Гіпотеза висування гіпотези, види гіпотез. Види наукових та статистичних гіпотез. Гіпотеза та версія
Важливою формою теоретичного мислення є гіпотеза - припущення, що виходить із низки фактів і що допускає існування об'єкта, його властивостей, певних відносин.
Гіпотеза- Це вид висновку, який намагається проникнути в сутність ще недостатньо вивченої області дійсності.
Гіпотеза- це науково обґрунтоване припущення про причини чи закономірні зв'язки будь-яких явищ чи подій природи, суспільства, мислення.
Гіпотеза вимагає перевірки та докази, після чого набуває характеру теорії – системи узагальненого знання, пояснення тих чи інших сторін дійсності. Наприклад, твердження про атомну будову матерії тривалий час є гіпотезою. Підтверджена досвідом, ця гіпотеза перетворилася на достовірне знання, теорію атомної будови матерії. З видимого, чутного і відчутного люди проникають у невидиме. Нечутне і невловиме. Саме на такому опосередкованому пізнанні ґрунтується вся наука.
У науці, повсякденному мисленні ми йдемо від незнання до знання, від неповного знання до повнішого. Нам доводиться висувати і потім обґрунтовувати різні припущення для пояснення явищ та їхнього зв'язку з іншими явищами. Ми висуваємо гіпотези, які можуть перейти при їх підтвердженні в наукові теорії або в окремі справжні судження, або, навпаки, будуть спростовані та виявляться хибними судженнями.
Специфіка гіпотези - бути формою розвитку знань - визначається основною властивістю мислення, його постійним рухом- поглибленням та розвитком, прагненням людини до розкриття нових закономірностей та причинних зв'язків, що диктується потребами практичного життя. Ф.Енгельс писав у своїй книзі "Діалектика природи": "Спостереження відкриває який-небудь новий факт, що унеможливлює колишній спосіб пояснення фактів, що належать до тієї ж групи. З цього моменту виникає потреба у нових способах пояснення, що спираються спершу лише на обмежену кількість фактів та спостережень. Подальший досвідчений матеріал призводить до очищення цих гіпотез, усуває один з них, виправляє інші, доки не буде встановлений у чистому вигляді закон.
Про пізнання яких би явищ не йшлося - явищ природи чи суспільного життя, поодиноких предметів чи закономірностей, нове знання завжди виникає спочатку у формі гіпотези. Цим і пояснюється необхідний і цим загальний характер гіпотези як форми розвитку людських знань.
Побудова гіпотези завжди супроводжується висуванням припущення, що пояснює явище, що досліджується. Воно завжди виступає у формі окремого судження чи системи взаємопов'язаних суджень про властивості поодиноких фактів чи закономірних зв'язків явищ. Судження є проблематичним судженням, у якому виражено початкове ймовірне знання причин або властивості досліджуваних явищ.
Щоб перетворитися на достовірне знання, припущення підлягає науковій та практичній перевірці. Процес перевірки гіпотези, що протікає з використанням різних логічних прийомів, операцій та форм виведення, призводить в результаті або до підтвердження гіпотези, або її спростування. У зв'язку з цим слід суворо розрізняти гіпотезу та доведені за її допомогою положення. Гіпотеза завжди містить у собі ймовірне знання, що потребує перевірки. Доведене ж з її допомогою становище вже не є власне гіпотезою, бо містить у собі перевірене і справжнє знання, що не викликає сумнівів. Виникає при побудові гіпотези припущення народжується результаті аналізу фактичного матеріалу, з урахуванням узагальнення численних спостережень. Отже, гіпотеза - це будь-яка здогад, фантазія чи припущення, лише обгрунтоване, спирається на конкретні матеріали становище. Відповідно і виникнення гіпотези - це не хаотичний і не підсвідомий, закономірний логічний процес.
Побудова гіпотези - це складний логічний процес за участю різних форм висновків. У окремих випадках гіпотеза виникає як результат уподібнення двох одиничних явищ, тобто. її основою виступає аналогія, в інших випадках вона – результат дедуктивних висновків, найчастіше її виникненню передує індуктивне узагальнення емпіричного матеріалу. Будь-яка гіпотеза має вихідні дані або підстави, і кінцевий результат міркування - припущення. Вона включає також обробку вихідних даних та логічний підхід до припущення. Завершальний етап пізнання - перевірка гіпотези, що перетворює припущення на достовірне знання або спростовує його.
Види гіпотез
Залежно від рівня спільності наукові гіпотези можна розділити загальні, приватні, одиничні.
Загальна гіпотеза - це науково обґрунтоване припущення про причини, закони та закономірності природних і суспільних явищ, а також закономірності психічної діяльності людини. Загальні гіпотези висуваються з метою пояснення всього класу описуваних явищ, виведення закономірного характеру їх взаємозв'язків у час і будь-де. Прикладами загальних гіпотез можуть бути: розвинена в 18 столітті М.В.Ломоносовим гіпотеза про атомічну будову речовини, сучасні гіпотези акад. О.Ю.Шмідта та акад. В.Г.Фесенкова про походження небесних тіл, гіпотези про органічне та неорганічне походження нафти
Будучи доведеними, вони стають науковими теоріями та є цінним внеском у розвиток наукових знань.
Приватна гіпотеза - це науково обґрунтоване припущення про причини, походження та про закономірності частини об'єктів, виділених із класу аналізованих об'єктів природи, суспільного життя або психічної діяльності людини.
Приватні гіпотези знаходять застосування як у природознавстві, так і в суспільно-історичних науках. Атхеолог, наприклад, висуває приватну гіпотезу про час походження та належність виявлених при розкопках предметів. Історик ставить гіпотезу про взаємозв'язок між конкретними історичними подіями чи діями окремих осіб.
Приватними гіпотезами є і ті припущення, які застосовуються в судово-слідчій практиці, бо тут доводиться думати про поодинокі події, вчинки людей, окремі факти, причинно пов'язані з
злочином.
Поодинока гіпотеза - науково обґрунтоване припущення про причини, походження та закономірності поодиноких фактів, конкретних подій чи явищ. Лікар будує поодинокі гіпотези під час лікування конкретного хворого, підбираючи йому індивідуально медикаменти та його дозування. У ході підтвердження загальної, приватної та одиничної гіпотези люди будують робочі гіпотези.
Робоча гіпотеза - це припущення, що висувається, як правило, на перших етапах дослідження. Робоча гіпотеза безпосередньо не ставить завданням з'ясування дійсних причин досліджуваних явищ, а служить лише умовним припущенням, що дозволяє згрупувати і систематизувати результати спостережень у певну систему і дати опис явищ, що узгоджується зі спостереженнями. У судово-слідчій практиці при поясненні окремих фактів чи сукупності обставин часто висувають низку гіпотез, які по-різному пояснюють ці факти. Такі гіпотези називають версіями.
Версія в судовому дослідженні - одна з можливих гіпотез, що пояснюють походження чи властивості окремих юридично значущих обставин злочину чи злочин загалом.
Оскільки перед судом ставиться завдання встановити подію злочину та осіб, винних у його вчиненні, узагальнююча версія висувається з приводу головного предмета доказування. Вона пояснює всю сукупність суттєвих обставин події, відповідаючи на запитання: який злочин скоєно, хто його скоїв, які цілі, мотиви злочину, вина злочинця тощо. Версії бувають загальні, які пояснюють деякі обставини чи моменти злочину, і поодинокі, що пояснюють окремі, індивідуальні факти: хто виконавець, хто організатор злочину, якщо кілька учасників, тощо.
Знання, отримані з допомогою приватних версій, є основою побудови, конкретизації і уточнення загальної версії, яка пояснює злочинне діяння загалом. У свою чергу, загальна версія дає змогу намітити основні напрямки для висування приватних версій щодо ще не виявлених обставин справи.
У науці, слідчій практиці, повсякденному мисленні ми йдемо від незнання до знання, від неповного знання до повнішого; нам доводиться висувати і потім обґрунтовувати різні пропозиції для пояснення явищ та їхнього зв'язку з іншими явищами. Ми висуваємо гіпотези, які можуть перейти при їх підтвердженні в наукові теорії або в окремі справжні судження, або навпаки, будуть спростовані та виявляться хибними судженнями.
I. Гіпотеза-це науково обґрунтоване припущення про причини або закономірні зв'язки, будь-яких явищ або подій природи, суспільства і мислення.
Науково обґрунтовані припущення (гіпотези) треба відрізняти від плодів безпідставної фантазії в науці.
Види гіпотез
· Загальна гіпотезаЗалежно від ступеня спільності наукові гіпотези можна поділити на загальні, приватні та поодинокі.
- це науково обґрунтоване припущення про причини, закони та закономірності природних і суспільних явищ, а також закономірності психічної діяльності людини. Загальні гіпотези висуваються з метою пояснення всього класу описуваних явищ, виведення закономірного характеру їх взаємозв'язків у час і будь-де. У разі підтвердження загальна гіпотеза стає.
· науковою теорієюПриватна гіпотеза- це науково обґрунтоване припущення про причини, походження та про закономірності частини об'єктів, виділених з класу об'єктів природи, що розглядаються,чи психічної діяльності людини.
Приватні гіпотези створюються для з'ясування причин виникнення закономірностей у деякого підмножини елементів цієї множини. Серед безлічі проблем, пов'язаних із підготовкою тривалих космічних польотів, найбільш серйозною та найменш вирішеною, як зазначають, є проблема співіснування людини з вірусами у замкнутому просторі кораблів. Тому дуже важливим аспектом біологічних робіт є дослідження у галузі вірусології; і перетворення гіпотез на науково обгрунтовані теорії матиме велике наукове та практичне значення.
Гіпотези у сфері вірусології ми називаємо приватними, а чи не загальними, оскільки вони висуваються для з'ясування закономірностей окремих, лише з організмів - вірусів, котрий іноді навіть всіх вірусів, які окремих разновидностей.
· Поодинока гіпотеза-це науково обґрунтоване припущення про причини, походження та закономірності поодиноких фактів, конкретних подій чи явищ.
Лікар будує поодинокі гіпотези під час лікування конкретного хворого, підбираючи йому індивідуально медикаменти та його дозування.
У ході доказів загальної, приватної чи поодинокої гіпотези людей будують робочі гіпотези, тобто припущення, що висуваються найчастіше на початку дослідження явища і не ставлять ще завдання з'ясування його причин чи закономірностей. Робоча гіпотеза дозволяє досліднику побудувати певну систему результатів спостереження і дати узгоджується з ними попередній опис явища, що вивчається. Робота академіка І.П.Павлова яскраво характеризує методи та мети побудови робочої гіпотези.
У судовому розслідуванні гіпотези, що висуваються, називаються версіями. Версії бувають загальні, які пояснюють злочин у цілому; приватні, які пояснюють деякі обставини чи моменти злочину; і поодинокі, що пояснюють окремі, індивідуальні факти: хто виконавець, хто організатор злочину, якщо кілька учасників тощо.
Способи підтвердження гіпотез
1. Найдієвішим способом підтвердження гіпотези є виявлення передбачуваного об'єкта, явища, або властивості, що є причиною явища, що розглядається.
2. Основний спосіб підтвердження гіпотез-виведення наслідків та їх верифікація.
У процесі верифікації велика роль належить експериментам. Експеримент враховує найчастіше вплив не одного фактора, а багатьох, тому треба планувати експеримент так, щоб результат було отримано за більш короткий час, ефективніше і наскільки можна недорого.
Зазначені 2 способи є прямими способами перетворення гіпотези на достовірне знання.
3. Непрямий спосіб перетворення гіпотези на достовірне знання полягає у спростуванні всіх хибних гіпотез, після його висновку про істинність одного припущення, що залишилося. Для цього застосовується розділово-категоричний висновок.
Отже, гіпотеза є формою розвитку і природничих та суспільних наук.
Дедуктивні умовиводи. Непрямі (непрямі) висновки. Їхні види
До них відносяться:
· Міркування за правилом введення імплікації;
· Зведення до абсурду;
· Міркування «від противного» (суперечливого)
1. Міркування щодо правила введення імплікації. Правило висновку сформульовано так:
Дане правило читається так: «Якщо з посилок гамма (г) і посилки а виводиться висновок, то з а випливає в». Це правило висновку має й іншу назву: "теорема про дедукцію".Тут «г» може бути і пустою безліччю посилок. Приклад міркування студента. Нехай «Г» містить такі посилання:
· Я склав іспит на відмінно
· Я склав іспит з педагогіки на відмінно
· Я склав іспит з математики на відмінно
Висновок означає: «я отримаю підвищену стипендію». Те, що записано над межею,буде змістовно прочитано так: «якщо я склав іспити з педагогіки, математики, логіки на «відмінно» і успішно виконав усю доручену мені громадську роботу, то з цього випливає висновок: «я отримаю підвищену стипендію». Те, що записано під межею,можна прочитати так: «я склав іспити з педагогіки, логіки та математики на «відмінно»:- висновок: «якщо я успішно виконаю всю доручену мені громадську роботу, то я отримаю підвищену стипендію».
2. Правило зведення до абсурду. Це правило інакше називається правилом запровадження заперечення. Г,а/-в;а/-в
Читається так: «якщо з посилок Р і посилки а виводиться суперечність, т е в і не, то з «одних Р виводиться заперечення а». Спосіб зведення до абсурду широко застосовується у мисленні, як у науковому і у буденному.
У класичній 2-х значній логіці метод зведення до абсурду виражається у вигляді формули: а = а-F, де F, - протиріччя або брехня. Ця формула говорить про те, що судження а треба заперечувати (хибним) якщо випливає протиріччя.
3. міркування від протилежного.Доказ «від неприємного» застосовується тоді, коли немає аргументів для прямого доказу. Методом «від неприємного» нерідко доводяться математичні теореми.
Отже,ми розглянули правила непрямих висновків і переконалися, що широко застосовуються у мисленні.
Термін «логіка» походить від грецького словащо означає «думка», «слово», «розум», «закономірність»
Використовується як для
· Позначення сукупності правил, яким підпорядковується мислення, що відбиває дійсність
· Так і для позначення науки про правила міркування і ті форми, в яких воно здійснюється
· Для позначення закономірностей об'єктивного світу("логіка речей", "логіка подій").
Мислення вивчається як логікою, а й інших наук: психологія кібернетика, педагогіка та інших. у своїй кожна наука вивчає мислення у певному аспекті. Логіка вивчає абстрактне мислення як пізнання об'єктивного світу, досліджує форми і закони, у яких відбито світу у процесі мислення.
Оскільки процеси пізнання світу повному обсязі вивчаються філософією, а логіка вивчає лише з аспектів пізнання мислення, логіка є філософської наукою.
Щоб з'ясувати значення логіки як науки, необхідно розглянути мислення як предмет вивчення логіки і процесу пізнання. Пізнання є діалектичний процес відображення дійсності у свідомості людей, що виникає і розвивається на основі суспільно-історичної практики. («розбирати яким чином з незнання є знання, яким чином неповне, неточне знання стає більш повним і точнішим»).
Пізнання здійснюється у 2-х основних формах:
1. у формі чуттєвого пізнання
2. у вигляді абстрактного мислення.
Будь-яке пізнання починається з живого споглядання. Предмети впливають на наші органи почуттів та викликають у мозку відчуття, сприйняття та уявлення, які і є формами чуттєвого пізнання. Шляхом чуттєвого пізнання, відображення ми пізнаємо окремі предмети та його властивості. Закони світу, сутність предметів, спільне у яких ми пізнаємо у вигляді абстрактного мислення, складнішої форми пізнання. Абстрактне мислення відбиває світ та її процеси глибше і повніше, ніж чуттєве пізнання.
Основними формами абстрактного мислення є поняття, судження та умовиводи.
Поняття-форма мислення, в якій відображаються суттєві ознакиокремого предмета, чи класу однорідних предметів (трапеція).
Судження - форма мислення, в якому щось стверджується і заперечується про предмети, їх ознаки та відносини («настала весна», і «прилетіли граки»).
Умозаключение - форма мислення, з якої з однієї чи кількох справжніх суджень, званих посилками, ми з певним правилам виведення отримуємо висновок.
Приклад: всі метали – прості речовини. Літій-метал. Літій проста речовина.
Перші 2 судження називаються посилками, третє судження називається укладанням.
Абстр. мислення є формою узагальненого відображення дійсності.
За допомогою форм чуттєвого пізнання ми пізнаємо речі та їх властивості (бачимо, що квітка червона, чуємо, що шумить море). Абстр. мислення дозволяє нам із одних знань отримувати інші (симптом-хвороба).
Узагальнюючи отримані знання, люди у вигляді абстр. мислення відкривають закони природи, суспільства та пізнання, проникають у сутність явищ, закономірний зв'язок між ними.
Мислення - найвищий проявсвідомості. Свідомість та абстр. мислення носить активний характер: пізнавши об'єктивні закономірності, людина, людина використовує в своїх інтересах. Активність мислення проявляється, що людина робить теоретичні узагальнення, утворює поняття та судження, будує висновки та гіпотези. Активність мислення проявляється у творчої діяльності, у здібності уяви, у науковій, художній та інший фантазії. Абстр. мислення визначає мету, спосіб і характер практичної діяльностілюдини.
Таким чином, підбивши підсумки з вище сказаного слід зазначити:
1. об'єктом вивчення логіки є мислення
2. саме мислення - дуже складний процес і діяльність, властиве лише людині.
Логіка - наука про закони та форми правильного мислення. З'ясуємо, що розуміється під логічною формою та логічним законом
Будучи однаковими за своєю логічною структурою, гіпотези розрізняються за змістом та виконуваними функціями.
За функціями в пізнавальний процесрозрізняють такі види:
1) описова гіпотеза - Це припущення про властиві об'єкту властивості. Вона відповідає питанням, що є даний об'єкт чи які властивості має даний об'єкт. Наприклад, гіпотеза про те, якою буде Москва у XXII ст.
Описові гіпотези можуть висуватися з метою виявлення структури об'єкта, опису механізму чи процедурних особливостей його діяльності, визначення функціональних характеристикоб'єкт. Так, наприклад, демографи обговорюють гіпотезу, яким буде Національний складРосії у найближчому столітті, а соціологи прогнозують зміни функцій сім'ї у найближчі десятиліття.
Особливе місце серед описових гіпотез займають гіпотези про існування якогось об'єкта. Наприклад, гіпотеза про існування снігової людини або гіпотеза про існування лохнеського чудовиська;
2) пояснювальна гіпотеза - Це гіпотеза про причини виникнення об'єкта дослідження. Гіпотези цього роду мають відповісти на запитання: "Чому сталася дана подія?", "Які причини виникнення даного явища?"
Прикладами таких припущень можуть бути гіпотези про те, чому бурштинову кімнату досі не знайдено, чому вимерли мамонти.
Залежно від об'єкта дослідження розрізняють такі види:
- 1) загальна гіпотеза – науково обґрунтоване припущення про закономірності природних та суспільних явищ. Це фундамент побудови основ будь-якого наукового знання. Вони, узагальнюючи різні науково-дослідні програми, містять висування припущень про зв'язок між методологічними, теоретичними і фактичними підставами цих програм. У цьому виражається їхня синтетична роль: єдиного теоретичної основицих програм ще створено, але припущення про неї може бути сформульовано. Перевірка зводиться в даному випадку до фактичного підтвердження та пошуку того понятійного апарату, який ввів би підтвердження в русло логічного доказу. Наприклад, гіпотеза М. В. Ломоносова про атомістичну будову речовини, яка згодом перетворилася на наукову теорію;
- 2) приватна гіпотеза – це обґрунтоване припущення про походження та властивості частини об'єктів, виділених із класу аналізованих об'єктів природи, суспільного життя. Наприклад, гіпотези у сфері вірусології є приватними, оскільки вони висуваються для з'ясування закономірностей окремих, лише з організмів – вірусів, а найчастіше навіть всіх вірусів, лише низки їх різновидів. Або інший приклад, гіпотеза, що висувається про місцезнаходження бібліотеки Івана Грозного, або гіпотеза про те, де може бути Янтарна кімната, вивезена фашистами під час Другої світової війни з Катерининського палацу.
Якщо одинична обставина спричинила виникнення інших фактів, і якщо вона недоступна з якихось причин безпосереднього сприйняття чи досвідченого пізнання, дослідження цього явища набуває форми гіпотези.
Поряд із термінами "загальна гіпотеза" та "приватна гіпотеза" використовується термін "робоча гіпотеза".
Робоча гіпотеза - Це припущення, що висувається на початку дослідження, яке служить умовним припущенням, що дозволяє згрупувати результати спостережень і дати їм початкові пояснення.
Робоча гіпотеза дозволяє групувати факти спостереження; описувати явища; давати їх порівняльну характеристику; зіставляти їх властивості; здійснювати спробу пояснення цих властивостей; висувати припущення про те, якими є загальні та специфічні риси цих явищ.
Робоча гіпотеза – відправний пункт подальшого дослідження. Вона має дати обґрунтування для узагальнення та формулювання більш загальних гіпотез. Доля робочої гіпотези двояка. Нс виключено, що може перетворитися на стійку плідну гіпотезу. Однак вона може бути замінена іншими гіпотезами, якщо буде встановлена її несумісність із новими фактами.
Поряд з поняттям "гіпотеза" в науковому пізнанніі на практиці використовується поняття "версія".
Версія - одна з можливих гіпотез, що пояснюють появу, форму здійснення, наслідки того чи іншого факту, події, явища.
Версії, як і гіпотези, можуть бути загальними та приватними.
Загальна версія - Це припущення, що пояснює явище в цілому, всі його межі та особливості. Наприклад, загальна версія в судочинстві – це припущення, що пояснює злочин загалом як єдину системуконкретні обставини. Вона відповідає не так на одне, але в кілька взаємозалежних питань, з'ясовуючи всю сукупність юридично значимих причин. Найважливішими серед цих питань будуть такі: який вид злочину вчинено? учасники злочину? обставини скоєння злочину? де скоєно злочин? коли скоєно злочин? і т.д.
Приватна версія – це припущення про одну із граней, сторін, обставин досліджуваного явища, факту, події.
Прикладами приватних версій можуть бути такі припущення: про місцезнаходження явища, що цікавить, або про місце знаходження особи, причетної до цього явища; про мотиви вчинення цього діяння тощо.
Приватні та загальні версії тісно взаємопов'язані одна з одною. Знання, отримані за допомогою приватних версій, можуть виступати як основа для побудови загальної версії. У свою чергу загальна версія дає можливість намітити основні напрямки для висування приватних версій.
Окрім загальних та приватних гіпотез, робочих гіпотез та версій можна виділити також особливу групу – наукові гіпотези.
Наукова гіпотеза - Це гіпотеза, що пояснює закономірності розвитку явищ природи, суспільства та мислення. Щоб
стати науковою, гіпотеза має відповідати таким вимогам:
- 1) бути єдиним аналогом пояснення цього процесу, явища;
- 2) давати пояснення якомога більшій кількості пов'язаних із цим явищем обставин;
- 3) бути здатною передбачати нові явища, які не входять до тих, на основі яких вона будувалася.
Так, наукова гіпотеза А. Ейнштейна в галузі відносності предметів та явищ та їх зв'язку з простором і часом перетворилася на струнку наукову теорію, що визначає цілу низку напрямків у фізиці.
Отже, гіпотеза є формою розвитку наукового знання. З точки зору логічної структури, вона не зводиться до якоїсь однієї форми мислення, поняття, судження, умовиводу, а включає до свого складу всі ці форми.
Гіпотеза - це наукове припущення, що з теорії, яке ще підтверджено і спростовано.
У методології науки розрізняють теоретичні гіпотези та гіпотези як емпіричні припущення, які підлягають експериментальній перевірці.
Перші входять до структури теорій як основні частини. Теоретичні гіпотези висуваються усунення внутрішніх протиріч у теорії чи подолання неузгодженостей теорії та експериментальних результатів є інструментом вдосконалення теоретичного знання. Про такі гіпотези і веде мову Фейєрабенд. Наукова гіпотеза повинна задовольняти принципам фальсифікованості (якщо в ході експерименту вона спростовується) та верифікованості (якщо в ході експерименту вона підтверджується). Нагадаю, що принцип фальсифікованості абсолютний, оскільки спростування теорії завжди є остаточним. Принцип верифікованості відносний, тому що завжди є ймовірність спростування гіпотези в наступному дослідженні.
Нас цікавить другий тип гіпотез - припущення, що висуваються для вирішення проблеми методом експериментального дослідження. Це експериментальні гіпотези, які не обов'язково мають ґрунтуватися на теорії. Точніше, можна виділити принаймні три типи гіпотез щодо їх походження. Гіпотези першого типу ґрунтуються на теорії чи моделі реальності та є прогнозами, наслідками цих теорій чи моделей (так звані теоретично обґрунтовані гіпотези). Вони служать для перевірки наслідків конкретної теорії чи моделі. Другий тип - наукові експериментальні гіпотези, що також висуваються для підтвердження або спростування тих чи інших теорій, законів, раніше виявлених закономірностей або причинних зв'язків між явищами, але не засновані на вже існуючих теоріях, А сформульовані за принципом Фейєрабенда: «все підходить». Їхнє виправдання - в інтуїції дослідника: «А чому б не так?» Третій тип - емпіричні гіпотези, які висуваються безвідносно до будь-якої теорії, моделі, тобто формулюються для даного випадку. Класичним варіантом такої гіпотези є афоризм Козьми Пруткова: «Клацні бику в ніс, він махне хвостом». Після експериментальної перевірки така гіпотеза перетворюється на факт, знову ж таки - для даного випадку (для конкретної корови, її хвоста та експериментатора). Разом про те основна особливість будь-яких експериментальних гіпотез у тому, що вони операционализируемы. Простіше кажучи, вони сформульовані у термінах конкретної експериментальної процедури. Завжди можна провести експеримент із їхньої безпосередньої перевірки. За змістом гіпотез їх можна поділити на гіпотези про наявність:
А) явища;
Б) зв'язок між явищами;
В) причинний зв'язок між явищами.
Перевірка гіпотез типу А – спроба встановити істину: «Чи був хлопчик? Може, хлопчика не було?» Існують чи не існують феномени екстрасенсорного сприйняття, чи є феномен «зсуву до ризику» при груповому ухваленні рішення, скільки символів утримує людина одночасно у короткочасній пам'яті? Усе це гіпотези про факти. Гіпотези типу Б – про зв'язки між явищами. До таких припущень відноситься, наприклад, гіпотеза про залежність між інтелектом дітей та їхніх батьків або гіпотеза про те, що екстраверти схильні до ризику, а інтроверти обережніші.
Ці гіпотези перевіряються в ході вимірювального дослідження, яке найчастіше називають кореляційним дослідженням. Їх результатом є встановлення лінійного чи нелінійного зв'язку між процесами чи виявлення відсутності такої. Власне експериментальними гіпотезами зазвичай вважають лише гіпотези типу В - про причинно-наслідкові зв'язки. До експериментальної гіпотези включаються незалежна змінна, залежна змінна, відносини між ними та рівні додаткових змінних.
Дослідники розрізняють наукові та статистичні гіпотези.
Наукові гіпотези формулюються як передбачуване вирішення проблеми. Статистична гіпотеза - твердження щодо невідомого параметра, сформульоване мовою математичної статистики. Будь-яка наукова гіпотеза потребує перекладу на мову статистики. Для доказу будь-якої із закономірностей причинних зв'язків чи будь-якого явища можна навести безліч пояснень. У ході організації експерименту кількість гіпотез обмежують до двох: основною та альтернативною, що і втілюється у процедурі статистичної інтерпретації даних. Ця процедура зводиться оцінки подібностей і відмінностей. При перевірці статистичних гіпотез використовуються лише два поняття: Н1 (гіпотеза про відмінність) та Н0 (гіпотеза про подібність). Як правило, вчений шукає відмінності, закономірності. Підтвердження першої гіпотези свідчить про вірність статистичного твердження Н1, а другий- про прийняття твердження Н0 - про відсутність відмінностей [Глас Дж., Стенлі Дж., 1976].
Після проведення конкретного експерименту перевіряються численні статистичні гіпотези, оскільки у кожному психологічному дослідженніреєструється не одна, а безліч поведінкових параметрів. Кожен параметр характеризується кількома статистичними заходами: центральної тенденції, мінливості, розподілу. Крім того, можна обчислити заходи зв'язку параметрів та оцінити значущість цих зв'язків.
Отже, експериментальна гіпотеза служить в організацію експерименту, а статистична - в організацію процедури порівняння реєстрованих параметрів. Тобто статистична гіпотеза необхідна на етапі математичної інтерпретації даних емпіричному дослідженні. Звичайно, велика кількість статистичних гіпотез необхідна для підтвердження або, точніше, спростування основної – експериментальної гіпотези. Експериментальна гіпотеза – первинна, статистична – вторинна.
Гіпотези, не спростовані в експерименті, перетворюються на компоненти теоретичного знання реальності: факти, закономірності, закони.
Процес висування та спростування гіпотез можна вважати основним та найбільш творчим етапом діяльності дослідника. Встановлено, що кількість та якість гіпотез визначається креативністю (загальною творчою здатністю) дослідника - «генератора ідей».
Підіб'ємо проміжний підсумок. Теорію в експерименті безпосередньо перевірити не можна. Теоретичні висловлювання є універсальними; їх виводяться приватні слідства, які називають гіпотезами. Вони мають бути змістовними, операційними (потенційно спростовуваними) та формулюватися у вигляді двох альтернатив. Теорія спростовується, якщо приватні слідства, що виводяться з неї, не підтверджуються в експерименті.
Висновки, які дозволяє зробити результат експерименту, асиметричні:
гіпотеза може відкидатися, але не може бути остаточно прийнятої. Будь-яка гіпотеза відкрита для подальшої перевірки.
ГІПОТЕЗА ЯК ФОРМА РОЗВИТКУ ЗНАНЬ
У науці, повсякденному мисленні ми йдемо від незнання до знання, від неповного знання до повнішого; нам доводиться висувати і потім обґрунтовувати різні припущення для пояснення явищ та їхнього зв'язку з іншими явищами. Ми висуваємо гіпотези, які можуть перейти при їх підтвердженні в наукові теорії або в окремі справжні судження, або, навпаки, будуть спростовані та виявляться хибними судженнями.
Гіпотеза- це науково обґрунтоване припущення про причини чи взаємозв'язки будь-яких явищ чи подій природи, суспільства та мислення.
Науково обґрунтовані припущення (гіпотези) треба відрізняти від плодів безпідставної фантазії в науці. У листі, зверненому до наукової молоді, І. П. Павлов застерігав від висунення порожніх гіпотез. Він писав: «Ніколи не намагайтеся прикрити недоліки своїх знань хоча б і найсміливішими здогадками та гіпотезами. Як би не тішив ваш погляд своїми переливами цей мильна бульбашка- він неминуче лусне і нічого, крім конфузу, у вас не залишиться» 1 .
Існують невірні гіпотези, наприклад, існувала до Коперника гіпотеза нерухомості Землі. Нова геліоцентрична система була викладена Миколою Коперником (1473-1543) в основному творі - у книзі «Про обертання небесних сфер»; ця книга через 73 роки після появи була внесена Ватиканом в Індекс заборонених видань, де вона вважалася до 1822 р. Розглядаючи аргументи прихильників панівної на той час геоцентричної системи, М. Коперник писав, зокрема, таке: «Отже, виявляється, що в процесі докази, що називається μέθοδον (методом), вони або пропустили щось необхідне, або допустили щось чуже і не стосується справи. Цього не могло б статися, якби вони дотримувалися справжніх початків. Справді, якби прийняті ними гіпотези були помилковими, то, поза всяким сумнівом, отримані їх слідства виправдалися б» 2 .
Гіпотеза є формою розвитку і природних, і суспільних, і технічних наук; з точки зору логічної структури вона не зводиться до якоїсь однієї форми мислення: поняття, судження або умовиводу, - а включає до свого складу всі ці форми.
Види гіпотез
Загальна гіпотеза- це науково обґрунтоване припущення про причини, закони та взаємозв'язки природних і суспільних явищ, а також закономірності психічної діяльності людини. Загальні гіпотези висуваються з метою пояснення всього класу описуваних явищ, виведення закономірного характеру їх взаємозв'язків у час і будь-де. Прикладом загальної гіпотези є гіпотеза Демокріта про атомістичну будову речовини, яка згодом перетворилася на наукову теорію; інший приклад - гіпотези про органічне чи неорганічне походження нафти та інших. У разі підтвердження загальна гіпотеза стає науковою теорією.
Приватна гіпотеза- це науково обґрунтоване припущення про причини, походження та про взаємозв'язки частини об'єктів, виділених із класу аналізованих об'єктів природи, суспільного життя або психічної діяльності людини.
Приватні гіпотези створюються для з'ясування причин виникнення закономірностей у деякого підмножини елементів цієї множини.
Існує також кілька приватних гіпотез про причини виникнення злоякісних пухлин, у тому числі гіпотеза про онкогенні РНК, що містять віруси.
Серед безлічі проблем, пов'язаних із підготовкою тривалих космічних польотів, найбільш серйозною та найменш вирішеною, як зазначають вчені, є проблема співіснування людини з вірусами у замкнутому просторі кораблів. Тому дуже важливим аспектом біологічних робіт є дослідження у галузі вірусології; і перетворення гіпотез на науково обгрунтовані теорії матиме велике наукове та практичне значення.
Гіпотези у сфері вірусології ми називаємо приватними, а чи не загальними тому, що вони висуваються для з'ясування закономірностей окремих, лише з організмів - вірусів, котрий іноді навіть всіх вірусів, які окремих разновидностей.
Поодинока гіпотеза- науково обґрунтоване припущення про причини, походження та взаємозв'язки поодиноких фактів, конкретних подій чи явищ. Лікар будує поодинокі гіпотези під час лікування конкретного хворого, підбираючи йому індивідуально медикаменти та його дозування.
Наведемо кілька поодиноких гіпотез, що висувалися щодо картини Рафаеля (1483-1520) «Портрет жінки під покривалом (Донна Велата)», написаної близько 1515-1516 років. Невідомо, хто став моделлю цього знаменитого портрета. Ще XVI в. народилася легенда, за якою «Жінка під покривалом» - кохана художника, прекрасна булочниця Форнаріна. Називалися й інші імена: Лукреція Делла Ровере, онука папи Юлія II; племінниця кардинала Бібієни - Марія, її пророкували Рафаелю за дружину. У «Донні Велаті» бачили алегорію земного кохання, парну до любові небесної. Судячи з чудового вбрання, Рафаелю позувала знатна особа. Покривало (il velo), що спускалося з голови на груди, - знак заміжнього становища жінки, а права рука, притиснута до грудей, - жест, що виражає подружню вірність. Неодноразово відзначалася подібність «Донни Велати» з « Сикстинська мадонна», «Мадонною Делла Седіа», «Фрігійською Сівіллою» 5 .
У ході доказу загальної, приватної чи поодинокої гіпотези люди будують робочі гіпотези,тобто припущення, що висуваються найчастіше на початку дослідження явища і не ставить завдання з'ясування його причин або закономірностей. Робоча гіпотеза дозволяє досліднику побудувати певну систему (угруповання) результатів спостереження і дати узгоджується з ними попередній опис досліджуваного явища. Робота академіка І. П. Павлова яскраво характеризує способи та цілі побудови робочої гіпотези. Один з його учнів та співробітників академік П. К. Анохін згадує стиль роботи І. П. Павлова:
«Вражало в ньому те, що він не міг жодної хвилини працювати без закінченої робочої гіпотези. Як альпініст, який втратив одну точку опори, зараз замінює її іншою, так і Павлов при руйнуванні однієї робочої гіпотези намагався відразу ж на її руїнах створити нову, більш відповідну останнім фактам... Але робоча гіпотеза була для нього лише етапом, через який він проходив, піднімаючись на вищий рівень дослідження, і тому він ніколи не перетворював її на догму. Іноді, напружено думаючи, він з такою швидкістю змінював гіпотези, що важко було встигнути за ним». 6
У судовому розслідуванні гіпотези, що висуваються, називаються версіями.Версії бувають загальні, які пояснюють усі злочини загалом, приватні, які пояснюють деякі обставини чи моменти злочину, і поодинокі, які пояснюють окремі, індивідуальні факти: хто виконавець, хто організатор злочину, якщо було кілька учасників, тощо. буд. Наприклад, досі висуваються різні версії вбивства американського президента Джона Кеннеді. Загальною версією є та, яка пояснює цей злочин загалом; приватних версій може бути кілька: чи вбив президента одинак-маніяк або це була змова проти Д. Кеннеді, які причини вбивства, як готувався цей злочин; поодинокі версії: з якої зброї вбито президента, хто саме стріляв, з якого приміщення пролунав постріл тощо 7 .