Для проби пера цього письменника характерна велика тематична розмаїтість і людяне, чуйне ставлення до героям.

Твір одразу ж припало до душі рецензентам і простим читачам. Воно, можна сказати, зробило автору ім'я в літературному світі. Тож не дивно, адже письменник починав свій творчий шляхз опису людських чеснот. Лише потім він почав активну журналістську діяльність, яка привела його на соціальне дно. Сюжети того періоду вже не тішили публіку, а бентежили її.

сенс назви

Чому Купрін назвав свою розповідь саме так? Образ бузку неодноразово зустрічається в російській літературі і, зокрема, в прозі. Так, в «Весняних водах» І.С. Тургенєва бузок символізує зародилася любов і разом з тим розлуку, так само, як і в романі І.А. Гончарова «Обломов» з гілкою бузку асоціативно пов'язується початок відносин Обломова і Ольги, і цей же образ співвідноситься з розставанням.

В оповіданні А.І. Купріна образ бузку також пов'язаний з любовної темою: він символізує справжню подружню прихильність і любов, щира участь і взаємодопомога, що і є головною проблемою, Смисловим центром твору. Крім того, цей кущ означає початок весни, а в контексті твору вказує на те, що подружжя не охололи один до одного, навпаки - в їх відносинах відкрилася чудова пора, де взаємне тепло оживляє все навколо.

Жанр і напрямок

Розповідь А.І. Купріна «Кущ бузку» відноситься до методу і напрямку реалізму. Купрін - один з найвідоміших представників цього напрямку в російській літературі. Його твори відрізняються дуже яскравими і детальними описами побуту (щоденних бесід, подій), наповненими відчуттям як би живого участі в них автора-оповідача.

В оповіданні, як правило, зображуються одне або кілька подій життя героя або героїв, виділяється одна сюжетна лінія- ці риси і властиві твору «Кущ бузку», а отже, ми можемо визначити його як розповідь (сюжет побудований навколо того, як Віра і Микола Євграфович вирішують проблему успішної здачі іспиту).

композиція

Композиційно твір можна розділити на три частини:

1. Повернення Миколи Евргафовіча з роботи і повідомлення дружині про невдачу;
2. Енергійна допомогу Верочки чоловікові - всілякі старання виправити ситуацію;
3. Щасливий кінець - Віра знову зустрічає Алмазова, і він повідомляє їй вже радісну новину про успіх.

Така композиція називається дзеркальною: і на початку, і в кінці розповіді чоловік Віри повертається зі звісткою з роботи.

Про що?

Розповідь «Кущ бузку» про любов подружньої. Ця тема розкривається у взаєминах Віри і Миколи Евграфовича. Так, Вірочка приймає гаряче участь у всьому, що трапляється в житті її чоловіка. Вона постійно підтримує його, відмовляє собі у всьому, навіть необхідному, заради його успіху. Так, жінка закладає свої прикраси, щоб дістати гроші для садівника, який міг би посадити кущі, щоб чоловік здав іспит. Справа в тому, що він ненавмисно посадив пляму на креслення, а замість неї, щоб не переробляти, намалював кущ. Професор розсердився і не зарахував роботу, так як знав місцевість напам'ять. Але героїня посадила в тому місці бузок, і збентежений викладач, побачивши його, змінив оцінку. В кінці розповіді щасливе подружжя сміються і діляться один з одним своїми радощами, взаємною любов'ю. У цьому короткому епізоді, що розкриває суть оповідання «Кущ бузку», письменник показав рецепт порятунку від життєвих проблем. На самоті людині доводиться нелегко, він втрачає віру в себе, а ось в шлюбі він знаходить не тільки емоційну прихильність, а й вірного союзника в особі коханого або коханої. Головне - це навчитися ставити загальні інтереси вище особистих.

Інша сторона розповіді - тема життєвих цінностей. Для Верочки і її чоловіка це любов, благополуччя, взаєморозуміння. Професор ж Миколи Евграфовича, наприклад, показаний як людина, яка присвятила себе, все своє життя улюбленій справі.

Головні герої та їх характеристика

1. Микола Євграфович Алмазов- молодий небагатий офіцер, який тільки з третього разу вступив до Академії генерального штабу. Всі іспити давалися йому дуже важко, коштували великих зусиль. Він описаний як сильна людина, Але невдача на останньому іспиті дуже сильно вдарила по його самовладання, і він був засмучений так, що хотів мало не заплакати від образи. У важку хвилину він слухає свою дружину, не чинить опір її бажанням допомогти, виконує її короткі доручення.
2. У всьому його підтримувала дружина Вірочка, Здатна на глибоке співчуття, вміє взяти на себе роль глави сім'ї у важку хвилину, дозволити важку ситуацію, стати миротворцем.
   Так, вона зверталася до чоловіка дуже обережно і ласкаво, її швидкі рішучі дії були викликані щирою стурбованістю душевним станом чоловіка, його можливої ​​майбутньої невдачею.

теми

Головні теми розповіді, тісно пов'язані один з одним, - любов і щастя. Що таке справжня любов? У ній полягає щастя? Істинне почуття засноване на взаємній довірі, на здатності до самопожертви заради коханої людини, на вмінні зрозуміти біль і радість близького, і в володінні їм може полягати справжнє щастя, духовне і піднесене особистість. Саме тому ми можемо назвати Віру щасливою: вона здатна на таку глибоку любов, і нею так само дорожить її чоловік, як і вона їм.

В оповіданні даються нам інформацію про тедеталей побуту, обстановки, в якій відбувається сама дія, і замальовки природи передають особливе відчуття в той чи інший момент, як, наприклад, тишу і красу пізнього вечора:

Коли Алмазови приїхали до садівника, біла петербурзька ніч вже розлилася по небу і в повітрі синім молоком.

Цей стан вечірнього умиротворення триває ще й тим, що в цей час люди вже повертаються додому, до своєї сім'ї

Садівник, чех, маленький дідок у золотих окулярах, тільки що сідав зі своєю сім'єю за вечерю.

проблеми

У творі піднімається, перш за все, проблема любові і пов'язана з нею проблема щастя. Зокрема, це і труднощі істинної, жертовної любові, і здатності до щирого участі, співчуття. Це і недолік сили духу у головного героя, і важка задача на плечах Віри - взяти на себе роль головного і дозволити важку ситуацію, коли близька людина в розгубленості.

Так чи інакше, проблематика твору пов'язана з моральними категоріями любовних відносин між людьми. Якими властивостями володіє справжня любов, і як вона проявляється? Чи здатна вона зробити людину по-справжньому щасливим і духовно вільним у своєму щасті? моральні проблемитакож торкнулися чоловіка Віри, коли він усвідомив свій обман і зрозумів, що вчинив не дуже добре по відношенню до професора.

сенс

Основна ідея твору полягає в тому, що глибока прихильність, взаємна любов, довіра і повага подружжя будуються на вмінні жертвувати собою заради близької людини, підтримувати, співчувати - бути поруч. Життя в злагоді може зародитися, тільки якщо обидва людини ставляться один до одного дуже уважно і з любов'ю. Саме такий шлюб може зробити дружину і чоловіка щасливими, підняти їх над рутиною і побутом.

Цікаво, що головна думка Купріна загострюється на ролі жінки в шлюбі. Саме від неї багато в чому залежить погода в домі. Якби вона не проявила належного розуміння і тільки обрушилася на чоловіка за недолік уважності, то Микола зламався б остаточно, а сім'я перетворилася б у взаємну тортури. Але підтримка, співчуття і любов Віри, яка жертвує своїми інтересами заради блага чоловіка, врятували становище і виручили героя, який знову готовий підкорювати гранітні кручі науки.

висновок

Отже, розповідь А.І. Купріна «Кущ бузку», представляючи якийсь ідеал подружніх відносин, причому абсолютно реалістичний, надихає читача природною красою людських почуттів: взаємоповаги, довіри, жертовності, участі. Таким чином, цей ідеал нашу свідомість може увібрати, відповідно, піднятися і наблизитися до нього, зрозуміти його сутність і несвідомо потягнутися до його красі.

Необхідно вчитися любити. Багато хто думає, що це почуття звалюється з неба або ж цілком залежить від таємничої сумісності сердець, але письменник звертає нашу увагу, що йому потрібно саме вчитися, спільно долаючи труднощі. Справжня любов - не дар, а здобуток, до якого приходять моральні і добродійні люди, які готові працювати над собою для досягнення гармонії в родині. Ось, чому вчить Купрін у своїй розповіді.

критика

Розповідь А.І. Купріна «Кущ бузку» я сприйняла як щось дуже цільне, органічне, природне. Взаємовідносини Віри і Миколи Евграфовича, побутові, здавалося б, повсякденні, описуються так пильно і вірно, що легко зачарувати взаємної дружбою і любов'ю подружжя. Враження від розповіді - з'явився десь в пам'яті якийсь приклад подружніх відносин, природний, абсолютно близький до реальному життіі разом з тим дуже благородний і красивий.

Сучасники письменника сприйняли розповідь захоплено. Так, І. В. Терентьєв написав, що «твір О. Купріна має цілющу силу найчистішого морального джерела». У своїй статті він особливо хвалив образ Верочки, як найбільш вдале відкриття автора.

Цікаво? Збережи у себе на стінці!

Фролкин Оксана Володимирівна,

вчитель російської мови та літератури,

Горлівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 40

з наданням дошкільної освіти

АНАЛІЗ РОЗПОВІДІ А.И.Куприн

"КУЩ БУЗКУ"

1. Аналізований текст є поєднанням розповіді від третьої особи і прямої мови героїв художнього твору(Розповіді А.И.Куприна «Кущ бузку»). Свій невеликий, але такий прониклива розповідь «Кущ бузку» А.И.Куприн написав в 1894 році в рамках реалістичного напряму, що панував у той час в літературі. Надрукований він був в жовтні того ж року в журналі «Життя і мистецтво». Публіка зустріла твір з розчуленням, критики писали тільки позитивні відгуки.

2. Тема оповідання однозначна - любов: жертовна, що віддає всю себе без залишку коханій людині. Вірочка не знає інших турбот, як допомагати чоловікові в службі, в навчанні - швидше за все, у всьому по життю. Вона щиро радіє його успіхам і безмежно щаслива бачити його щасливим.

Головна думкаоповідання "Кущ бузку" полягає в велику силулюбові. Саме любов, ніжність, відданість і вірність Віри Алмазова до чоловіка допомагає зробити для нього все, щоб подолати негаразди.

3. Композиція оповідання трьохприватна: провал роботи, її захист і благополучний результат.

Між 1 і 2 частинами проведена чітка межа, нейтральна з емоційного настрою, - ніч, коли був посаджений кущ бузку.

4. Сенс назви нерозривно пов'язаний з темою твору. Бузок в оповіданні Купріна - це образ-символ, так як саме кущ бузку приносить героям щастя. Бузок - сюжетообразующую деталь.

Існує легенда, в якій розповідається, що богиня квітів Флора з приходом весни вирішила прикрасити землю. Вона змішала сонячні промені з веселкою і стала щедро розкидати їх про землю. Усюди розпускалися квіти - червоні, жовті, помаранчеві, блакитні. Але в міру просування разом з весною на північ, фарби стали закінчуватися, і, коли Флора досягла північних земель, у неї залишилися тільки біла і бузкова фарби. Богиня окропила ними дрібний чагарник північних земель і на ньому з'явилися дрібні білі і бузкові квіточки.

У російській ліриці бузок служить символом раннього розквіту природи. це гарна квітка, Який зацвітає навесні. Весна - це пора закоханих. Можна припустити, що бузок - квітка закоханих. Крім того, бузок має чотири пелюстки. У міфології чотири - символ Всесвіту. А ще є п'ятипелюстковий бузок, яка приносить щастя.

Таким чином, основна емоційна характеристика розповіді - щастя. Саме кущ бузку приносить героям щастя. Спочатку молоде подружжя пригнічені невдачею, яка спіткала Алмазова. Він не вступив до Академії, і все через плями на кресленні. Вони шукають вихід, і Вірочка знаходить його. Кущ бузку, посаджений за містом, допоміг Алмазову вступити до Академії. Кущ бузку приносить родині Алмазова щастя і заспокоєння.

5. Лексема «бузок» має таке значення: «Великий садовий чагарник з ліловими або білими запашними квітками». Назва рослини пов'язане з назвою кольору - «ліловий». В Енциклопедії символів бузок означає «перше почуття любові».

Встановлення лексичного і символічного значень даної номінації дозволяє виявити особливості авторських текстових асоціацій, у формуванні яких бере участь слово «бузок». Зауважимо, що номінація «кущ» у другому своєму значенні позначає «групове об'єднання», що, на наш погляд, має своє смислове навантаження в оповіданні О. Купріна.

Герой оповідання - Микола Алмазов, молодий небагатий поручик, слухач курсів в Академії генерального штабу, успішне закінчення яких дозволило б йому отримати підвищення по службі і більше не служити в полку.

Образ дружини Алмазова, Верочки, створюється письменником за допомогою дієслівних конструкцій, що дозволяє судити про молоду жінку як про натуру діяльної, яка вміє жертвувати, допомогти в скрутну хвилину, безкорисливо любити:

але Вірочка не давала йому падати духом і постійно підтримувала в ньому бадьорість .... вона привчилася зустрічати кожну невдачу з ясним, майже веселим лицем. вона відмовляла собі у всьому необхідному , щоб створити для чоловіка хоча і дешевий, але все-таки необхідний комфорт.

Алмазов, виконуючи найважчу практичну роботу - інструментальну зйомку місцевості - «посадив пляму» зеленою фарбою на прекрасно накреслений плані. Щоб якось виправити свою помилку, він вирішив піти на хитрість.

Думав я, думав, що тепер з нього зробити, та й вирішив купу дерев на тому місці зобразити .... Дуже вдало вийшло, і розібрати не можна, що пляма було А він (Професор. - Н.Ч.)каже: «Ні, я цю місцевість знаю, як свої п'ять пальців, і тут кущів бути не може».

Алмазову довелося наполягати на своєму, і тоді професор запропонував на наступний день перевірити, чи є на цьому місці кущі чи ні. Щоб врятувати чоловіка, Вірочка запропонувала: «... якщо там немає таких безглуздих кущів, то їх треба посадити зараз же». Заклавши в ломбарді сережки, кільце, браслет і виручивши таким чином двадцять три рубля, молоді люди попрямували до садівника.

Номінація «кущі» отримує в тексті свою конкретизацію - «кущі бузку». З'являються й інші флоризм ( дерен, трава ), Функціональне призначення яких - маркування процесу здійснення плану Верочки з порятунку честі свого чоловіка.

Вона поїхала разом з чоловіком за місто, весь час, поки садили кущі, гаряче метушилася і заважала робочим і тільки тоді погодилася їхати додому, коли переконалася, що дерен біля кущів абсолютно не можна відрізнити від трави, що покривала всю седловінку.

Флоризм «листочок», «дерево», «берізка», «кущики» беруть участь в маркуванні емотивної домінанти того фрагмента тексту, коли професор побачив на добре знайомому йому пустирі кущі якоїсь рослини:

«Що це за дерево?» - питає. Я кажу: «Не знаю, ваше-ство». - «Берізка, має бути?» - каже. Я відповідаю: «Мабуть, берізка, ваше-ство. Тоді він повернувся до мене і руку навіть простягнув. «Вибачте, каже, мене, поручик. Повинно бути, я старіти починаю, коли забув про ці кущики ».

Таким чином, флоризм «кущ» в смисловому просторірозповіді А. Купріна дійсно набуває додаткового, символічне значення – «Об'єднання людей в групу для здійснення певних дій».

В кінці розповіді номінація «кущ» вже не вживається. З'являються флоризм «бузок», «квітка», що є в тексті символом товариства і любові. Спостерігається свого роду «еволюція»: просто кущ «перетворюється» в квітка, який названий героїнею улюбленим:

…чоловік і дружина раптом одночасно засміялися і подивилися один на одного.

- Ти - чому? - запитала Віра.

- А ти чого?

- Ні, ти говори перший, а я потім.

- Та так, дурниці. Згадалася вся ця історія з бузком. А ти

- Я теж, дурості, і теж - про бузок. Я хотіла сказати, що бузок тепер буде назавжди моїм улюбленим квіткою ...

Дослідження семантико-функціонального потенціалу флоризм в творі О. Купріна дозволяє говорити про те, що вони грають регулюючу роль в сприйнятті і розумінні образів персонажів.

6. В оповіданні "Кущ бузку" Купрін показує сімейне щастя родини Алмазова. У прізвища героїв вже міститься оцінка того, що відбувається, так як алмаз - дорогоцінний камінь, блискучий, багатогранний. Це натяк на чисті, світлі відносини між подружжям. Можна припустити, що, наділяючи своїх героїв таким прізвищем, Купрін підкреслює, що, по суті, вони дуже хороші люди, Що володіють рідкісними душевними якостями, в тому числі вмінням любити. А подолання життєвих труднощів «відшліфує» їх характери і стосунки до «діамантового блиску». Ім'я Віра теж невипадково (жіноче ім'яВіра має слов'янське коріння, однак, поширилося тільки з приходом християнства, має те ж значення, що і слово «віра»): Це віра в свої сили, впевненість у майбутньому. Микола -в перекладі з грецької мови означає «переможець народів», А по батькові Євграфович від імені Євграф, яке в перекладі в грецького означає «добре пише». Вибір імені головного героя говорить про те, що хоч і з допомогою своєї дружини Віри, але Алмазов виходить переможцем з ситуації, що склалася:

- Добре! Прекрасно! - крикнув він ще за десять кроків у відповідь на тривожний вираз Женіна особи. "Що це за дерево?" - питає. Я кажу: "Не знаю, ваше-ство". - "Берізка, має бути?" -каже. Я відповідаю: "Повинно бути, берізка, ваше-ство". Тоді він повернувся до мене і руку навіть простягнув. "Вибачте, каже, мене, поручик. Повинно бути, я старіти починаю, коли забув про ці кущики". Славний він, професор, і розумниця такої. Право, мені шкода, що я його обдурив.

Головну героїню автор називає не інакше як Вірочка. У цьому ніжному імені закладена вся щира любов і ніжність, яка панує в цій родині. Емоційний спокій підтримує теж вона: " Не будь дружини, він, може бути, не знайшовши в собі досить енергії, махнув би на все рукою. Але Вірочка не давала йому падати духом і постійно підтримувала в ньому бадьорість ... Вона привчилася зустрічати кожну невдачу з ясним, майже веселим лицем ". Вірочка була в міру необхідності"перепісчіца, кресляркою, читцем, репетіторшей і пам'ятної книжкою "Чоловіка.

Тональність цього тексту вирішується також на лексико-семантичному рівні. Купрін використовує лексику, яка показує спокійний, щасливий і веселий емоційний тон: " І вони йшли додому так, як ніби-то, крім них, нікого на вулиці не було: тримаючись за руки і безперестанку сміючись. Перехожі з подивом зупинялися, щоб ще раз поглянути на цю парочку ... ".

Емоційну тональність розповіді «Кущ бузку», як і багатьох інших ранніх творів Купріна, ми визначаємо як мажорну.

7. В основі оповіді лежить прийом антитези. Автор використовує її і в зображенні героїв.

Протилежні риси характеру головних героїв

«Вірочка не давала йому падати духом і постійно підтримувала в ньому бадьорість ... Вона привчила зустрічати кожну невдачу з ясним, майже веселим лицем ...

Віра стояла в двох кроках від нього також мовчки, зі стражданням на красивому, нервовому обличчі »

Роздратований, незадоволений

Спокійна, стримана, терпляча, ніжна, ласкава

Безпорадний, пасивний, від подиву розводить руками, морщить лоб

Спритна, активна, діяльна, точна, швидка

Чи не бачить виходу, не вірить в успіх

Вірить в успіх справи, сподівається на позитивний результат

Підпорядковується дружині, діє за її планом, особа сяє «торжеством здобутої перемоги» . Алмазов перетворюється: з похмурого невдалого він перетворюється в щасливу людину

У важкій ситуації відчуває себе главою сім'ї, відповідальної за чоловіка, за його майбутнє

Наполегливий, цілеспрямований, але з - за попередніх невдач став нервовим і невпевненим у своїх силах

Добра, чуйна, самовіддана, дуже любить свого чоловіка, з будь-якої ситуації зможе знайти вихід

Прийом антитези допомагає розкрити ідею твору. Автор дає зрозуміти, що головне для щастя не схожість характерів, а терпіння, працю, наполегливість і любов, розуміння і взаємовиручка. Завдяки цим якостям, люди долають труднощі і не тільки зберігають любов, а й зміцнюють її. На зміну горя, невдач приходить щастя, успіх, потрібно тільки не втрачати віру, не піддаватися зневірі, підтримувати один одного. Автор не дає нам зовнішнього опису героїв. Купрін зосереджує свою увагу на внутрішньому світігероїв, який набагато важливіше зовнішності.

Оповідання йде від імені автора і можна простежити, як сам автор ставиться до своїх героїв: Купрін відкрито висловлює свої почуття, з великою симпатією ставиться до Віри. Подивимося, як називає автор героя: Микола Євграфович, Алмазов (і тільки Віра називає його Колею). А героїня для автора - Віра, Вірочка. Але Купріну дороги обидва герої. Він пише про них тепло, зацікавлено. Автор милується ними, навіть не засуджує за невеликий обман професора.

8. У оповіданні з'являються епізодичні, але не менш яскраві герої: оцінювач, садівник і професор. Оцінювач звик до щоденних видовищ людських нещасть, методично і довго розглядає привезені речі, відповідає з видом втомленого байдужості, садівник спочатку був дуже здивований і незадоволений тим, що сталося, відмовився посилати робітників вночі в таку далечінь, він слухає Віру спочатку недовірливо, майже вороже, але потім , дізнавшись про бажання посадити кущ, робиться уважніше і кілька разів співчутливо посміхається. Можна помітити, що автор симпатизує цьому «маленькому дідка в золотих окулярах».

Союз героїв оповідання «Кущ бузку» Миколи і Верочки витримав випробування на міцність. Втіленням цього союзу, любові, готовності до взаємодопомоги, до подолання труднощів для блага коханої людини, стає бузок. Після того, як історія з посадкою кущів бузку закінчилася благополучно, Алмазов і Вірочка йдуть додому щасливі. Будинки за чаєм вони знову повертаються до розмови про кущах бузку і Вірочка визнається, що бузок з цих пір буде її найулюбленішим квіткою. Мимоволі віриться, що Вірочка і Микола будуть щасливі, пройдуть весь свій життєвий шлях, Взявшись за руки, і квіти пахучою бузку будуть для них запорукою щастя.

9. У цьому на перший погляд невигадливому творі Купріна ховається глибокий зміст. Автору вдалося показати сутність особливих людських взаємин, які проявили себе в звичайній життєвій ситуації. У момент укладення шлюбу все майбутнє подружжя чують про те, як необхідно підтримувати один одного у всіляких колізіях долі. Однак багато згодом забувають про це, або просто їм не вистачає часу, щоб зайвий раз простягнути руку допомоги своєму чоловікові. Приклад Віри показує, як важлива буває така підтримка. Уміння знайти потрібні слова, а іноді змусити діяти певним чином допомагає врятувати не тільки справа, на яке було витрачено чимало часу, але і відносини між людьми. Що стосується героїв цієї розповіді, то можна бути впевненими, що їх подальше спільне життя неодмінно буде щасливою.

1894, в газеті «Життя і мистецтво» в № 305. Олександр Іванович Купрін написав його в 1894 році.

енциклопедичний YouTube

Як зменшити висоту куща бузку

Уроки малювання (№ 94) олійними фарбами. Малюємо кущ бузку в парку на полотні

[Театр Оповідання] О.Купрін "Кущ Сирени"

субтитри

сюжет

Микола Євграфович Алмазов, молодий небагатий офіцер, відвідував заняття в Академії генерального штабу. Всі попередні іспити він здав досить успішно і підійшов до найважчого завдання - «інструментальної зйомки місцевості». Одного разу він повернувся додому з лекції і розповів своїй дружині - Вірі, що план місцевості, накреслений ним, був забракований професором. Виявилося, що Алмазов під час креслення плану ненавмисно поставив зелене пляма на ньому, і щоб виправити свою помилку, на місці плями він зобразив зелені кущі. Коли Микола представив свою роботу в академії, професор засумнівався в правильності фактів, так як той знав, що на даному місцікущів ніколи не було. Між молодим офіцером і професором зав'язалася суперечка, в ході якого професор обіцяв наступного дня перевірити факти, що загрожувало Алмазову відрахуванням. А він і так вступив до Академії Генерального штабу тільки з третього разу, і то завдяки постійній моральній підтримці Верочки. Розповівши все дружині, Микола Євграфович знітився остаточно. Раптом Віра схопилася і стала одягатися. На питання чоловіка вона відповіла: «Якщо там немає цих безглуздих кущів, то їх треба посадити зараз же ... Так, посадити. Якщо вже сказав неправду, - треба поправляти ». Зібравши свої коштовності, Віра разом з Миколою вирушила в ломбард, де заклала свої сережки, старовинне кільце з солітер і браслет, на виручені двадцять три рубля вона найняла садівників, які на зазначеному місці посадили кущі бузку. На другий день Віра ніяк не могла всидіти вдома і вийшла на вулицю зустріти чоловіка. Ще здалеку, по одній тільки живий і трохи підстрибуючій ході, дізналася, що історія з кущами скінчилася благополучно ... Довго ще поручик Алмазов розповідав своїй дружині, як вибачався професор, яке було вираз його обличчя, яким тоном він говорив про свою старість, що при цьому відчував Коля.

Художня ідея оповідання «Кущ бузку»

Художня ідея оповідання «Кущ бузку» - любов і щастя. Що таке щастя? Кожна людина розуміє це по-своєму. Для одних - це матеріальні блага, для інших - власні досягнення в науці або творчості. Для третіх - любов, благополуччя в родині і наявність близької людини. Хтось вважає, що щастя є свобода, хтось - що воно є розуміння ... У героїні розповіді А. І. Купріна «Кущ бузку» Віри Алмазова є своє щастя!

Назва оповідання

Сенс назви нерозривно пов'язаний з темою твору. Бузок для сім'ї Алмазова характеризується новим етапом в житті. Розповідь має таку назву, тому що саме кущ бузку приносить героям щастя. Микола Алмазов навчається в Академії генерального штабу. Це дуже важко, там складні іспити, і через випадкову помилку молодий офіцер потрапив у важку ситуацію. Він з його дружиною Вірою шукають вихід, і Вірочка знаходить його. Кущ бузку, посаджений за містом, допоміг Алмазову. Саме кущ бузку приносить родині Алмазова щастя і заспокоєння.

твір

У центрі розповіді Купріна «Кущ бузку» знаходяться два героя - молодий офіцер Алмазов і його дружина Вірочка. Ми дізнаємося, що Алмазов третій рік намагається вступити до Академії генерального штабу. Для героя це дуже важливо - Алмазов на межі своїх можливостей здає іспити, тому що не хоче повертатися назад до свого полку, та ще з повною поразкою. Це дуже самолюбна людина, що володіє великими амбіціями. Але, в той же час, Алмазов слабкий, його опорою, « сильною рукою»Є дружина Вірочка.

Ця жінка - сильніша, смілива і яскрава, ніж її чоловік. Однак героїня не живе своїм життям, вся вона в турботах і справах чоловіка. Його надходження в Академію - це справа її життя. Саме тому Вірочка вирішується на обман професора, який брав у Алмазова останній іспит - план місцевості. Через випадкову недбалості, помарки педантичний німець не прийняв креслення. Доведений до відчаю офіцер приходить додому мало не плачучи. Звичайно, Вірочка не могла бачити чоловіка в такому стані. Тому вона вирішується на зухвалий, але нешляхетний вчинок - обдурити професора, посадити кущі в тому місці, де вони були на плані Алмазова.

Заклавши в ломбарді останні коштовності, вночі, героїня переконує садівника послати своїх людей за місто, сама їде разом з ними і чоловіком, контролює весь процес до кінця. І лише коли Алмазов отримує довгоочікувану оцінку, Вірочка заспокоюється. Задоволений і герой - мрія його збулася, він нарешті-то надійде в Академію.

Ніхто з цих героїв не думає про те, що зробили аморальний вчинок. Для Алмазова цього неважливо, головне - він домігся своєї мети, задовольнив свої амбіції. Для Верочки це також важливо, тому що вона зробила все, що могла, для улюбленого чоловіка.

Таким чином, герої «Куста бузку» дуже різні, але відмінно доповнюють один одного. Алмазов - слабкий і боязкий, але надмірно честолюбний, і Вірочка - сильна, рішуча, яскрава, але повністю поглинута любов'ю до свого жалюгідного чоловікові.

Розповідь «Кущ бузку» відомого російського класика Олександра Купріна був вперше опублікований в газеті «Життя і мистецтво» під номером 305 від 17 жовтня 1894 року. Любов і щастя стали художньою ідеєю цього твору. Для одних щастя укладено в матеріальної складової або в свободі, для інших - в наукових досягненнях на професійній ниві, в науці або творчості. Третіми щастя пізнається в любові, благополуччя і взаєморозуміння з рідними і близькими людьми.

Саме цю важливу тему зробив головною в своєму творі «Кущ бузку» Купрін. Короткий змістрозповідає, що у головної героїні Віри і її чоловіка Миколи відчуття щастя теж було своє. Автор з незвичайною теплотою і ніжністю описує своїх героїв. Створюється таке враження, що він милується їх взаємовідносинами.

«Кущ бузку» (Купрін): Короткий зміст твору

Перейдемо безпосередньо до тексту твору. Проаналізуємо короткий зміст розповіді Купріна «Кущ бузку»: починається все з того, що в академії Генерального штабу вчиться молодий і не дуже багатий російський офіцер Алмазов Микола. Всі поточні завдання він уже практично здав, і залишилася тільки одна практична робота, Найскладніша, по інструментальної зйомки місцевості. Для складання іспиту Алмазову необхідно представити на перевірку точний креслення плану місцевості.

Але це ще не саме хвилююче, про що може розповісти дуже короткий зміст. Купрін кущ бузку робить фатальним для Миколи Евграфовича. Саме через нього він завалив іспит і після занять повернувся дуже засмученим. Як виявилося, допитливий викладач-німець забракував його креслення, так як, на його думку, неуважний офіцер намалював на ньому якийсь кущ, хоча його на цьому місці не може бути, у всякому разі в цьому був упевнений на всі сто відсотків сам викладач .

злощасне пляма

Ось такий дещо незрозумілий казус описує у своєму творі «Кущ бузку» Купрін. Короткий зміст триває цікавими фактами: Виявляється, Алмазов, ввечері готуючись до здачі іспиту, випадково поставив на креслярському плані зелена пляма, і тоді-то він і вирішив домалювати на ньому зелені кущі. Але професор був дуже педантичним людиною, і цей факт викликав у нього великі сумніви і обурення (незабаром навіть розгорілася неабияка суперечка). Викладач академії стверджував, що дуже добре знає цю місцевість і що ніяких кущів там немає і ніколи не було. Він сильно розсердився і пообіцяв, що на наступний день обов'язково перевірить, чи є на цій ділянці кущ.

Моторошної інтригою наповнює «Кущ бузку» Купрін. Короткий зміст далі попереджає, що Алмазову розкриття обману загрожувало відрахуванням, адже він і так поступив в академію тільки з третього разу, і в цьому велика заслуга його дружини Верочки, яка самовіддано допомагала чоловікові, у всьому собі відмовляла, була йому репетитором, перепісчіца, кресляркою , читцем, в загальному, створювала йому всі умови для навчання в академії.

Хитрий план Віри

Складну офіцерську життя не з чуток знав Купрін. «Кущ бузку» (короткий зміст) триває наступними подіями. Отже, відрахування Миколи Евграфовича могло означати точку на всій його військовій кар'єрі. Повернувшись додому, він зовсім знітився, відчував себе нікчемним і пропащим людиною. Але Віра вирішила будь-що-будь допомогти чоловікові і пішла на хитрість, яка коштувала їй чималих грошей. Вона закладає в ломбард свої скромні коштовності і за ці гроші, які склали 23 рубля, купує кущ бузку і наймає садівника, який відразу перейнявся співчуттям до милої дамі.

За ніч на зазначеному місці з'явився розкішний кущ бузку. Дружина Алмазова особисто за цим стежила і не заспокоїлася, поки бузок була посаджена, причому так, щоб не було видно, що її посадили недавно.

щастя

На наступний день Віра з великим нетерпінням чекала чоловіка і навіть вийшла на вулицю, щоб зустріти його. І тут здалеку вона примітила його - він йшов веселою підстрибує ходою. На око вона відразу зрозуміла, що історія з кущем закінчилася благополучно, і тепер їм не варто побоюватися всяких викриттів.

Микола зумів довести професору, що кущ все-таки зростає на тому місці, на якому той ніяк не очікував його побачити.

Ось так кущ бузку приніс в будинок то відчуття щастя і спокою, про який так мріяли герої.

Поручик Алмазов був під враженням і ще довго розповідав своїй дружині, як незвичайно здивований професор вибачався перед ним, весь час посилаючись на свою старість, неуважність. Чоловік Верочки був щасливий як ніколи в житті, а значить, з ним і вона. Ось на такій приємній ноті закінчив Купрін «Кущ бузку». Короткий зміст, звичайно ж, не може передати всього цього приємного настрою, тому краще прочитати цей твір повністю.

Головні герої оповідання Купріна «Кущ бузку»:

Микола Євграфович Алмазов- молодий небагатий офіцер, слухач лекцій в Академії при генеральному штабі.

Віра, дружина Алмазова- чудова жінка. Справжня опора для свого чоловіка. Одна з тих, хто робить своїх чоловіків генералами. Вона цікавиться життям, справами чоловіка, допомагає йому в усьому. Нерідко служила для нього «в міру необхідності його перепісчіца, кресляркою, читцем, репетіторшей і пам'ятної книжкою». Це їй прийшла в голову відчайдушна ідея, посадити кущі бузку там, де чоловік зобразив їх на кресленні. Заради виконання цієї затії не пошкодувала навіть своїх коштовностей.

професор, Німець. Педант у всьому. Студенти поважали і побоювалися його.

Садівник, Чех. Чуйний і добрий старий. Вислухавши молоду пару, він увійшов в їхнє становище і організував роботи по посадці кущів.

Ця розповідь вчить молодих дівчат того, якою має бути дружина. Вона не повинна вимагати від чоловіка, щоб він витрачав на неї всі гроші, балував і розважав її. Хороша дружина повинна допомагати чоловікові, підтримувати його у всьому, щоб не трапилося. Саме слово «подружжя» спочатку означало пару коней, які йшли під одним упряжкою. Коли кожна з коней тягне віз (візок) у міру своїх сил, то для пари ноші не здаються надто великими, і разом вони досягають своєї мети.