Predstavitev kompleksnega programa "ray arc" program dela na temo.

Za šolarje

Diapozitiv 2

Pomembne prednosti programa Raiduga "Raiduga" je nacionalni program, ki odraža realnost Ruska kultura , Ustvarjen na podlagi starodavne psihološke teorije dejavnosti A. N. Leontjeva in izvaja kulturni in zgodovinski pristop L. S. Vigotskega.»Rayduga« je v praksi preizkušen zanesljiv program, ki ima bogate dokaze o uspešnem doseganju teh ciljev, kot jih določa zvezna

suvereni vimogi

. “Raiduga” je socializacijski program za otroke predšolske starosti, ki se v praksi izvaja z idejo o oblikovanju udobne zaspanosti enoletnikov, ki se razvija.“Rayduga” je program nove generacije, ki razvija in uresničuje individualni potencial kožne terapije in zagotavlja sistematično pripravo otroka do naslednje stopnje razsvetljenja. "Raiduga" - program je namenjen množičnemu otroškemu vrtu. Diapozitiv 3 "Raiduga" je prvi program nove generacije, ki je uvedel variabilnost predšolska vzgoja

.

Stopila je v realnost

pedagoško prakso : - nov humanistični koncept predšolske vzgoje, - krepitev vrednote otroka, ki se oblikuje, - spoštovanje njegovega duhovnega stanja, - razumevanje, da razvoj in dobro počutje možganov poteka ob kompetentnih in prijaznih odraslih. na strukturo glavnega zagalno svetlobni programi in predšolska pedagogika;

Izpolnjuje merilo popolnosti, ki omogoča, da določitev ciljev in ciljev temelji na razumnih, minimalno potrebnih in zadostnih materialih;

ne dovolite, da bi bili otroci prekomerno izpostavljeni; Zagotavlja kontinuiteto primarnih, razvojnih in začetnih ciljev in znanj predšolskih otrok in bo temeljila na načelu povezovanja vzgojno-izobraževalnih področij glede na starostne zmožnosti in značilnosti otrok ter posebnosti teh področij. Načelo kompleksno-tematskega motivacijskega procesa temelji na široki paleti različnih oblik dela z otroki, tako v dejavnosti odraslih otrok kot v samostojni dejavnosti otrok - igre kot osnove Diapozitiv 5 organizacija življenja otrok Osrednja ideja družine psihološka šola- Ta ideja govori o ustvarjalni naravi razvoja. Program gleda na otroka kot na subjekt individualnega razvoja, ki aktivno prispeva h kulturi. Ti položaji neposredno nakazujejo meje pedagoške infuzije odraslega. Uresničevanje načela razsvetljenstva sta program in avtorska ekipa na stališču harmonije duševni razvoj otrok, ne pa preprosta oblika starostnih posebnosti. Posebnost programa je, da kožo neposredno vnesemo s kremo ZUN preliv, ki jo kopa dojenčka, v kožo. stoletja, V smislu kazalnikov duševnega razvoja, ki se razume v skladu s temeljno psihološko teorijo dejavnosti A. N. Leontieva kot oblikovanje dejavnosti, zavesti in posebnosti otroka.

V do

šolski otroci pričakuje se razvoj vseh komponent dejavnosti: oblikovanje motivacije, poznavanje različnih ciljev dejavnosti odraslih in njihovo sprejemanje s strani otroka, vključno z črta ploskve, ovolodinnya na različne načine ta previdnost; oblikovanje izjave o varnem obnašanju ljudi v naravi, življenju in zakonu. Dejavnost komuniciranja (komunikacija), ki je lahko različne narave (individualna, poslovna) in narave (situacijska, izvensituacijska). Naloga: pri otrocih oblikovati načine interakcije z enoletnimi otroki in odraslimi na podlagi izgovorov ustni jezik . Produktivna dejavnost, usmerjena pozornost na izdelek (dojenček, kiparska figurica, virus, življenje) in rezultat - delo.

Vona je neločljivo povezana z vrtnico

otroška ustvarjalnost , oblikovanje, prilagajanje skrivnostnosti. Ukaz: oblikovane izjave o dejavnosti odraslih in vlogi zakonske zveze; produktivno umetniško ustvarjalna dejavnost

;

smiselno praktično dejavnost v vsakdanjem življenju, ki ustreza trenutnim zmožnostim, potrebam, interesom. Diapozitiv 7 Igralna dejavnost je običajna vrsta dejavnosti otroka predšolske starosti; Začetne aktivnosti, ki je tipična vrsta dejavnosti otroka mlajše šolske starosti, predšolski otrok spremembe mišljenja se oblikujejo.

Novost programa je, da je vloga posebnega namenjena spodbujanju otrok v starosti osnovnih motivacij: - učenje, - učenje, - ustvarjalnost, oblikovanje motivacije (višja predšolska starost).

Diapozitiv 8

Cilji: - Ohranjati in spodbujati zdravje otrok, oblikovati njihove temelje za zdrav način življenja.

- Sprejmite pravočasen in celovit duševni razvoj kožnega otroka - Zagotovite kožnemu otroku, da bo veselo in srečno preživel obdobje predšolskega otroštva.

Vodenje: - Sprejmite fizični razvoj.

Oblikovati temelje zdravega življenja. Sprejmite razvoj dejavnosti. Sprejmite razvoj Svidomosti. Postavite temelje posebnosti. Ustvarite vzdušje čustvenega udobja.

Ustvarite svoj um za kreativno samoizražanje.

Ustvarite misli za sodelovanje očetov v življenju skupine. Organizirajte svetlo in veselo življenjsko okolje v skupini. Diapozitiv 10 INTEGRIRAJTE OBMOČJA

F - telesna kultura Z - zdravje B - varnost C - socializacija T - delo P - znanje K - komunikacija H - branje leposlovja HT -

umetniška ustvarjalnost

Rezultati obvladovanja programa so razdeljeni na vrečke in področja.

Za vrečami je kožni otrok obvladal program Raiduga: Dosit je fizično kriv, Volodja z osnovnimi kulturnimi, higienskimi in suhimi navadami.

Vrhunsko pitje.

Čustveno-občutek. Komunikativnost, voda s polivanjem in metode interakcije z odraslimi in enoletnimi otroki. Oseba, ki skrbi za svoje vedenje in načrtuje svoja dejanja na podlagi primarnih dragocenih pojavov, se drži osnovnih pravnih norm in pravil obnašanja.

Pomembno je določiti starosti primerne intelektualne in posebne težave (probleme);

Primarne manifestacije so o sebi, družini, zakonu (najožji družbi), državi (državi), svetu in naravi.

Ovolodiv z univerzalnimi spremembami uma in začetnimi aktivnostmi.
Diapozitiv 13
VIDMITNYI SPECIFIKACIJE RAINBOW GROUP GRADUATE
Prijazen in umirjen.
Prijazen do drugih ljudi in živih bitij.
Možno je bivanje pri enoletnikih in odraslih.
Pokriva področje svojih izobraževalnih interesov.
Vedenje v zakonu je v skladu s sprejetimi kulturnimi normami.
Psihološko odporen na neuspeh in sposoben konstruktivnega soočanja s težavami, ki se pojavijo.
Rad bi postal šolar, gledal nove plodove in vse večjo rast vlage.
Iniciativa v ustvarjalnosti in igri.

Morda se skoraj zdi

vlage
in voditeljica drugih.
Diapozitiv 14
Ogled vseh diapozitivov
MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE IN ZNANOST RUSKE FEDERACIJE

Zvezni državni proračunski predpisi o razsvetljavi

odličen vpogled v Altajsko državno humanitarno in pedagoško univerzo poimenovano po
V.M.
Šukšina"
Psihološko-pedagoška fakulteta
Oddelek za psihološko in pedagoško,
predšolsko in osnovnošolsko izobraževanje
Iz discipline Metodika usposabljanja in vzgoje (za profil priprave - Predšolska vzgoja)
Tema: Celostni program "Raiduga"
Vikonala:
Permjakova Lilija P-DO161
Integrirani program "Raiduga"
CELOSTNI PROGRAM “RADUGA”
Sestavila avtorska ekipa laboratorija
Inštitut za podzemno razsvetljavo Ministrstva za obrambo Ruske federacije pod
2

Gerbova Valentina Viktorivna
(nar. 1938).
Kandidat
pedagoških znanosti, viš
znanstveni spívrobitnik NDI
skriti vpogled v Rusijo.
Področje preiskave -
tehnika razvoja besedišča,
komunikacija, izmenjava
tehnika za izkoriščanje prednosti razvoja
Filmi predšolskih otrok
stoletja
Glavni roboti:
Oblikovanje otroškega slovarja
tretja usoda življenja" (1970), »Nadaljujte z razvijanjem filma prvi
Oblikovanje otroškega slovarja
mladinska skupina
Oblikovanje otroškega slovarja
"(1979),
druga mlada skupina" (1981),
srednja skupina otrok v vrtcu"
(1983), »Biti zaposlen z razvojem
promovirati z otroki 4-6 let" (1987),

»Bodite zaposleni z jezikovnim razvojem

otroci 2-4 let."
Program Raiduga
MAVRIČNI PROGRAM
Program "Raiduga" - osvetlitev zakulisja
nov predšolski program
generacije, namenjeno robotom
otroci stari od 2 do 7 let.
Namenjen: razvoj telesnega, intelektualnega in
posebne jake
otroke, ki bodo skrbeli
družbeni uspeh;

varčevanje in povečanje zdravja;

priprava pred prvo aktivnostjo
Bistvo programa
POVZETEK PROGRAMOV
Meta program: oblikujte takšne stvari
značilnosti, kot so živahnost, neodvisnost,
neposrednost, imejte v mislih sebe
nečimrnost in želja njena različica
Zavdannya:
Veselje je zagotoviti sposobnost svojega otroka
raje preživeti predšolska leta;
Poskrbite za zaščito in varovanje svojega zdravja (kot
telesno in duševno);
Sprejmite univerzalno in pravočasno
duševni razvoj;
Formuvati bolj aktivno in pomembnejše
nastavljen na preveč svetlobe;

Dosezite glavna področja človeškega življenja
kultura
Program to predlaga
prava zabava, sedem različnih vrst
dejavnosti otrok in zasedejo, v procesu

kakšno usposabljanje in razvoj se pričakujeta

ditini.
Rdeča barva
RDEČA BARVA
Fizična kultura
Zvički se oblikujejo med poukom
preden prihranite svoje zdravje, svoje sposobnosti
elementi samokontrole pod uro
Rukhiv, veščine vibrirajo
pravilno obnašanje v situacijah,

ogroža življenje in zdravje

vnaprej njihove.
oranžna barva
ORANŽNA BARVA
Gra
Omogoča varno
psihološko udobje, ustvarjanje
vzdušje čustvene topline,
tatvina, vzeti zastavno pravico
organiziranost in nevrotizem
otroci.

Vaughn vam dovoli, da krivite

občutek naklonjenosti in zanimanja
partner z gr.
Zhovty barva
ŽOVTIJ KOLIR
Ustvarjalna dejavnost in ročno delo
Izhaja iz poznavanja otrok iz

podobe ljudske in dekorativne mistike.

Otroci začenjajo biti dojenčki
olive in farbs, oblikovane na podlagi
poznavanje ljudske plastike.
Zelena barva
otroci bodo začeli z vsakdanjim življenjem
materiali, ki jih je mogoče konstruktivno razviti
premislite o tem, kaj se bo zgodilo s postopkom
ustvarjalnost v oblikovanju.

Črna barva

BLACKITNYA KOLIR
Ukvarjanje z glasbeno in plastično mistiko
Dovolite, da se bolj estetsko razvije
izkušnje, oblikujejo zanimanje za glasbo,
razvijajo glasbeno-senzorično živahnost, sposobnost sesedanja v taktu,
prostorska koordinacija.

Modra barva

MODRA BARVA
Zaposlen sem z razvijanjem filma
in zavedanje presežnega
Navdih tako domačim kot tujim
Jezika se naučimo z znanjem
kreacije ljudska ustvarjalnost,
umetniška literatura.

Vijolična barva

VIJOLIČNA BARVA
Matematika
Tečaji matematike se izvajajo v
vzdušje prijaznosti, spodbude
Otrok pravi, da se je prepustil milosti.
Želeli se boste naučiti svojega
mislil.
Otroci ne znajo samo matematike,
in osvojiti veščine začetnih dejavnosti:
pomenijo nejasnost in neposredne šale,

ovrednotiti rezultate
Program je osredotočen na nezakonite ljudi,
humanistične vrednote, ki se prenašajo navzven
roboti, ki pojejo skupaj z vzkliki
regionalne značilnosti.
Mi smo pred vami

Skrbi me telesni razvoj, zdravje predšolskih otrok,
in tudi njihovo izobraževanje v nacionalno kulturo.
Za vse vrste dejavnosti predšolskih otrok
prenos sklopov ugodnosti za otroke

različne starostne skupine in priporočila
za športnike.
Program "Raiduga - dnevno
celostni program, ki izvaja
aktiven pristop k razvoju otroka

kulturni pristop k izbiri
Osvetlite mesto. "Raiduga" je en sam program za,
predšolski
svetlobne instalacije
je bil podvržen nadaljnjemu eksperimentalnemu testiranju v
10 regij Rusije, ki se raztezajo na 6 rekah in trgih
izpita komisije Ministrstva za svetl















Ruska federacija, za temi vrečkami je bil program

Priporočljivo pred množičnim sušenjem. 1 od 14

Predstavitev na temo:

Program - Veselka

Diapozitiv št

Program - Veselka

Pomembni dosežki programa "Raiduga" "Raiduga" je nacionalni program, ki odraža resničnost ruske kulture, ustvarjen na podlagi starodavne psihološke teorije dejavnosti A. N. Leontjeva in izvaja kulturni in zgodovinski pristop L. S. Vigotskega.

»Rayduga« je preverjen v praksi preizkušen program, ki v svojem izvajanju daje zelo bogate dokaze o uspešnem doseganju teh ciljev, kot jih zastavljajo zvezna pooblastila.

Program - Veselka

“Raiduga” je socializacijski program za otroke predšolske starosti, ki se v praksi izvaja z idejo o oblikovanju udobne zaspanosti enoletnikov, ki se razvija.

“Rayduga” je program nove generacije, ki razvija in uresničuje individualni potencial kožne terapije in zagotavlja sistematično pripravo otroka do naslednje stopnje razsvetljenja.

Program - Veselka

"Raiduga" - program je namenjen množičnemu otroškemu vrtu.

Diapozitiv št

Program - Veselka

organizacija življenja otrok Osrednja ideja veterinarske psihološke šole je ideja ustvarjalnega razvoja.

Program gleda na otroka kot na subjekt individualnega razvoja, ki aktivno prispeva h kulturi.

Program - Veselka

intelektualni razvoj otrok;

intelektualni razvoj otrok;

Program - Veselka

duševni razvoj otrok;

oblikovanje osnovnih matematičnih veščin za otroke;

Program - Veselka

razvoj predraziskovalne dejavnosti pred obliko otročjega eksperimentiranja in previdnosti;

Program - Veselka

CELOVITA PODROČJA FC – telesna kultura H – zdravje B – varnost C – socializacija T – delo P – učenje K – komunikacija H – branje leposlovja HT – likovna ustvarjalnost M – glasba Integracija Svetlobna področja delujejo za dodatni vikoristan preseka znotraj okvira. stoletnih skupin oblik, metod in tehnik, ki odražajo starostne značilnosti otrok, principe organizacije in nege.

Vse združujejo neposredno in združujejo komponente v enoten sistem.

Program - Veselka

Diapozitiv št

Program - Veselka

Diapozitiv št

REZULTATI OSVAJANJA PROGRAMOV Rezultati osvajanja programov so razdeljeni na mošnje in mednožje.

Program - Veselka

Za vrečami je kožni otrok obvladal program Raiduga: Dosit je fizično kriv, Volodja z osnovnimi kulturnimi, higienskimi in suhimi navadami.

Vrhunsko pitje. Čustveno-občutek. Komunikativnost, voda s polivanjem in metode interakcije z odraslimi in enoletnimi otroki.Oseba, ki skrbi za svoje vedenje in načrtuje svoja dejanja na podlagi primarnih dragocenih pojavov, se drži osnovnih pravnih norm in pravil obnašanja.

Pomembno je določiti starosti primerne intelektualne in posebne težave (probleme);

Primarne manifestacije so o sebi, družini, zakonu (najožji družbi), državi (državi), svetu in naravi.

Ovolodiv z univerzalnimi spremembami uma in začetnimi aktivnostmi.


Diapozitiv št

ZNAČILNOSTI GLEDANJA DIPLOMANTA MAVRIČNE SKUPINE Dobrodušen in miren.

Kompleksni program "Rayduga" je razvila avtorska ekipa laboratorija Inštituta za podzemno razsvetljavo Ministrstva za obrambo Ruske federacije pod vodstvom profesorja T.M.

Doronova

Program "Raiduga" Program "Raiduga" je program predšolske vzgoje nove generacije, namenjen delu z otroki, starimi od 2 do 7 let.

Usmerjen v: razvoj telesnih, intelektualnih in posebnih sposobnosti otroka, ki bodo zagotavljale socialni uspeh;

varčevanje in povečanje zdravja;

priprava pred prvo aktivnostjo

Bistvo programov Meta programi: oblikovati lastnosti, kot so živahnost, neodvisnost, integriteta, postaviti si nalogo in doseči njen najvišji cilj: Zagotoviti, da bo otrok z veseljem preživel predšolska leta; Poskrbite za zaščito in spoštovanje svojega zdravja (telesnega in duševnega); Sprejmite univerzalni in pravočasni duševni razvoj;

Formulirajte bolj aktivno in, kar je še pomembneje, predstavite to v največji možni meri;

Dosezite glavna področja človeške kulture. Rdeča barva Telesna vzgoja Pri pouku se oblikujejo veščine za zaščito zdravja, spretnosti in elementi samokontrole pred kolapsom, razvijajo se veščine pravilnega vedenja v situacijah, ki ogrožajo življenje in zdravje, ter njihovo preprečevanje. Oranžna barva Gra vam omogoča, da zagotovite psihološko udobje, ustvarite vzdušje čustvene topline, varnosti in odstranite željo po organizaciji in nevrotizmu pri otrocih.

Vijolična barva Matematika Učenje matematike se poučuje v prijaznem vzdušju, ki otroka spodbuja k molitvi, takoj ko bo kmalu odplaknjen.

Želeli boste izraziti svoje misli.

Otroci se učijo matematike, a tudi osvajajo veščine osnovnih dejavnosti: prepoznavanje nalog in odločanje, vrednotenje rezultatov.

Program je usmerjen k človeškim, humanističnim vrednotam, prenosu novega dela v nov prostor v skladu z regionalnimi značilnostmi.

Skrbimo predvsem za telesni razvoj, zdrave predšolske otroke in njihovo vzgojo v nacionalni kulturi.

Za vse vrste dejavnosti predšolskih otrok so predvideni sklopi ugodnosti za otroke različnih starostnih skupin in priporočila za vzgojitelje.


Program "Raiduga" je aktualen celostni program, ki izvaja učinkovit pristop k razvoju otroka in kulturni pristop k izbiri kraja izobraževanja.

"Rayduga" ustreza načelu razvoja razsvetljenstva: enaka načela znanstvenega razumevanja in praktične stagnacije;

izpolnjuje merilo celovitosti, omogoča postavljanje ciljev in doseganje ciljev na razumnem minimumu potrebnega materiala, ne dopušča prevelikega pomena otrok;

bo zagotavljal skladnost primarnih in primarnih ciljev ter nalog osvetljevanja predšolskih otrok in bo v skladu z načelom povezovanja svetilnih površin.

Program - Veselka

"Rayduga" je enoten program za predšolske razsvetljave, ki je bil podvržen obsežnemu eksperimentalnemu testiranju v 10 regijah Rusije v obdobju 6 let in neodvisnemu pregledu komisije Ministrstva za svetlobo Ruske federacije. Za vrečke, vse program priporočamo pred množično distribucijo.

Hvala za vaše spoštovanje!

Program - Veselka

Opis predstavitve z naslednjimi diapozitivi:

Program - Veselka

1 diapozitiv 2 diapozitiv 3 diapozitiv Ključni cilji: Ohranjanje in izboljšanje telesnega in duševnega zdravja otrok, oblikovanje njihovih temeljev za zdrav način življenja, Spodbujanje pravočasnega in polnopravnega duševnega razvoja kožnega otroka, Varovanje zdravja otrokove kože in namesto tega preživetje. obdobje predšolskega otroštva cilji svetovnega dela nad starostjo Ključnega meta. 4 diapozitiv 5 diapozitiv Socialni komunikacijski razvoj Moralna vzgoja Socializacija Pratsia Kognitivni razvoj Svet narave Svet ljudi Matematični pojavi Movlenneviy Rozvitok

Leksikalni b_k mov

Program - Veselka

Slovnična stran film Vimovna stran filma Zvyazkova film Priprava na opismenjevanje Umetniški in estetski razvoj- Načela Zveznega državnega izobraževalnega standarda: Spodbujanje raznolikosti otroštva; ohranjanje edinstvenosti in intrinzične vrednosti otroštva kot pomembne stopnje človekovega razvoja; samovrednost otroštva - razumevanje (pogled) na otroštvo kot obdobje življenja, ki je smiselno samo sebi, brez vsakršnih umov;

pomembno zato, ker se danes pripravljamo na dojenčka in ne zato, ker je to obdobje priprava na prihajajoče obdobje;

Program - Veselka

Posebno razvijajoča in humanistična narava interakcije med odraslimi (očetje (zakoniti zastopniki), pedagoški in drugi praktični delavci organizacije) in otroci; Povaga posamezni ditini; Izvajanje programov v oblikah, značilnih za otroke te starostne skupine, najprej v obliki iger, spoznavnih in predštudijskih dejavnosti, v obliki ustvarjalna dejavnost, ki bo poskrbel za likovni in estetski razvoj otroka 7 diapozitiv Struktura razdelka Namen programa Raiduga Pojasnilo Zagalna značilnost Program "Raiduga" Cilji in cilji, načela in pristopi k oblikovanju Program "Raiduga" Značilnosti razvojnih značilnosti otrok zgodnje in predšolske starosti Načrtovani rezultati obvladovanja programa "Raiduga" Razvrstitev Razporeditev svetlobne dejavnosti Tehnologije za izvajanje programa "Rayduga" so na voljo v svetlih prostorih Spodbujanje cepljenja otrok Interakcija z družino Pedagoška diagnostika Popravljalni robot Organizacijski del Dnevna rutina Organizacija skupinskega življenja Oblike izvajanja predšolske vzgoje Dodatne plačane storitve

Bolj metodično varno

Program - Veselka

Program "Raiduga" Kadrovska politika organizacije za razsvetljavo izvaja program "Rayduga", razvija vsebino in prostor osvetli sredino Zdravstveni predpisi za opravljanje državnih storitev z izvajanjem programa Raiduga 8 diapozitiv"Raiduga" je popolnoma metodično zavarovana in spodbuja učitelja, da si ogleda komplet Opis pedagoško delo. "Raiduga" je celovit osnovni izobraževalni program, ki ga potrjuje Zvezni državni izobraževalni standard za predšolsko vzgojo in je namenjen neposredno razvoju otrok od 2 mesecev do 8 let za vse. svetla področja

, vrste dejavnosti in kulturne prakse v zavesti vrtca

Program - Veselka

Diapozitiv 9 Metodološke osnove

Program "Raiduga" Transpsihološka teorija dejavnosti L.S. Leontjeva. Osrednja ideja starodavne psihološke šole je ustvarjalna narava razvoja.

Program - Veselka

Otroštvo je subjekt individualnega razvoja, ki aktivno prispeva h kulturi. Načelo razvojne osvetlitve je spodbujanje otrokovega duševnega razvoja, kot je oblikovanje aktivnosti, inteligence in posebnosti. V psihologiji dejavnost razumemo kot aktivnost, ki jo sproži motiv, ki neposredno doseže manj znano in oblikovano oznako, ki prenaša energijo na potrebne načine.