Zavantazhiti rіchny план dhow. Ричен план. Сгъване на плана за влизане в пътя според плана на робота съгласно Федералния държавен образователен стандарт

Всъщност има 5 групи, подобно - 107 души. Така че самата група е краткочасов трансфер 1.

1 група - 18 деца (1 младеж);

2 група - 25 деца (2 младежи);

Група 3 - 23 деца (по -големи);

4 група - 24 деца (подготвителни);

5 група - 22 деца (средна).

Късокосместа група - 10 деца

Време: 122 дни

Настаняване на педагогически персонал на Нов Навчален Рик

Викова група

Освита

1 -ви младеж

Буравцова И.В.

Бигвава Л.О.

средно специално (Педи.)

вища (училище)

2 -ри младеж

Иванютин Ю.В.

Горечева В.С.

Вища (дош.)

средно специално

подготовка

Буланша Н.В.

Улянова Є.В.

Вища пед. (Shkilne)

средно специално (дош.)

С. В. Станко

Жилински Н.В.

Виша. (Училище.)

средно специално (пчелен мед)

Михайлова Н.А.

Кривоненкова М.А.

средно специално (Дошк)

Вища (училище)

Котка Виша.

Група крат. перебуване

Шалашова В.И.

Не съвсем средно - специално

виховател физо

Диков Д.А.

Неповна вища

музикален працівник

Жукова А.Л.

whish (ped)

Котка Виша.

Учител по Z

Булкина О.В.

Виша (заг)

Котка Виша.

Педагог-психолог

Соколова И.И.

Учител логопед

Скотникова О.В.

вища педагогически.

Учител логопед

Алексева А.В.

вища педагогически

Л. В. Гаврюсева

средни специалности

Инструктор по плуване

Диков Д.А.

Неповна вища

старши рипър

Цепкова С.С.

вишка (дошк).

завист

Щеглова Н.А.

vischa (дош.)

кв. вища котка

Анализирайте робот за екип

На навигационните роци в ГОУ д / с No 2329 бяха обучени педагози:

7 категория - 1 човек;

8 -ма категория - 1 човек.

Веднага: 21 учители.

През пролетта на 2009 г. пред детската градина на булето е определен следващият ден:

1. Развитие на креативността, музикалното здраве на децата, за създаване на комфортна среда в GOU.

2. Перфектни роботи бебешка клеткаспоред формулирането на основите на екологичната култура при децата в предучилищна възраст.

За освобождаването на първия проект се проведе педагогически съвет на тема: „Развитието на творчеството чрез музикалното здраве на децата“. При педагога тя е наградена със заплата „Художествено -естетически направо от семейството“, виховатът Жилински Н.В. Офанзивата на робота е извършена по дадена права линия. Консултации за виховател („Творческо развитие на децата в процеса на роботи с естествени материали“, „Емоционален и психологически комфорт на децата в ГОУ“) художествена културапо -големи деца Предучилищно образование"," Структурни компоненти на основната култура на детето "," Семеен театър - форма на взаимодействие между GOU и семейството "," Формиране на морално и ценно поведение сред децата в предучилищна възраст ", за групата на ранния вику" Музика в живот на дете ". Така че беше извършено само да се вземе „Vikoristannya posіbnikіv за формирането на децата„ Правове виховане “задания Цял свят ден ditini. "Какво означава им'а мое?"

Необходимостта от решаване на проблема с Батковски збор... Беше извършен оперативен контрол и след като беше извършен предният робот, беше извършен тематичен контрол. творческо здраведеца на музикалната сцена ”. Robot wigglers: вземете активно участие в музикалното нечестие. Основното уважение е да се формира под формата на мислене и правене на музика, както и развитие музикално здраве... Vikhovatelí tisno spívpratsyuyut с музикална учебна програма, се провеждат консултации. Роботът се държи в групата на кожата. Щандът е проектиран по естествен начин, информацията постепенно се променя в разпространението на темите, предложения за спящи роботи, има специално разпространение, децата могат да четат и бързо да четат важната информация за музикалния дизайн. Vikhovatels отговарят за разтърсването на мини-допълнителни причини в оградите на Batkiv относно значението на музикалното развитие. При определяне на старша група препоръчвам и даване на домашна работа. (Например: посещение на театри, екскурзии в музей, практикуване на къща на дете преди музикални произведения и т.н.)

Тематичен контрол показва това тематичен планС ефективното и системно развитие на децата, знам, бъди умен, малко повече от робот с татковци, аз ги сближавам с хакерите, а вонята е по -позната на децата им от тяхна страна, за да говорят за всички развитието на детето, уважението. Учители и бащи vvazhayut scho, е необходимо да се обогати живота на детето с мистерия, да го запознае с музика, музика, театър, танци.

Ще разгледам как се развива росумов в процеса на различни видове творчество, памет, погрешно тълкуване, промяна, помислихме за необходимостта да развием робота по различен начин и по същия начин., Vikoristovuyuchi video и театрално представление. Prodovzhuvati formuvati art vminnya деца в региона ryznyh mystestv: Maluvannya, sp_vu, скитащи рушове, zasosovyuchi система от творчески работници.

За преработката на друг проект педагогическият се радва на темата: „ екология vikhovannyaпредучилищна ". Кривоненкова М.А. "Екологични казки в живота на детето."

Bully проведе консултации за учители: „Екологично образование на дете в предучилищна възраст в широко разпространен живот“, „Природата е незаменимо развитие на органите в ума“, vlіtku “.

В детската клетка на Була се организира шоу на малките „Зима-зима“, „Планиране и проектиране на един ден“-задания за всесветия ден на Земята, вижте следното: „Според формата на децата, появата от екологичния ден на Земиване "," Ден на Наш "

Було осъществи тематичен контрол „Лагерът на образователните и възпитателни роботи от екологичното възпитание на децата на предучилищното дете“, който показа добро ниво на роботиката, както и знанията на децата. Децата имат добре формулирано изявление за опазване на околната среда. Тематичният контрол показа, че тематичното планиране е ефективно и системните знания на децата, знанията на децата са намалени и ключът към екологичното образование. Те се повтарят в групата на кожата. За да промените само zmist, обмена на учебния материал и сгъването, още повече и тривиалността на vivchennya. Slid означава, че роботът е тривиален в екологията в рамките на програмата.

Ще разгледам програмата „Капитално образование“ 5 - ще разгледам изчерпателно подробните роботизирани системи за физическото възпитание на щастливите деца, както и за подпомагане на бащите в практиката на партньорство. Було бе съобщено на други служители за поемане: свършете работата чрез взаимовръзката на семейството и първоначалната ипотека за предучилищна възраст от запазването и подобряването на физическото здраве на децата в предучилищна възраст. Популяризирайте робота по линията на оптималните умове за успешната адаптация на децата в ранна възраст.

През 2009-2010 г. първоначалните роци преминаха следното (CPC):

Буланша Н.А. - МІОО, тема: „Сухасни педагогически технологиив роботи с деца в предучилищна възраст ", 72 години, 2009 рик

Бигвава Л.О. - Тема на MIOO: „Особености на децата в ранна възраст в предучилищна образователна институция“, 72 години, 2010 г.

Елате да видите вищих главни ипотеки: Улянова Є.В. (Виховател), Диков Д.А. (Инструктор по плуване), и PDA Митино -18 - Шалашова В.И.

През 2009-2010 г. първоначалните гниения преминаха атестацията: за търсене на квалификационната категория: Буланша Н. А., за първата квалификация за категорията: за първи клас за квалификационната категория: Кривоненкова М. А., Иванютин Ю. В., Жилински В. ...

Осиновяване на 1 -ва млада и 2 -ра млада група студенти в областта на сензомоторното развитие. Игроув притежание в кабинета на психолога. Малко игри за деца в ранна възраст. Ustatkuvannya за развитие на грис в usi групи (приятели, великият конструктор на лего, мебели myaki (игрова).

В методическия кабинет и групите подобрения, илюстративен материал за развитието на модернизацията и математиката. Литературата е методична и за развитието на развитието и корекцията на роботи с деца в предучилищна възраст, така че дидактически материал за самото развитие.

Участието на ДНЗ No 2329 в общински, областни и местни обаждания през 2009-2010 г. в централния офис:

Ден на отворените врати за маймунските вихованти от клетката на детето.

Възможност в областта на конкурса за детски песни "Веселка", (3 стъпки)

Възможност за отиване до квартал Виставци детско творчество„Космос очима деца“

Победителите във 2 -ро районно състезание „Пролет. Талант и natchnennya "(2 стъпки)

Възможност за отиване в районния офис "Нашата сигурност". 1 месец, Пушкова Ксения.

Участниците са заобиколени от шоу на малунки „Вогон приятел, вогон ворог“.

Показването на злонамерени файлове в катедрата (за роботи в ЮНЕСКО), възложено на AS 210 Пушкина.

При падането на листата през 2009 г. и през април 2010 г. денят на отваряне на вратите се проведе за тихи деца. В края на деня в градината на детето се проведе екскурзия за майбутни вихованти и бащи ехни. Кожен фахивец е преминал през роспе за програмите, препоръките, така че се демонстрира видео-презентацията за клетката на детето. Гостите видяха нашата ипотека за предучилищна възраст с интерес, те се поставиха преди екскурзията, поискаха храна за фахивците. Денят на отворените врати ще премине през приятелството и приемането на атмосферата.

За морския риск за превенция на здравето на децата, старшата медицинска сестра, заедно със старшия похитител, проведе консултации за привържениците и бащите: „Ще го поправя“, децата видяха сокове, пресни плодове. Сънят на робота се осъществява с поликлиниката на детето номер 140, прикрепяйки детето към клетката на детето, влизайки в градината на детето, като е дал препоръките му. Процентът на придобиване за 2009-2010 рик е спаднал с 92%.

Анализ на диагностиката на децата 2009-2010

Високи ривен

Средно Ровно

Нисък рев

1 половин камък

2 половин рок

1 половин камък

2 половин рок

1 половин камък

2 половин рок

Насърчаване на продажбите

Дитина и навколишният свят

Художествено и естетическо виховане

Трудове виховане

Художествена литература

Детската градина е на мода по време на преместването на многогодишна възраст с училища No 1900 и 1062, планирането на спящи роботи е разбито, екскурзии се провеждат в училищата, учителите виждат оградата на бащата в градината на детето. В началото на деня децата на по -голямото предучилищно дете бяха помолени за виставата, която беше дадена на учениците от 1 и 2 клас. Нашата детска градина два пъти в rik vlashtovuyu изпълнение vipusknikiv, организира мини-концерт, преминете през разговори. момчета група за приготвяне на хранаразбирайте се с vypuskniki.

През 2010 г. екип от детска градина подписа споразумения с областната библиотека № 32. Вече са проведени две екскурзии на тема: „Към гостите на радиостанциите“ - учене. Планът за влизане в майбутния навигален Рик за теми е разбит, дилърите може да видят библиотеката, за да затворят преминаването на материала.

Роботът за екипа на Държавното образователно заведение през 2010-2011 г. в началото на роци Була беше изправен на датата на новите сгради:

1. Развитие на словесното творчество и разнообразие от движения, використовучи различни видове театрално представление. Продовжуват формират артистичната визия на децата в областта на творческите изкуства: рисуване, подложка, скитащи се рафтове, застояла система от творчески работилници.

2. Уверете се, че роботът е във връзка с първоначалната ипотека за предучилищна възраст, за да спаси и подобри физическото здраве на децата в предучилищна възраст. Популяризирайте робота по линията на оптималните умове за успешната адаптация на децата в ранна възраст.

1. Организация на роботи с персонал

1. Педагогически Поради

vidpovidal

за vikonannya

# 1 Инсталатор:

  • Контролни торбички „Готовност на държавното учебно заведение преди новото началото на скалата»
  • Приоритетно създаване на роботизираната институция за учебната 2010-2011 година пик.
  • Организиране на експериментална роботика за учебната 2010-2011 година пик.
  • Подготовка на детска клетка преди участие в конкурса „Детска градина на рок“

хедър

  • Глава д / с Щеглова Н.А.
  • Старши педагог Алексова А.В.

№ 2: Сътрудничество на семейната и предучилищна първоначална ипотека за спасяване и подобряване на физическото здраве на децата. Профилактичен робот по групи.

Чанти с тематично преобразуване на гърдите

Старши служител за корекция на роботиката Кузнацова Л.А.

Lykar-ортопед Старикова Н.В.

Старша медицинска сестра Кемаева Н.И.

  • Педагог-психолог Иванова І.І.
  • Л. В. Гаврюсева

№ 3 "Развитие на словесното творчество и променливостта на модернизацията, використовия и развитието на театралното представление"

  • Тематичен контрол „развитие на творческото здраве на децата в театрално представление“
  • Визуализация на музикалната завеса "Театърът в живота на дете"
  • Конкурс за красивата украса на театралната кройка в групата.
  • Самообразование на литературно разпространение „Развиваюча мовна средна класа“ в програмата „Виховане и навичане деца в д / с“
  • висящ ул. м / с "Гигиенични вимоги в групата", анализ на неразположения.
  • Старши виховател Алексєєва А.В.
  • Визуализация на музикалната книга на Жуков А.Л.

№ 4 Подсумков "Реализация на основните задачи на робота, инсталиране"

  • Анализ на електрическите и образователни роботи
  • Творческата работа на гидовете и на учителите-фахивци
  • Основен персонал по роботика за 2011-2012 г. АД
  • Мелница на робота с плана на деня на функцията.
  • Подготовка за нов рок
  • План за роботика на GOU за литен период
  • Глава д / с Щеглова Н.А.
  • Старши педагог Алексова А.В.
  • Вихователи групи, фахивци.

2. Консултации, семинари, семинари-работилници,кръгли маси

vidpovidal

за vikonannya

  • Консултация "Гра в ранна витси"
  • Консултация "Дейността на Рухова като фактор за формирането на развитието на детския организъм"

хедър

  • Вихоател Козлова Ю.В.
  • Консултация "Ранкова гимнастика в детска градина"
  • Консултация „Дейността на детето е здравословен проблем“
  • Вихоател Улянова Е.С.
  • Жилински Н.В.
  • Консултация „Основният принцип на физическите културни и здравни посещения за деца“
  • Консултация "Формирането е правилно, поставете и предотвратете щети"
  • Диков Д.А.
  • Изкуство. vikhovatel Aleksєєва A.V.
  • бдителни от физическа култураЛ. В. Гаврюсева
  • Старша медицинска сестра П. И. Църкова
  • Консултация "Формиране на дейността на деца 2-3 години"
  • Консултация „С думи-логически игри в развитието на децата от по-голямата предучилищна възраст“
  • Виховател Буравцова И.В.
  • Вихователи: Жилински Н.В., Станко С.В.
  • Семинар-работилница „Организация на роботи от физическо обучение през зимния период“
  • Консултация „Игри, как да развием образователно здраве и творчество“
  • Изкуство. vikhovatel Aleksєєва A.V.
  • Гаврюсева Л.В.
  • Бдителният Буланша Н.А.
  • Консултация „театрално представление в старшата група, познаване на Лялковския театър“
  • Консултация "Виховане на културно-хигиенния навичок, навичок на животоспасяващия начин на живот, здраве и безопасност сред децата на предучилищното дете"
  • Ворховател Кривоненкова М.А., Михайлова Н.А.
  • Консултация "Формиране на творчески качества на специалност в процеса на театрално -игрово представление"
  • Консултация „Chim good theatry igri“
  • Изкуство. vikhovatel Aleksєєва A.V.
  • Музикална книга на Жуков А.Л.
  • Консултация: "Какъв вид оригами?"
  • Консултация "Театър Як за развитие и развитие на малки деца"
  • Учителят на студио за изящни изкуства Балкина О.В.
  • Музикална книга на Жуков А.Л.
  • Консултация "Характеристики на творческите игнори, като основен тип игорски деца в предучилищното образование"
  • Консултация "Закаляването идва през летния период"
  • Вихоател Козлова Ю.В., Горечева В.С.
  • Изкуство. медицинска сестра Църкова П.И.

3. Огледайте се наоколо, wistavki, състезания

vidpovidal

за vikonannya

  • Шоу "Semeiniy vidpochinok" (състезание на детски роботи)
  • Ден на света. Витрина на колективни роботи "Москва - върхът на златото!"

хедър

  • група на мърлячи
  • Rev. Образователно студио за изкуство Balkin O.V.
  • Виставка на малунки е посветена на 1 -ва жътвня на Международния ден на хората от отвлечената победа "Дякумо за теб!"
  • 9 Жовтня всевитен ден на публикацията
  • група на мърлячи
  • Изкуство. vikhovatel Aleksєєва A.V.
  • Конкурс за художествено и приложно творчество в подарък на майка за посвещение на деня на майката: „Майка ми“.
  • Показване на новостите на детска книга
  • група на мърлячи
  • Изкуство. vikhovatel Aleksєєва A.V.
  • Инспекция-конкурс "Дизайн на научно информация за бащи"
  • Глава д / с Щеглова Н.А.
  • група на мърлячи
  • Oglyad - конкурс „По -красиво украсен със заряд“
  • Началник на д / с Щеглова Н.А.
  • група на мърлячи
  • Шоу на детско бебе и вирубов "Zi-fly-winter"
  • група на мърлячи
  • От 24-30 бреза е денят на детската книжка
  • Литературен и художествен конкурс „Моите любими Вирши“
  • Декорация на книжка
  • група на мърлячи
  • Изкуство. vikhovatel Aleksєєва A.V.
  • Педагог-психолог Соколова І.І.
  • Проверка - конкурс "Планиране и проектиране на къщата"
  • Участие в детското състезание „Ден на космонавтиката“ - 12 април
  • Началник на д / с Щеглова Н.А.
  • група на мърлячи
  • Изкуство. vikhovatel Aleksєєва A.V.
  • Лектор z-studio Balkin O.V.
  • Изкуство. vikhovatel Aleksєєва A.V.
  • група на мърлячи

4. Светци и росваги

vidpovidalny

за vikonannya

  • Провеждане на свещен "Ден на знанието"

хедър

  • Музикален Kerivnik
  • Изкуство. бдителни
  • Извършване на оснински светци
  • 1 Жовтня Ден на хората от отвлечения вик
  • 9 Жовтня "Цял ден за публикуване" - dozvili
  • Музикален Kerivnik
  • Изкуство. бдителни
  • Tizden "Игри и играшки"
  • 25 листа есен Ден на майката "Седяхме с мама вечер"
  • 20 падане на листа - Свети ден на детето
  • 3 листопад 120 скали от деня на хората на С. Я. Маршак (1887-1964) Подготвителна група от мини скици за деца наведнъж.
  • старши рипър
  • ракита
  • Святкуване на Нови Ялинки
  • Изкуство. камшик, учител-психолог
  • мърдачи,
  • татко
  • Тижден "Зимно забавление и розваг"
  • 11-ти ден на Всесветия ден Благодаря „Тематичен ден“
  • Музикален Kerivnik
  • старши рипър
  • ракита
  • Тематично продължение "Ден на собственика на Ote-pra"
  • Интелектуален конкурс "Знай-ка"
  • Музикален Kerivnik
  • виховател физо
  • Музикален Kerivnik
  • Сезонът на пролетта игор и забавление
  • Дирижиране на свещената „Масляна“ Ранки, благословена на 8 март
  • Състезание "Красива бабуся" сред старшите групи за участие на деца и бабусови задачи 4 брезов ден Бабус
  • 27 бреза Международен ден на театъра. Вистава „Принцеса на граховото зърно“ (деца от по -големи групи показват за по -млади групи.
  • Музикален Kerivnik
  • старши рипър
  • 7 април - Ден на здравето
  • Тематичен ден „Космос“ 12 април
  • виховател физо
  • група на мърлячи
  • старши рипър
  • Тематично продължение "Tsey Day of Peremogi"
  • Състезание за средата на старшите групи с помощта на бащи на назначения 15 май - денят на семейството “, наречено състезание„ KVN “
  • Музикален Kerivnik
  • старши рипър
  • група на мърлячи

5. Отворете очи педагогическа дейност

vidpovidal

за vikonannya

  • Свети "Цустрих с детска градина"
  • Провеждане на ранг гимнастика по нов повод

хедър

Музикален Kerivnik

група на мърлячи

  • Тематичен светец
  • Проучване от учители в училищата и от директорите на групи уроци и да вземат (грамотност, математика)

Музикален Kerivnik

Старши служител, главен учител на училището

  • Vikoristannya posibnikiv за формирането на децата „Правове виховане“ на посвещение на Всесветия ден на детето. "Какво означава им'а мое?"
  • Спортът е свещен в старшите групи "Молодци-лодци"
  • Вижте натовареността в група № 5 (старша група)

група на мърлячи

Физически инструктор

  • Провеждане на събуждане на гимнастика
  • Тематична свещена "Новорична Ялинка"
  • Вижте заетост в група No 3 (подготовка).

група на мърлячи

Музикален Kerivnik

група на мърлячи

  • Вижте натовареността в 3 групи (тема: All-Holy Day THANKS).
  • 22 sychnya "Денят на Дидуся" в старшите групи на "Umili Ruchki"

група на мърлячи

  • старши рипър
  • Погледнете се в групи № 4,2. Movi развитие (вербално творчество, movi разнообразие).
  • Виждайки натовареността на физическото възпитание на децата.

старши рипър

Стрелецът от физическа култура

  • Критерии за заетост в старши и образователни преди училище и в групи за развитие на образованието и грамотността
  • Vidkriti pereglyadi заемат по дейност.
  • Тематичният е по -свещен „Денят на майката“
  • Състезание "Красива бабуся" сред старшите групи за участие на деца и бабусови задачи 4 брезов ден Бабус

Учител-логопед Скотникова О.В., групи вихователи.

Керивник гурта на образованието Булкина О.В.

група на мърлячи

Музикален Kerivnik

старши рипър

  • Преглед на заети в 3, 5 групи (тема: Space)
  • Свещените водни спортове

група на мърлячи

Инструктор по плуване Диков Д.А.

  • Тематично свещено за випуск-ников на детската градина
  • Спортен свещен "Hello le-to"
  • Състезание за средата на старшите групи с помощта на бащи на назначения 15 май - денят на семейството “, наречено състезание„ KVN “

Музикален Kerivnik

Стрелецът на Физо.

6. Повишена квалификация на педагогическия персонал

Посада, освита

Име на курсове

Кривоненкова Марина Анатолиевна

бдителни

vishcha shkilne

Станко Святлана Викторовна

бдителни

vishcha shkilne

Московски държавен педагогически институт "Психолого-педагогически и методичен ум и възпитание на деца в предучилищно образование"

Жилински Надия Викторовна

бдителни

Средно специално

Горечева Валентина Серафимивна

бдителни

Средно специално

Московски държавен педагогически институт „Психолого -педагогическо мислене за здравата култура на движението в процеса на родните филми и децата в предучилищното образование“

Алексова Анастасия Валериевна

Учител логопед

МГППУ „Основи на ранната допълнителна помощ за деца, като усукванияразвитие ".

Гаврюсева Лариса Владимировна

Бдителният от физическото виховане

Средно специално

МІОО „Формуване образователно представянедете в предучилищна възраст с физическа култура

7. Атестиране на педагогически персонал

Посада

1. Алексева А.В.

Учител логопед

Първа категория качество

Жовтен - quiten

2. Улянова Е.С.

бдителни

Друга категория качество

Жовтен - quiten

3. Скотникова О.В

Учител логопед

Жовтен - quiten

2. Развитие на материалната база и организация на разработващитеотворено пространство

vidpovidal

за vikonannya

  • Население на предметния център за развитие на групите за разпространение "Театрализована дялност"
  • Моля, издайте директно карта-поток „Развитие на творческия начин на децата в предучилищна възраст“

хедър

  • Началник на д / с Щеглова Н.А.
  • Началникът на държавния здравен отдел Галицина Т.К.
  • Оборудване на методическа стая, без вещи за провеждане на свирки
  • Продовжитите са оборудвани с библиотека, сгъваеми карти.
  • Разширяване на редица атрибути и костюми за театрални представления на деца.
  • Началник на д / с Щеглова Н.А.
  • старши рипър
  • Музикален Kerivnik
  • Оборудване на спортен майдан в детската градина.
  • Оборудване на гимнастическия салон с хора за заемане, добавяне на мебели.
  • Началник на д / с Щеглова Н.А.
  • Началникът на държавния здравен отдел Галицина Т.К.
  • Физически инструктор
  • Насърчаване на притежанието на някой с психолог, логопед (развиващ грис, конструктори, магнитофон, килимов покрития)
  • Началник на д / с Щеглова Н.А.
  • старши рипър
  • Началникът на държавния здравен отдел Галицина Т.К.
  • Допълнителен достъп до града на територията на детската градина
  • Декорация и засаждане на ябълкова градина.
  • Началник на д / с Щеглова Н.А.
  • старши рипър
  • Началникът на държавния здравен отдел Галицина Т.К.
  • Собствено изстудио (руски играшки, репродукции)
  • украса за цветни лехи
  • озеленяване на територията
  • Началник на д / с Щеглова Н.А.
  • старши рипър
  • Началникът на държавния здравен отдел Галицина Т.К.

3. Взаимовръзка в робота със семейството, училището и други организации

1 . Организационни роботи

vidpovidal

за vikonannya

  • За цили и завданя предучилищна ипотекана пик. За малките чанти за здравни роботи. (Домът на Батковските Збори)
  • Ден на знанието
  • Консултация " Социална адаптация ditini "
  • Батковски збори "Образователни и образователни роботи на риба" Забданя "

хедър

  • Музикални кервники
  • старши рипър
  • Глава д / с Щеглова Н.А.
  • образователен психолог
  • Батковски збори в групи
  • Консултация "Як навичи дете да чете, пише и да е здраво."
  • Заседание на Батковския комитет на
  • в името на
  • група на мърлячи
  • Старши сигналист, психолог
  • Глава д / с Щеглова Н.А.
  • завгосп
  • Кръгъл стил „Защита на живота и здравето на децата“
  • Ден на отворените врати
  • Spílní zmagannya "Veselі start"
  • старши рипър
  • Главна сестра
  • група на мърлячи
  • Стрелецът от физическа култура
  • Кръгъл стил „Ролята на бащата в семейството vikhovanna“
  • KVN за по -големи деца в предучилищна възраст за съдбата на баткив "Айболит да говори"
  • старши рипър
  • група на мърлячи
  • образователен психолог
  • Съдбата на бащите в Новорични
  • светци
  • Съдбата на бащите в
  • дойде зимно забавление и rozvag.
  • Консултация "Защо децата често се разболяват?"
  • Музикални кервники
  • старши рипър
  • група на мърлячи
  • Главна сестра
  • Консултация "Дете и училище"
  • старши рипър
  • Педагог-психолог
  • Спилната съдба на бащите и децата в театралните гледки.
  • Съдбата на бащите на подготвителния извор е свята
  • старши рипър
  • Педагог-психолог
  • Музикален Kerivnik
  • Zbori Batkiv Vipuskih групи
  • Организиране на роботи с подобряване на територията
  • Ден на отворените врати
  • Spilny zakid "мама, тато, аз съм спортно момче"
  • Батковски въпросник за болна храна.
  • група на мърлячи
  • Педагог-психолог
  • старши рипър
  • Организация на роботиката от обучение
  • детска градина към лятна здравна компания и нова морска скала
  • За създаването на умове за перфектния живот на децата в детска клетка. (Зад Батковските збори).
  • Глава д / с Щеглова Н.А.
  • старши рипър
  • група на мърлячи

2. Организация на роботи в училище

vidpovidal

за vikonannya

  • Ден на знанието
  • Познания за децата художнициза училище, учени, читатели, разглеждане на илюстрации и снимки за училищния живот, учене за училище

хедър

Протягане до рок

старши рипър

  • Време на критични уроци в училищата

старши рипър

Педагог-психолог

  • Vivchennya Literatury на тема "Психологически компоненти на готовността за училище"

старши рипър

  • Анализ на успеха на броя на размахващите се прякори на клетката на детето.
  • Тематичен разговор с децата от подготвителната група на тема: „Аз съм майбутният першокласник“

Педагог-психолог

  • Подготовка и провеждане на социален НЕ-ден zimovikh иgorи забавно
  • Rozvaga в детска градина за участието на vipusnikiv "Спорт и здраве"
  • старши рипър
  • Бдителният от физическото виховане
  • група на мърлячи
  • Музикален Kerivnik
старши рипър
  • Диагностика на деца от подготвителни групи за готовност преди училище

Педагог-психолог

  • Екскурзия до училище за деца от подготвителни групи
  • Провеждане на спилни батскивски сборник за подготвителните работи на татко-ги към училищните групи
старши рипър
  • Анализ на успеха на броя на извивките-прякори в клетката на детето
Музикални кервники

Педагог-психолог

3. Организация на роботи с областна библиотека номер 32

vidpovidal

за vikonannya

  • Екскурзия до библиотеката "Към гостите на радиото" (старша група)
  • завист
  • старши рипър
  • бдителни
  • тема: "Писатели на моето детство" С. Михалков (старша група, подготвителна група).

Падане на листата на гърдите

  • тема: "Писатели от моята династия" К.И. Чуковски (старша група)
  • Тема: „Писатели на моята династия“ С.Я. Маршак (подготвителна група)
  • завист
  • старши рипър
  • бдителни
  • завист
  • старши рипър
  • бдителни
  • Тема: „Бебе Сторинка“

4. Контрол върху гражданския и образователния процес

1. Тематичен контрол

Termini, vidpovidalny

1.

Приносът на семейството към първоначалната ипотека за предучилищна възраст в опазването и подобряването на физическото здраве.

Viconannya програми за GOU d / s, робот за бащи.

Жовтенски листопад

Старейшина Ревивър

2.

Организацията на робота в детска клетка е театрализирана.

Визуално това е високоефективен робот за театрални представления. Chi sverenі мисля за ций (център за развитие на теми).

Лютий березен

Старши vos-pi

2. Оперативен контрол

Оперативният контрол се извършва с пълна сила: за опазване на живота и здравето на децата, организиране на хранене, адаптиране на децата, режим на деня, здравословни посещения, бащи на робота, режим на роботизирана дейност , планирането на здравето на робота, системата за развитие на роботи на деца, здравна и подобрителна работа.

Мета: увеличаване на броя на помилванията в роботиката на учителите, намаляване на незначителните злини, регулиране на дейността на учителите и целия екип за допълнителни препоръки, радост, изясняване, инструкции.

vidpovidal

за vikonannya

Дотриманя: техники за безопасност, правила pozhezhnoy сейф, „Инструкции за защита на живота и здравите деца“, правила за защита на работата на работното място.

Адаптация на децата към DNZ

хедър

Старши секретар Специалист по защита на праци

Педагог-психолог

Дневен режим на Дотримания,

Режим на дейност Rukovaya,

Организиране на разходки,

Добре дошли деца в дилянци,

Ранкова гимнастика

старши рипър

Организиране на гурт и индивидуални роботи с деца.

Подготовка преди критично влизане

старши рипър

Dotrimannya и защита на правата на детето в семейството и в детската градина

Подготовка преди педагогиката

Робот за бащи

старши рипър

Дневен режим на Дотримания,

Начин на люлееща се дейност,

Организационна жартиера,

Ранкова гимнастика,

Изключителни температура и температурни условия,

Dotrimannya максимална navantazhennya за деца в организационни форми navchannya

старши рипър

Главна сестра

Развитие на умовете за самостоятелна творческа дейност на децата през друго време на деня

Подготовка преди педагогиката

старши рипър

Формиране на културни и образователни съвети

Култура на приём ужи

Харчуване на режима на Дотриманя

Главен медицински директор Главна медицинска сестра

Dotrimannya "Инструкции за защита на живота и здравето на децата"

Прикрепил съм технологии за безопасност и защита на праци

Защита на правата на детето при създаването на семейството

старши рипър

Специалист по защита

5. Психологическа служба

vidpovidal

Линии за публикуване

Провеждане на индивидуални роботи с подготвителни деца до училища и групи

учител психолог

С брошка

Провеждане на индивидуална диагностика корекцийни роботис деца от ранните вик групи

учител психолог

Протягане до рок

Извършване на психокорекционни роботи за развитие с деца според групите

учител психолог

Протягане до рок

Консултация за batkiv "Скоро на училище, ми пидемо!"

Педагог-психолог

Семинарна практическа работа за заглавията „Педагогическа опора на привържениците“ методически препоръки.

учител психолог

Работилница за баткив "Аз самият"

"Стойността на самообслужването за деца на вихована"

учител психолог

Консултация за wikers " психологически особеностикризи от 3 рока и 7 рока "

учител психолог

Индивидуална консултация на Баткив във всички групи Виков

учител психолог

Протягане до рок

Индивидуална консултация на педагози и учители в предучилищни образователни институции

учител психолог

Протягане до рок

6. Логопедична услуга

vidpovidal

Линии за публикуване

Диагностика на деца. Съхраняване на нови карти Консултация за баткив "Мовна азбука за батковски деца в предучилищна възраст"

Учител логопед

хедър

Говорете на срещите на групата за резултатите от логопедията.

Консултация „Движещо се поведение на деца в ранна възраст“

Учител логопед

Виставка на детски облизвания на тема: „Майка ми е влюбена“

Консултация за wikers "Podoroz po kazkah"

Учител логопед

Консултация за баткив "Подготовка на артикулационни органи преди звучене"

учител логопед

Работилница за Batkivs "Ruhaumosya, gramo, maluumo"

Учител логопед

Семинар - работилница за скитници "Корекцийни куточки групи, като част от предметно -развиващия център"

Учител логопед

Консултация за Баткив „Вчимося сиручи. Ци важни звуци "

Учител логопед

Консултация за Баткив „Трудните не са страшни за нас! Любимите ми звуци "

Учител логопед

Диагностика на деца. Съхранение на нови карти

Свещеното „Garnoyu Movi“

Учител логопед

Организационно образование за деца, страдащи от патологично движение, и с групови движещи се, с помощта на взаимодействие и информационна баня за възрастта и специалностите на младите хора.

Подвижно развитие на децата в предучилищна възраст.

Учител логопед

С участък от първоначалното да-да

7. Диагностика

vidpovidal

Линии за публикуване

2. Цялостна диагностика на децата по програма „Виховане и навичане в детска клетка“

старши рипър

Пролет, гърди, трева

3. Развиваща карта за деца - лен -лен

Педагог - психолог

Жовтен, бреза

4. Диагностика свободно развитиедеца

учител логопед

Вересен, трева

5. Диагностика на невропсихичното развитие на деца в ранна възраст

Педагог - психолог

Разтягане към рока, за епикризните термини

6. Диагностика на музикални роза-ку деца

Музикален Kerivnik

Вересен, трева

7. Диагностика на физическото развитие на децата

виховател физо

Вересен, трева

8. Мониторинг на физическата роза-ку на децата

виховател физо

Вересен, трева

9. Диагностика на възпитателни умове и съвети за деца

Керивник гурта

Вересен, трева

10. Диагностика на емоционалната сфера на детето

Педагог - психолог

Вересен, трева

Галина Одимчук
Методическо разпространение на "Ричен план на роботиката DNZ"

Ричен планобщинска бюджетна предучилищна навигационна ипотека към центъра за развитие на дете - детска градина от първа категория No 61 "Чебурашка" (По -нататък в текста -Създаване)е регулаторен документ, който е регламент за организиране лек процесв образователната среда според спецификата. методичен, Персонал и материално -техническо оборудване.

Нормативната рамка за сгъване богат план Инсталиране е:

закон Руска федерацияот 26.12.2012г "За образованието" № 273 (Клауза 6. Член 2, Точка 2.6. Член 32);

Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 30.08.2013 г. № 1014 „За консолидирания ред за организиране и светилищеза основните образователни програми - образователни програми Предучилищно образование»

SanPin 2.4. роботипредучилищни образователни организации "(затворено с указ на главния държавен санитарен лекар на Руската федерация от 05.15.2013 г. № 26);

Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, издадена на 17 октомври 2013 г. № 1155 "За консолидирането на Федералния суверен санитарен стандарт на предучилищна освита" (FSES DO).

Устав на MBDOU.

Концепция за дете в предучилищна възраст;

Програма Освитня MBDOU №61 "Чебурашка"комбиниран тип;

Оринтавна програма виховане и навичаня в детска градина "Достойнство", Пид изд. / Т. И. Бабаєвой, А. Г. Гогоберидзе О. В. Солнцевой \. въз основа на FGOS DO.

Висначеня завдан за новия навичален рик 2018 -2019

мета: pobudova роботи DNZ се основава на Федералния държавен образователен стандарт, създаването на приятелски умове за преживяване на детето в предучилищна възраст, формирането на основите на основната култура на специалност, запазването на универсалното развитие на умствените и физическите качества на такъв индивидуални характеристики, Подготовка на дете за цял живот във фънки суспензия.

завданя:

1. Формиране на образователни интереси към математиката, чрез взаимодействие с обекти на нови знания.

2. Адекватност на самостоятелната творческа дейност на децата; развитие на промени в ума и мисленето; формулирането на интерес към естетическата страна на новото действие.

3. Формиране на социално-специални взаимоотношения с navkolishnim светлина.

РОССТАНОВКА ПЕДАГОГИЧНИХ КАДРИВ

ЗА 2018-2019 г. ръководителят на Рик.

Posada P.I. Б.

ръководител на MBDOU

Музикален Kerivnik *

викова

група P.I. Б. виховател П. І. Б. младши бдителни

детска ясла

II Молодша

34 скалист

подготовка

ПЕРСПЕКТИВНА СЕРТИФИКАЦИЯ НА ПЕДАГОГИЧНИХ ПРАЦИВНИКИВ

срок: разтягане до рок.

vidpovidal: Zaviduvach.

МЕТОДОЛОГИЧЕН РОБОТ.

ФОРМУЛЯР НА ТЕМАТА ДАТА НА ПУБЛИКАЦИЯ

ПРОВЕДЕН VIDPOVIDALNY

2 "Значение на драматизацията на игор в спилна илиастноствидилививидлививи FGOS"

1 „Развитие на особеностите на детето в светлината на половото образование на Федералния държавен образователен стандарт“

2 "Небеспеки в Лиси"Консултация

1 "Индивидуално роботи с деца, Як форма на педагогическа дейност "

2 "Защитен тънък лед!"Консултация

1 „Фонова музика в живота на предучилищната организация“

2 "Новорично свято, като начин за подобряване на победите на бащата-дете" Консултация

1 "Инжектиране дидактически гриза интелектуалния досвид на детето "

2 "Vimoga към научен материал в познанието на деца в предучилищна възраст с място на хора в историята и културата"

1 "Формиране на логическо и математическо послание към детето"

2 "Домашна игротека за деца и техните батки"Консултация

„Знание s нестандартни техникиживописта и тяхната роля в развитието на децата в предучилищна възраст "

"Vchimya за провеждане на диагностика на Федералния държавен образователен стандарт"Семинар работилница Вересня Старши лечител

„Стойност практично смученематематически познания в различни видове дейност "

„Формиране у децата на изявление за необходимостта от детайлно и лично привързване към природата чрез проектантската работа“ Семинар семинар по листопад

"Технология за мобилно развитие"Семинар практическа работа Breast Senior curer

„Семейно четене като джерело формулира интерес пред книгата и духовното образование на семейството“

„Гражданско право и практика на деца в предучилищна възраст“Практикум на семинара на яростния старши злодей

„Социални и уелнес робот в детска клетка» Семинар семинар Березня Вищи Виховател

„Яки форми и методи nagojennya vzamin с татковци можете ли да vikoristovuvati в детска градина? »Кръгъл стил за учители Вересня Старши чиновник

« Дозвил конфликтни ситуациимиж деца в процеса на сюжетно-ролева гри "Кръгъл стил за учители жълтня

„Деца на Виховане в праци, "За"і "Проти"... Кръгъл стил за учители за падане на листата Старши лечител

„Имайте предвид успешната адаптация на децата в предучилищна ипотека“Круглий стил за педагози на гърдите Старши писар

„Спортни и уелнес дейности на деца в предучилищна възраст в ежедневието“Кръгъл стил за учители sichnya Старши виховател

"Плаваня е един от основните видове физическо развитие на децата"Кругли стил за учители на яростния старши виховател

„Сейф в детската градина“Кръгъл стил за учители Березня

Подготовка на DNZ за новия рок.

мета: Обновяване развитието на предметно-просторния център в групата и жилищното пространство въз основа на разстоянието до Федералния държавен образователен стандарт на DO. Старши състезание „Верешня“ Вихователи

общинско състезание

„Еколяц - деца в предучилищна възраст“

(номинация:

Заид,

Жовтня състезание Старши вагонер Вихователи

общинско състезание

"Педагогическо пътуване"

Конкурс за падане на листа

Старши виховател Вихователи

общинско състезание

„Патриотично виховане

(номинация:

Заид,

Състезание за гърди Старши махач Вихователи

състезание: „Изтриване на груповото разкрасяване на Ню Рок“мета: Създайте гарнитура преди светия ден. Активирайте взаимодействието с бащите на виховантите. Състезание за гърди Старши махач Вихователи

общинско състезание

"Zrobi krok nazustrich"

(номинация:

Пизнавални форми

взаимоотношения с татковци,

дозирана форма

взаимоотношения с татковци,

Научно-информация

образуват vзаємодии z

татко)

Ожесточено съревнование

общинско състезание

"Малкият Зирочки"

(номинация:

хореография,

Театрално майсторство,

Виконавски майстор,

Художествено четене)

Състезание април Старши виховател Вихователи

1. Розробкапрезентации за batkiv „Един ден в детската градина“.

2. План за разпространениепосещение на организацията на музея в групи. Творческа група Narada април

РОБОТ Z СПИВРОБИТНИКИ Z ПРЕДЕДЖЕНЯ ДЕТСКИ ПЪТЕН ТРАНСПОРТ.

Проведете инструктаж с охраната за това как да предотвратите детския травматизъм по пътя. инструкция Вересня

vistavka методическа литература, Дидактически igor, posibnikiv, методически магазиниот PDR... vistavka zhovtnya

Помощ за подаващите сигнали в рамките на обещаващите plan_v роботи schodo poperezhennya детски пътен травматизъм. Вересен жълтен

за профилактика на детски пътнотранспортни травми в предучилищни здравни заведения „Консултация Жовтен-листопад

Актуализирайте и актуализирайте съкращенията на правилата за движение по пътищата, сюжетни роли и пътния трафик в групи и в игрите на предучилищното образователно заведение. Гърди Вихователи

Консултация "Правила за поведение в моторни превозни средства"Консултация гръдна телевизия

Самообразование на учителите по теми

Извършване на критичните задачи за вземане на деца от НРД на PDR със знанието на

Подготовка и провеждане на rozvag в съответствие с правилата за движение на пътя Rozvagi travnya Vihovateli

УПРАВЛИНСКА РОБОТ.

ПЕДАГОГИЧНИ ПОРАДИ.

Не. Дата на темата

ПЕДРАДА No1

1. Pid торби LOK.

2. Пид чанти, за да огледате конкуренцията до новото начало на рока.

3. Приемане и основни светлинни програмиПредучилищна

4. Мониторинг на ухото на новата скала Serpen-Veresen

ПЕДРАДА No2

"Математика у дома".

Резултати от мониторинг на развитието на образователни програми на ухото на рока;

2. Развитие на познавателни и математически явления сред децата в предучилищна възраст чрез представление на музикален театър (Към предизвестието роботи) .

3. Формиране на розумната дейност на децата в предучилищна възраст от благородството на новото методиНавчаня по математика. (Към предизвестието роботи)

4. Формиране на елементарни математически явления в интеграцията с други видове дейност, съгласно ФООС ДО (Към предизвестието роботи) ... Жовтен

Изкуство. бдителни

ПЕДРАДА No3

1. Чанти тематичен контрол

„Мелница роботиПредучилищна образователна институция за патриотично виховане "

2. Развитие на творческото здраве на децата от предучилищното образование чрез театрална дейност (Към предизвестието роботи) .

3. Формиране на светлинния процес за художествено -естетическото развитие на децата в хода на режимните моменти (Към предизвестието роботи) .

4. Перфектен Производителност на DNZвърху художественото и естетическото развитие на децата в предучилищна възраст (Към предизвестието роботи) ... много

ПЕДРАДА No4

1. Чанти за тематичен контрол

"Организация на първоначалния и насилствен процес на формиране на нов спинер".

2. Организация на социални и образователни роботис децата на предучилищното образование в съзнанието на прилагането на FSES DO (Към предизвестието роботи) .

3. Формиране професионална компетентностучител по предучилищно образование, изливащ се върху взаимоотношенията (Към предизвестието роботи) .

4. Организиране на образователни дейности на деца в предучилищна възраст, Як методсоциално и специално развитие на детето (Към предизвестието роботи) .

ПЕДРАДА No5

1. Чанти за тематичен контрол

.

2. Виконаня завдан за навигален рик.

3.Приемане и западване на документи преди новата нова скала:

- планза лятото - здравословен период;

-ичен планза 2019-2020 г. navchalny rik;

главен планза 2019-2020 г. navchalny rik;

Разпределение на НСД за 2019-2020 г.

4. Резултатите от мониторинга на разработването на образователни програми за края на скалата. трева

завидувач

ЗБОРИ КОЛЕКТИВ.

дирижиране Vidpovidalny

Сесия N 1.

добавете „Готовността на DNZ преди новото начало на съдбата в съзнанието на въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт за образование“.

мета: Координация на DO на FGOS в предприятието "

Сесия N 2.

Публикация по теми: „Pid торби роботиза 2018-2019 г. Навчален Рик ".

хедър

трева Zaviduyucha

старши рипър

АДМИНИСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСКА РОБОТ

Защита на децата и духовете

N Въведете Termіn Vіdpovіdalny

1 1. Розробкарегулаторни документи, местни актове, инструкции, как да се регулира роботна всички услуги на предучилищното образователно заведение, съгласно федералния държавен образователен стандарт за предучилищно образование.

2.Пренаписване на умове:

1) готовността на DNZ преди новото начало на скалата;

2) анализ на състоянието на технологичната собственост;

3) регистриране на актове за готовност на всички примитиви до ухото на началото на скалата.

3. Заемане на трудовия колектив „Признаване, консолидиране и консолидиране на всички местни актове и нормативни документи, робот DNZ според FGOS DO ". хедър

2 1. Робот с рамки„Правилата на Дотриманя на вътрешния ред. Защита на живота, здравето на децата и спортистите ”.

2. Набегнете и разгледайте санитарния лагер на групата (Комикс по административен байпас)... Жовтен

3 1. Регистриране на документация от оперативното управление на алармата.

2. Продължение роботичрез подготовка до зимния период.

3. Добавяне на притежание от физическото нечестие (Топки, скачащи въжета, обръчи и др.)... 4. Осигуряване на наличността на материално -техническата база на GO FSES DO. Падане на листа

4 1.Подготовка за новогодишните светци: Анализ и инструктиране по правилата за противопожарна безопасност. Формиране на актове за готовност на всички заявления до провеждането на празника.

2. Инструктиране с технологията за безопасност и защита на живота и здравето на децата през зимния период (Завидуюча)много

5 1. Провеждане на набези на социалната комисия на ОП.

2. Съхранение с цел защита на правилните хора

6 1. Сгъване на номенклатурната справа на DOE.

7 1. Подготовка на оборудване за роботи на дилянци.

2. Норми на виконаня SanPiN в предучилищните образователни институции.

3. Подготовка на територията на ДНЗ преди пролетно-летния период. Березен

8 1. Организиране на лятната здравна кампания. Инструкции за всички спортисти (s

2. Премахване на дървета, въвеждане на земя, храна, подготовка на територията до летния сезон (Завгосп).

3. Настройте подготовката преди новата стартираща скала. Квитен

9 1.Пълен набор от групи за Нов Навчален Рик: Наличност на всички документи, сгъваеми списъци, споразумения с бащи (Завидувач, виховател).

2. Инструкция „Защита на живота и здравето на децата на всеки час от провеждане и организиране на разходка. Защита на живота и здравето на децата през пролетно-летния период ”. Консултация с учители относно организацията на образователните дейности в LOP

3. Подготовка на DNZ, за да навакса новата стартираща скала.

4. Подгответе се преди това роботи през летния период... Изясняване на броя на децата и грижи за персоналана липа пълзяща дървесина. Трева

10 1. Подобряване на територията на DNZ.

2. Продължение роботиот изготвянето на регулаторни документи.

3. Инструкции на всички спортисти. червей

КОНТРОЛ.

ТЕМЕН КОНТРОЛ.

хедър

2. Патриотично виховане

3. „Система роботиспоред формата на култура отговарям за децата в предучилищна възраст "

4. „Приемане на педагогическо величие на ракита“

Оперативен контрол.

Не. Дата на темата

1 „Проверка на готовността на групите, съгласно доклада на SanPin 2013r.“хедър

2 "Vikonannya vikhovno-svytniy роботи в дневен режим"Жовтен"

3 "Значението на разработването на софтуер за ранг гимнастика за развитието и развитието на децата" Листопад

4 "Подготовка и провеждане на културно -хигиенни съвети"гърди Лекарствени працівник

5 "Организиране и провеждане на игор с деца в ранг на година"много

6 "Подготовка и провеждане на НСД"

7 "Качеството на разработването на софтуер от деца от физическото развитие"Березен

8 "Организация на приема на детето, развитие на културата на поведение сред децата в предучилищна възраст"

9 „Посещение на режима на деня“

„Организиране на детска дейност в куб от книга“трева

10 « Роботна vivchennu от деца в предучилищна възраст OBZH и PDR "Протягане до рок

ЛИЧЕН КОНТРОЛ.

Не. Дата на темата

1. Анализ роботи vikhovatel_v по време на провеждането на НСД за физическото развитие „Осигуряване на здрави умове на страстна отдаденост“. жълтен

2. „Анализ роботисигнализиращият за деца в режимни моменти „Падане на листа

ВИХОВНА РОБОТ С ДЕЦА.

СВЕТИН РОЗВАГ.

IX Света „Axis and Steel Mi at Rik Growth“

свят "Ден на знанието"

спортна росвага "Осиний маратон"

X Аз съм свят

свят "Есен"

свят "Здравей, есенно злато!"

свят "Osinniy панаири"

XI концерт, посветен на Деня на майката.

XII Нов светец:

"Ден на народа на Ялинка"

„Ялинката ни дойде на гости!“

"Поставете зимната лисица" "Новорична казка"

спортна росвага "Зимно забавление"

I Sporting rosvaga

- "Малка зима игри"

Музикална розвага "Коледни песни"

II Спортна розвага "Аз, як тато!"

спортно свят „Татко може всичко, добре е!“

свят "Денят на zhisnik Vіtchizni!"

свят "Ми сме герои!"

III Театрални розваги "Широка Масляна"

свят "Мама е влюбена"Розвага "На гости пред бабусите"

свят "Весняна капки"

свят "Музикално кафене"

И. В. Росвага „На гости в Соня“

спортни дрехи "Пътят към космоса"

rozvaga "Ден на Бешкетници" "Великденско червено"

V Парти топка: "Успех, детска градинка!"

концерт "Ден на Перемога"

ВИСТАВКИ.

N Заповядайте Дата на актуализация

1. Показване на вируси от зеленчуци и плодове „Есента-красуня подобава на всички нас“ (Спилно с татковци)хедър

2. Витрина - споделете "Пташина адалня" (По същото време)падане на листа

3.Традиция novorichna vistavka на творци нови недостатъци : "Нова серпентина" (Спилно с татковци)гърда

4 Виставка изкуства и занаятитворчество лютиус - бреза

5 Виставка дете бебе: „Благодаря на бабите и децата за това страхотен Перемог» трева

РОБОТДЕТСКА ПРЕВЕНЦИЯ НА ПЪТНИЯ ТРАНСПОРТ.

1 Екскурзии и разходки:

"Всички правила на ръката са без вина - благородството е виновно за дитлахите"

Внимателно зад срива на пишоходив

Охраната зад колапса на транспорта

предпазлив от от светлината на робота

Разглеждане на гледките на транспорта

Разходка до пешеходната пътека

Познаване на улицата

Охраната зад колапса на транспорта i роботизирана вода

Протягане до рок

2 Бесиди:

Знаете ли за улицата?

Mi pishohodi е погрешно схващане за ръка pishohodiv, ще го нарека, знак

Правила за пътно поведение

Колите по улиците на града - вижте транспорт

Възможно е и не е възможно

Пътуващите по пътя - знаци, светлофор, регулатор

Бъди уважителен!

Транспорт на място: Различни правила и правила за паркиране, свободни зони, как да подредите знаците

3 Игри с сюжетни роли:

Качете се по улиците на града

Вулица и пишоходи

svitlofor

Качете се с Dunno

Пътувайте с кола

Паркинг

Станция за техническо обслужване

магистрала

4 Дидактически игри:

Нашата улица

svitlofor

Поставски пътен знак

Познайте какъв знак

Вулица миста

За какво?

Пътни знаци: Zaboronyayut i позволява

Жовтий, Червония, зеленина

Защо брак?

кажи на shvidko

5 Рухливи игри:

Град и кола

Бъдете уважавани

автомобили на достъпни цени

Ми едемо, идемо, йдемо ...

рентабилни пътища

Екипът на Chia shvidshe да излезе

карам колело

рокли

Познайте цвета си

6 Художествена литература за четене и учене:

С. Михалков "Моята улица", "Велосипедист", "Мръсна история"

С. Маршак "Милиционер", "Топка"

В. Головко "Правилата на Руху"

З Яковлев „Моля, докторе Айболит“

О. стегон "Якби ..."

А. Пивничен "Свитлофор"

В. Семерин „Пречи на пътя - бъде позволено»

7 Росваги (На план на учителите)

Протягайки се към рок Творча микрогрупи

8 Показва зловредни файлове:

На кръстопът

Svitlofor, svitlofor, нашето ноу-хау от много отдавна

В страната на пътните знаци

РОБОТ С БАТКИ.

ЗАГАЛНИ Батковски Збори.

P / p Елате в Termini Vidpovidalny

Завданя виховно-светилище роботиза деца за 2018-2019 г., в началото на деня;

Vibir В името на инсталирането;

резултати роботи за рик.

хедър

2. -Итоги роботидетска клетка за навигационен рик;

Нашите планза летния здравен период;

батковски въпросник „Удовлетворение от качеството на свещения процес“четвърт

РОБОТ S BATKY W ПРЕДПАЗВАНЕ НА ДЕТСКИ ПЪТЕН ТРАНСПОРТ.

1 Консултации:

Виновен за благородството на татко

Пътни правила - за всеки

Внимателно деца! - статистика и видове детски травми

Не ставай ученик! - влезте при нараняване на дете

Бащи - дупе за деца

2 Информационен щанд:

Безопасността на вашето дете във вашите ръце

Бележка „Нека да направим голяма сделка относно правилата за движение на пътя“

Дисциплина на улицата

Какво е необходимо за благородството на майските ученици за правилата на пътя

ДЕКОРИРАНИ ИНФОРМАЦИОННИ СТАНДАРТИ И КОНСУЛТАЦИИ.

Не. Дата на темата

1.Консултация:

„Природата на бебето. Прагненя към свободата "

"Атмосфера на семейството";

дизайн на стойката:

„Добър ред и ред. Дайте якомог по -рано "... хедър

2 Дизайн на стойки:

„Настинки в студения сезон на съдбата. Как тези уникути? "

"Gotuєmosya направи зимата, облечи се за сезона"

Консултация:

-"Формиране на културата на хранене"падане на листа

3 Дизайн на стойки:

„За конфликтите. Да за нас "V'yut motuzki";

Консултация:

"Култура и традиции на изграждането на нови светци"

„Дитина край водите, зимата не е безопасна“... гърда

4Декорация на щандове:

„Безопасно по пътищата през зимния час“;

"Одяг за сезона"

Консултация:

„Искате ли да бъдете сериозни? Усещане за хумор "лутий

5 Дизайн на стойката:

„Профилактика на пролетна болест“

"Vidpochinok с детска влетка"

Консултация:

"Нашето спилкуване. За деца"

ROBOTA Z Sotsium

Vzaêmodiya iz УЧИЛИЩЕ

1.мета: Създаване на професионално образование сред учители в предучилищни образователни институции и училища, подготовка на децата преди успешна адаптация към училище navchannyaПротягане до рок

2 Преговори и втвърдяване на план на роботаучилища и ДНЗ Вересня

3 "Кръгла стомана": Обсъждане на обидното разпространение на ООП на училището за кочани и клетката на детето. Жовтен

4 Ръководство на уроци в 1 -ви клас от обучителите на подготвителната група. Падане на листа

5 Предупреждавани от учителите от кочан ланка да се заемат с развитието на образованието, математиката, екологията в образованието на училищната група. гърда

6 Запознаване с обучителните групи училищни програми 1 клас сичня MBDOU №61 "Чебурашка" MBOU Красносадовская ZOSH

7 Сънни спектакли за малки деца в подготвителни групи и ученици в 1 -ви клас на училището и свиреп MBDOU No 61 "Чебурашка" MBOU Красносадовская ZOSH.

8 Разследване от учители и учители на класове от уроци, за вземане, класиране, спортни посещения, „Ден на отворени врати“... Березен

9 Участие на учители в училището в Баткив огради на батковски деца от подготвителната група в рамките на семинара „Виждане за порьозността на училищния живот на детето“... Квитен

Дискусия в 10 спални за деца в детски център и за деца в училище и за деца, подготвящи се за училище. Трева

Сътрудничество с клоновете на MUZ TsRL

1. Спалня планиранеуелнес - професионални посещения

2. Образованието на бащите на местните жители за опазване и подобряване на здравето на предучилищната възраст

3. Съдбата на медицинския працивниковв збора на Баткив в предучилищна образователна институция (Видео - консултации)

4. Медицинско лечение на здравето и физическото развитие на децата (погледни, Смачкан)Достигане до съдбата на сестра Медична

Vzaêmodiya z MBUK "PB"

1 1. Участие в разговори, викторини, KVN

2. Vidviduvannya светец. Протягане към съдбата на Вихователи

Vzaêmodiya z MBUK „SDK“

1 Изглед на шоуто робитдо деня на лятото хора.

Участие в състезанието "Чудеса със собствените си ръце"

Ревизия на „Новорично казка“ в Двореца на културата

Подготовка преди участие в селския светец "Масляна"

Vistup Children MBDOU No. на концерта, назначен на "Ден на Перемога"Протягане към съдбата на Вихователи

В практическото управление на обещанията за предучилищно образование ясният формализъм на етапа на планиране и допълнителният формализъм са важен фактор за повишаване на ефективността на управленската практика като цяло. Ако погледнете плана не само като документ, издаден на хартиен нос, а като приемане на управленското решение, тогава можем да говорим за тези, че планирането е основният принцип за ефективно управление на училищна просветлена ипотека. Независимо дали е план да служи като своеобразна „гледна точка“ в случай на ефективно изпълнение.

Един час преди фондацията за предучилищна възраст има пеещи вимоги:

Vykonannya суверенната zamovlennya-zavdannya,

Осигуряване на качеството на непредвидени услуги, включително образование,

Взаимодействие с промишлени организации и структури за постигане на целите и заведенията.

Редица обвързващи документи съхраняват нормативната база за ефективността на кожата DNZ. От гледна точка на разработването и изпълнението на плана - има два основни етапа от управленския цикъл.

Назначаването на основните посещения, видове дейности, конкретни посетители и срокове на посещението - в цялото поле на деня на плана.

Мета планирането е компилация от един набор от административни и педагогически колективи. Умно формулирайте целите и персонала, как да застанете пред екипа въз основа на силен анализ на нивото към миналото, в миналото, до сърцевината на специалните знания и да бъдете умни. В датския час номенклатурата с право съдържа система от планове: устав, програма за развитие, обхват на програмата, план за роботика за бъдещето. Преди документирането на DNZ, прехвърлянето на признаването на индивидуални планове от скин учителя, учебната програма и фахивцията.

В качеството на основното, целенасочено решение за целия екип на DNZ има план на робота за развитието на програмата, а в качеството на дългосрочния план програмата за разработване на DNZ.

Три важни документа на предучилищната образователна институция (програмата за развитие на DNZ, осветяването на програмата, основният план на робота) имат редица ключови цели и удобства за целия педагогически екип. Документите са обвързани между целите, установените и основните повиквания.

Говорете за плана на робота в началото на деня, но деякът беше цикличен, в който бяха представени основните етапи и визията на педагогическия екип.

Ухото на нов рок е много адаптивен период в живота на децата като новите свещеници, така че те се превърнаха в детска градина за малко през лятото. Це огледайте състезанието за готовност за новото начало на рока на всички предучилищни образователни институции и кожа vikovoi група... Ухото на нов рок е процес на методична дискусия с учители, с помощта на знанията за особеностите на децата от групата, с които те ще бъдат успешни. Процесът на договаряне на организацията на гадни режими, форми и нечестия на роботите.

Navchalny Rik е система от последни посещения: педагогика, консултации, провеждане на „дни на отворени врати“, организиране на светци, зимни канали и много от тях.

Краят на първоначалния рок - процесът на предоставяне на студенти и провеждане на мониторинг, съставяне на „портфолио от ВИП персони“ и подготовка за робот за здраве през лятото.

Този регламент ще прости планирането на роботи DNZ, тъй като редица храни са циклични и се повтарят от скала до скала.

Планът на робота може да се разглежда като инструмент за оперативно управление от ипотека за предучилищно образование.

Ричен план - това конкретизиране на създаването и навлизане в ценностите на програмите за развитие и образование.

Обичайният план на роботите DNZ има следните стойности:

влизат конкретно за решаване на проблеми в процеса на осветление,

система методическо образование vikhovatelіv в техния професионален растеж,

формулиране на информация от роботи и учители,

в предоставянето на иновации, с добавяне на насърчаване на качеството на предучилищното образование.

Ричен план - це зоосреждане уважение към екипа начело на определена морска скала.

Основните самолети за борба в офанзива:

  • в съхраняването на решенията на държавните органи за хранене, развитието и емоционалното благополучие на децата в ранна и предучилищна възраст;
  • в главата на виокремленя, хранене в гимназията в обхвата на педагогическия екип;
  • при конкретни посещения, срокове и условия
  • Посетители и Посетители на Посетителите;
  • сред членовете на екипа.

Оптималността, като мислене за необходимостта и достатъчността, е важен принцип за ефективно планиране.

Роботът ще се развива активно в градината на детето ще се основава на дарбите от стратегическия план, тъй като ще работи на базата на специалните характеристики, които се появяват в хода на анализа за следващия период. Ричен план на роботиката DNZ за 2019-2020 г. навигационен рик, складове съгласно Федералния държавен образователен стандарт- основен документ с местно значение, като например:

  • разпоредби за всички приоритетни области на клетката за роботи и деца;
  • прехвърляне на продукцията и излъчването на сградите от значение за предучилищното учебно заведение, полиране на показателите на робота и педагогическия екип;
  • можем да започнем да създаваме и втвърдяваме мрежата от посещения за участие на педагогически и медицински практици, деца в предучилищна възраст и представители на семейства;
  • врахову професионално ниво на педагозите, спецификата на спипраци със средни загално образовани и инши инсталации.

Формата Vibir на документа - текстова, таблична, схематично -блокова, циклична - да разчита на стандарта DNZ. В същото време в хода на изпълнението на плана е важно да се гарантира, че формата на представяне на куршума пред целия административен склад, пред методистите и престъпниците, се отразява.

Планът на предучилищното образователно заведение за 2019-2020 г. е в началото

Всъщност процесът на развитие богатства към плана на роботите DNZ за 2018-2019 г.да се поправят до момента на издаване на документа. Необходимо е компетентно да се установят целите и да се установят организацията, методическите, педагогическите роботи за тривиален период от време, в зависимост от важността на ученето и анализа на успеха на организацията, който беше поставен и пред организаторите. нечестив процесНякои от ключовите аспекти на дейността, до броя на които са включени:

  1. Робот за спасяване и подобряване здравето на децата (оценете показателите за болест при вихованти и техните работници, данни за ефективността на осъществимите медицински и професионални посещения). Въз основа на мониторинг на развитието на прогнозата за честотата на децата в предучилищна възраст на Майбутния Рик, разработването на комплекс от обаждания, позволяващ намаляване на риска от диагностицирането на епидемиите.
  2. Оценка на успеха при овладяване на програмни вимоги (въз основа на показатели за психофизични, специални, творческо развитиевихованти във всички групи на виков).
  3. Нивото на успех на учениците, визуализацията на адаптивността към съзнанието на учениците.
  4. Ще поддържам системата за консултиране на професионалния състав на учителите (с шега за възможностите за задълбоченото й), персонала на методическия кабинет.
  5. Удовлетвореност на бащата във все повече религиозни служби (оценява се при подаването на дадения въпросник, резултатите от целия опит).
  6. Мелницата е материално-техническа база, която е необходима за осигуряване на първоначално-виховния комплекс.

При прилагането на FGOS DO, в основата на която стои идеята за повишаване на ефективността на предучилищното образование чрез рационализиране на педагогическата практика и индивидуализация на образованието, идеята за напредване на значително планиране. Формализмът, чиято съдба стана една от единствените възможни стъпки, когато съществуващите документи и събития бяха сгънати, buv беше виновен по време на разбивката планирайте роботи в предучилищна образователна институцияЗа в бъдеще, за да се разгледа необходимостта от установяване на ниски показатели за ефективност. Ясно се сгъва, документ от този тип позволява редица важни сгради за детската градина:

  1. Разберете основната работна храна, начините за изпълнение на програмите за развитие на DNZ в хода на ефективна професионална дейност.
  2. Систематизирайте промяната на записи от нивата на допустимите срокове и броя на индикациите за изпълнението.
  3. Подобрения в показателите за ефективност за развитието на пазара и последното прилагане на мотивационни посещения.
  4. Защитете взаимодействието на модата с различни настройки и структури с цел установяване на оптимални умове за обучение на деца в предучилищна възраст и посещение на стратегически образователни заведения.

За преминаване на курса - диплома за професионално преквалификация. Основни материалиЗа да получите важно административно хранене и управление на развитието на детската клетка, представено във формата на конспекти на място с видео лекции от експерти.

Структурата на бизнес плана за роботиката DNZ за 2019-2020 г.

Неучастие в промените на сегашната регулаторна и правна система и защитата на предучилищното образование, структурно богатият план на предучилищното образователно заведение за 2019-2020 г. zmіnyuvati не отиват. Вие напълно ще ни лишите от разширяването на частта за промяна, като навлязохте в процеса на грижа за необходимите материално -технически, персонал, методически умове с цел предоставяне на услуги с цел един поглед и развитието на детската градина и персонала на процеса на образование и обучение.

Организационната структура на плана за роботика на DNZ за 2018-2019 г. е представена в таблицата.

Име раздилу zm_st razdilu
1. Обща информация за предучилищните образователни институции
  1. Информация за контакт, режим на роботи.
  2. Видомости за лицензи за военно и здравно образование.
  3. Информация за персонала, дължащ се на образованието и опита на спортистите (представители на административния отдел на Донецката народна република, вихователев, университетски факултет).
  4. Брой групи от зададените номера.
  5. Съответен, от първа ръка, ум (проява на необходимите материално-технически, дидактическа безопасност).
  6. Робот с програмиран zm_st.
  7. Прехвърляне на организационни партньори.
2. Cílі и zavdannya роботи

Определянето на стратегическите цели на бизнес плана в предучилищното образователно заведение съгласно Федералните държавни образователни стандарти ще помогне за извършване на анализа на роботизираната организация за предходния период. Vazhlivo vіdznachiti Scho изявление velikoї kіlkostі zavdan perevantazhuє план аз znizhuє pokazniki efektivnostі Yogo vikonannya, да ЕКСПЕРТ osvіtnoї rekomenduyut Браншовата, spirayuchis на danі provedenoї analіtichnoї робот vidіlyati не bіlshe dvoh tsіley Scho vіdobrazhayut problemnі точка в robotі DNG, че vіdpovіdayut vimogam munіtsipalnogo vіddіlu osvіti.

3. Нормативна рамка Законодателните актове на Pererakhoyuyut и местните нормативни актове, така че градината на детето да изгражда собствена дейност, програмата ще бъде осветена. Планиране на робот за систематизиране, извършване на промени в нормативните документи, провеждане на консултации и инструкции, създаване на специални сертификати за предучилищно и педагогическо образование съгласно Федералния държавен образователен стандарт.
4. Робот с рамки

Измийте за нечуплива настройка професионално нивопедагози на DNZ, в рамките на този раздел е необходимо да се разчупи процедурата за организиране на дейност по такива организационни начини:

  1. Завършени курсове за напреднали квалификации (дистанционно и лично).
  2. Подготовка преди атестирането (формира се графика на преден план на планираната атестационна оценка) и влизане в контрола.
  3. Провеждане на тематични сесии по методика, организиране на педагогически форуми, кръгли маси, конференции.
  4. Самочувствие на vikhovateliv.
  5. Организиране на критични прозрения за педагогическото представяне (першочергово - иновация, както и по -широко разширяване), в замяна на въведение, което да се вземе, обмен с допускане.
  6. Участие на предучилищни образователни институции в професионални конкурси от местно, регионално и суверенно значение.
5. Организационно-методичен робот Методи за организиране на ефективно представяне на педагогическия екип, в този раздел ричен план в предучилищното образователно заведение за 2018-2019 годинастр. до планиране на редовна и тематична сесия по педагогика, влиза редът на дейността на иновативни и творчески групи педагогически съвети.
6. Вътрешна система за наблюдение В рамките на информационно-аналитичната дейност на детската градина има цялостно планиране на видове и форми на вътрешен контрол, до броя на които трябва да се извършва експресен опит на ракитите, анкетата на представителите на темите на семейството, наблюдението Инсталирайте интернет портфолиото от учители, преди уебсайтът да бъде разгледан.
7. Vzaêmodia с татковци Bezpechuvati спадът на роботиката DNZ и семейството vikhovannya. Въз основа на напредване на образованието на бащите на деца в предучилищна възраст в живота на детската градина и тяхната педагогическа компетентност, активизиране на педагогическия потенциал на семейството, пренасяне на психологията в семейството
8. Взаимодействие на детската градина с големи организации На подготвителния етап на децата до началото на деня в училища със специално значение има специален образователен процес с образователни ипотеки, както и детски мистериозни училища, кръжоци и спортни секции, библиотеки, театрални студия. Планирането за уважение не е само творческо, ейл и няколко контакта, като например началникът на държавния департамент, учители и мениджъри ще установят с местните и регионалните администратори, организаторите на поръчки и притежание и социалните партньори.
9. Административна и най-съвременна дейност Оценявайки оборудването на DNZ към настоящия момент, е важно да се планира подобряването на материалната, техническата и финансовата база за ипотеката. Контролът върху информацията е лаконичен и систематичен, носи факти, насочва таблиците и диаграмите към зрителя.

Опитът в сферата на осветлението означава, че ще разгледам промените в стандартите Богат план на робот за детска клетка за 2019-2020 г. според новите правиламожете да направите такива суми змистовни блокове:

  1. Изглед на детската група. Един от важните приоритети суверенна политикаВ областта на предучилищното образование са създадени 270 хиляди месеца за грижи за деца (от 2 до 12 месеца) и ранна възраст (от 1 до 3 години) -технически ресурси.
  2. Усъвършенстване на образователното развитие за обучение на професионални консултанти, експерти за ранно развитие на децата и внедряване на включвания, автори на водещи педагогически проекти.
  3. Включена в списъка с теми за развитието на AOOP, тя се превърна в чудесно начало за представянето на пантата за 2018 г. на седем образователни образователни програми за деца в предучилищна възраст със специални образователни потребности.

На етапа на изпълнение на плана за ядрата на DNZ е важно да се мисли, че е важно да се покаже, че той не е включен в стандартния документ, но в същия час на роботите за управление е разрешено последния и последния път да развиват успешна детска градина.

Каква е стойността на целта и началото на бизнес плана за DNZ за 2019-2020 г.?

комплекс завдан богатства към плана на роботи DNZ за 2019-2020 г.Първоначалният риск с урахуването на Федералния държавен образователен стандарт ще вибрира при представянето на името на робота и ще го инсталира. Детската градина е територията на универсалното развитие на децата в предучилищна възраст, които са виновни за оптималния ум за прогресивната си психофизическа, интелектуална, морална, емоционално развитие, Yakіnoї подготвителна за училищно обучение, стимулираща детското творчество. В тази стратегия за ежедневното предаване на DNZ има нужда от:

  • добре да образова децата в училищния и социалния живот;
  • да развиват физическия потенциал на децата в предучилищна възраст и техните умствени качества;
  • навчит толерантност, толерантност, поваги към старши якове, в основата на културата на съвременната специалност;
  • да се гарантира безопасността на живота;
  • отидете на спорт и здравословен начин на живот.
  • гарант за професионалното израстване на скитниците, стига да има известен напредък в развитието на децата.

От настройката на централизираните системи се формира дизайнът, който се визуализира в нормалния план на робота. До осмия ден можете да въведете следното:

  1. В контекста на прилагането на Федералните държавни образователни стандарти, той стимулира многофункционалната дейност на децата, която може да се използва за творчески и образователни постижения и за индивидуализирано образование.
  2. Организирайте началните процеси въз основа на самостоятелната дейност на деца в предучилищна възраст и установяването на иновативни педагогически технологии.
  3. vprovajuwati съвременни технологииза оптимизиране на първоначалния процес.
  4. късмет специални функции vikhovant_v систематично ръководи робота през неговото развитие.
  5. Изграждане на пространство в детската градина, стимулиране на активността на децата в предучилищна възраст.
  6. Pikluvatsya за емоционалното благополучие, психофизическото здраве на децата.
  7. Приемете развитието на професионалната компетентност на водачите, разработването на нови държавни стандарти, изпълнението на проекта прелюдия към бизнесавъв вашия робот.
  8. Да подобри духа на бащите на деца в предучилищна възраст, да активира робота на бащините комитети.
  9. Създайте основите за приемане на семейните ценности и зачитане на патриотизма, за опознаване на културата на децата и историята на родния край.

В рамките на прилагането на принципите на Федералния държавен образователен стандарт за образование в предучилищна образователна институция ricnoe plani 2019-2020стр. да осигури пълна представа за изпълнението на включването, безопасността на психолого -педагогическия ръководител на нечестивия процес, робота с персонал, пътя за развитие на напреднала педагогическа информираност и разширяване. В същото време коженото ядро ​​на детската клетка, спирало върху очевидните управленски, методически, материални и технически възможности, може независимо да стартира процеса на детски план, така че да можете да гарантирате възможността за установяване

Сгъване на плана за влизане в пътя съгласно плана на робота DNZ съгласно Федералния държавен образователен стандарт

Един от умовете на ръководителя е успешен план е развитието на реда за изпълнение на целите и установяването през последния ден от развитието на развитието на организацията. V към обичайния план на роботи DNZза 2019-2020 navchalny rik, сгънат от urahuvannyam FSES DOВажно е да се визуализира последователността на посещенията, която ще обобщи запазването на оптималните нечестиви умове, - педагози, методически конференции, срещи на Баткив, информационни, културни, масови и уелнес подии.

За да се избегнат ниските показатели за ефективност на роботите, с помощта на профилактиката за професионално развитие на бдителите и първоначалното разполагане на вихованец, не е лесно да се включи в бизнес плана на такова лице по -голямо влизане в мобилното изправяне. Nabagato logіchnіshe rozdіliti ihh на zmіstovní блокове в chislі yakih slіd vidіliti персонал робот organіzatsіyno-методично активност, vzaêmodіyu на представими sіmey, че inshimi организацииами, admіnіstraіtіzіzіtіzіvіtіzіtіvіzіtіyyt, yyyyyyyyyyy,zczczczсъщо. .. Също така е решение на организацията да разреши на вибудувати компетентния педагогически робот и да гарантира реалността на плана на DNZ.

Влезте, ако има причини да не включите стратегически план в структурата на главния документ, можете да го видите в допълнения.

Иновационната дейност в детската градина се ръководи от предучилищната образователна програма 2019-2020

развитие на предучилищна възраст образователна организацияне можем да бъдем упорити без шега и иновативни методиорганизация на порочния процес, който е показан в Детска клетка Richnom plani robots за 2018-2019стр., сгънат следвайки новите правила... Vikoristannya иnnovatsіy в предучилищна градинатой е увеличен с възможността за интелигентна промяна на управленски, методически, педагогически трудности, подобряване на качеството на услугите, така че да можете да бъдете доволни от трайно израсналото почистване на бащите, а също и при нисък темперамент. В такъв ранг, било то визия за иновативна дейност - здравословни, особено организирани, съществуващи преди това, дизайнерски и игрови технологии - да се направи пълно представяне в документите на планирането, да се гарантира развитието на роботи.

С плана на роботиката на DNZ за 2018-2019 г. е важно да се запази балансът на традиционните и иновативни организационни и педагогически подходи, за да се преодолее възможността за намаляване на такива показатели. С такъв ранг органично „вписване“ на иновации в основния документ на плана може да се направи само с цел определяне на целите, поставени от възможностите на усъвършенстваните подходи. Планът е да се предоставят интернет и медийни ресурси, за да се помогне на педагозите да овладеят образователните иновации, да представят план за въвеждане на семинари, да добавят членове методическа комуникацияЩе отнеме час, за да видите иновативни форми на роботика и нови програми.

Vzaêmodia с бащи и членове на седем деца в предучилищна възраст

Последният час на взаимодействие на vikhovateliv, batkiv предучилищна и административен отдел на DNZ, прехвърлен ichnim план на робот в предучилищна образователна институция съгласно Федералния държавен образователен стандарт, Polyalo в планирания и тематичен Batkiv zboriv:

  1. За да инсталирате - да снабдите децата със здравни роботи, да ограбите членовете на Батковския комитет и да започнете план за отиване до рика.
  2. Пидсумково - комисията от Баткив се обажда за робота viconan, чиновникът ще донесе торбите на роботите с роботите, план за развитието и подобряването на здравето на робота за летния период.

Бащите на години участват активно в живота на детската градина и участват в събиранията на бащата на групата, анкети, идват да видят гледките, творчески и спортни състезания, детски театрални проекти, Организационният „Довири“ или „Гореща линия“ е обещаващ начин за взаимодействие, който ви позволява бързо да показвате актуална храна.

Ще направим необходимо провеждане на социални изследвания за оценка на психологическия микроклимат в семействата и социалния статус. Вихователи и психолозите на персонала водят разговори с членовете на семейството на виховантите по темата за компютъра победител, изсипвайки в шкидливите малки камбанки на бащите другите деца, користите загартовуване.

Преди да влезете, в което съдбата на членовете на седемте вихованти, като най -популярната плъзгаща се мнения:

  • театрализиране на събития „Денят на знанието“;
  • шоу на детски роботи „Есен, есен, моля посетете“;
  • конкурс за таланти „Нов Рик на Пороси“;
  • свещен пролет "Пролетен букет за нашите майки!";
  • екскурзия-познаване на гората "Природата е наш приятел";
  • свещена повага и посани "Ветерани - ниско отклонение";
  • семейн свещен „Ден за детето“;
  • прощален концерт "Успех, детска градинка!"

Бих искал да го видя за завършване, когато проектирам богатства към плана за роботика на DNZ за 2019-2020 г. slíd vrahovuvati tipoví pomilki planuvannya: Unikat rozmitih formulyuvan, vpisuvati zanadto малък (по-малко от 30) abo велосипед (bílshe 70) Количество zahodіv не vídslídkovuvati rívnomіrnіst rozpodіlu vidív aktivností i nantazhenívív наркотикядним, незначителни подробности.

Лейла Стракашина
Ричен план на предучилищната образователна институция

RICHOGO PLANU РОБОТИ

ИНСТАЛИРАНЕ НА ПРЕШКИЛСКО УСТАНОВЯВАНЕ

ЗА 2017-20187 г. ОСНОВЕН РИК.

Първата разд_л. ОРГАНИЗАЦИЙНО-УПРАВЛЕНИЕ

1.1. Седене на органи при самозасмукване

1.1.1. Педагогикът се радва

1.1.2. Громадска се радва

1.1.3. Трудов колектив Збори

1.1.4. Професионална организация Збори

1.2. Робот с рамки

1.2.1. Консултиране на квалификацията на педагогическия персонал

1.2.2. Атестиране на педагогически персонал.

1.2.4. Нарада в присъствието на DNZ

Друг раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДОЛОГИЧЕН РОБОТ

2.1. Педагогикът се радва

2.2. Семинар-работилница

2.3. консултации

2.4. Робот с млади хора

2.5. Огледайте се, състезания

2.6.Иновационна дейност:

2.6.1. самообразование на учителите

2.6.2. разпространение (Доклад на одитора)усъвършенствани педагогически съвети

2.7. Организиране на роботизиран и методичен кабинет

Трети раздел. ОРГАНИЗАЦИЙНО-ПЕДАГОГИЧНА РОБОТА

3.1. Rozvazhalno-dosvílnoí dіyalnosti деца.

3.2. Wistavki.

Тримесечно разделено. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОБОТИ НА DNZ С РОДИНА И СОЦИУМ

4.1.1 Информационен щанд

4.1.2. Батковски Збори

4.1.3. семинария

4.1.4. консултации

4.2. Духовна дейност на светилището и бащата

4.3. Ангажиране със социалното

Пяти раздил. КОНТРОЛ

5.1. цялостен контрол

5.2. Тематичен контрол

Шости раздил. АДМИНИСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСКА РОБОТА

5.1. Защита на децата и духовете

5.2.Укрепване на материално -техническата база.

Ричен план MKDOU"Детска клетка Zaokskiy № 3 комбинирана форма"складове до

федерален закон „За образованието в Руската федерация“ (От 29.12.2012 г. до срок № 273-ФЗ)

Федерален държавен образователен стандарт за предучилищно образование

Санитарни и епидемиологични вимоги преди администрирането, контрола и организацията на режима на роботиката на DNZ (SanPiN 2.4.1. 3049-13).

Примирної загадъчна програма „От хората до училище“редактори Н. Є. Веракси, Т. С. Комаровой, М. А. Васильвой.

МЕТА РОБОТИ: Осигуряване на ефективно взаимодействие на всички участници в образователния процес - учители, бащи, деца за интелигентното развитие на специалността на детето в предучилищна възраст, запазване и подобряване на тяхното физическо здраве и емоционално.

ОСНОВНО ПРОМОЦИРАНЕ НА РОБОТИ:

1. Защита на живота и здравето на децата

2. Създайте образование в предучилищна образователна институция съгласно федералния държавен образователен стандарт за предучилищно образование, z планът за влизане в предучилищното образователно заведениеОтбелязвам защитата на равновесието на възможностите за кожното дете в отреченото и предучилищното образование.

3. Организирайте робота в предучилищната образователна институция от корена на оптималния обект-просторен център.

4. Художествено и естетическо развитие на малките деца в предучилищна възраст за помощта на нова живопис

5. Формирането при по -големите деца в предучилищна възраст на кочан е за здравословен начин на живот.

6.Prodzhuvati към робота за развитието на всички компоненти в развитието на децата: Движение на граматичен лад, движение на звънене - диалогови и монологични форми; формулирането на речника, виховането на звуковата култура на движението.

7. Насърчаване на клетката и семейството на детето за дизайна и творчеството на детето;

8. Zdijsnyuvati взаимовръзка на целия педагогически колектив в свято пространствопредучилищна ипотека.

I. ОРГАНИЗАЦИЙНО-УПРАВЛЕНИЕ РОЗДИЛ

1.1. Седене на органи при самозасмукване

1.1.1. възпитатели, моля

Инсталатор

Тема: „Приоритет направо пред образователната политика на предучилищното образователно заведение за 2017 - 2018 г. в началото на деня“

Тема: „Самооценка на учител. В инжектиран в психолого -педагогическия процес "

Тема: „Художествено и естетическо развитие на децата в предучилищна възраст. Navchannya malyuvannyu "

Тема: "Формиране на събуждане към ZSZH при деца в предучилищна възраст"

pidsumkovy

1.1.2. Громадска се радва

Седнал в името на общността. Осъзнаване на нормативните документи, регулиращи робота в името на Hromadske. втвърден планроботи до централата.

Регистрация на документация на Hromadske в името на ипотека за предучилищна възраст.

Публикуване на ръководителя с образователен залог за изпълнението на клетката на детето за 2016-2017 г. в началото на деня.

Ум в предучилищното обещание за опазване на здравето vikhovantiv:

Организация и контрол върху качеството на топлата храна;

въпросникът на спиробитниците инсталирайте храненето на умовете на прати в клетката на детето;

Свети ден на вихъра.

Подготовка за събуждане на детската градина преди зимата

Организация на участието на вихованти, което е включено в категорията деца-нашественици, широки възможностиздраве, които са отишли ​​без питие в новите конкурсни обаждания на районната ривня, както и по предучилищна ипотека.

Нуждаете се от допълнителна помощ при подготовката и провеждането на новите редици.

Анализ на програмно-методическото оборудване на предучилищната ипотека, формулирането на заместващия за 2018-2019 г. в основното училище.

Организиране участието на бащите в украсените зимуващи къщи.

Звукът на главата на детската градина за държавно-финансовото представяне за 1-ви период.

Контрол на санитарния лагер на групови приложения.

Съдбата на разработването на местни актове, образователни програми за ипотеки за предучилищна възраст.

За лагера на роботи с деца трябва да се качите до категориите деца-инвалиди, с широки възможности за здраве, които са станали излишни без pikluvannya.

Организационни роботи на общността Баткив със седем "Groupi Riziku"

Организиране и провеждане на Деня на отворените врати.

Проверете кандидатите от броя на практикуващите, които ще бъдат наградени за успеха в робота.

За организацията на козметични ремонти в групови съоръжения и на разходки през летния период.

Организиране на разговори в рамките на месеца "Спомням си скривалището".

Организационен бюлетин.

Подготовка на предучилищна ипотека преди нова морска скала (козметичен ремонт).

Преглед на критерии и показатели за оценка на ефективността на педагозите.

Анализ и сгъване планроботи на офанзивния навичален рик.

Организация и провеждане на висски чинове, светец, посветен на ДеняЩе взема деца.

1.1.3. Заетост на трудовия колектив

Заседание № 1. Перспективи за развитието на ДНЗ в новите навичални роци.

мета: Координация на развитието на умовете на процеса на осветяване.

1. Роботизирани шушулки за летен здравен период.

2. Основните направления на образователните роботи на DOP за новия Naval Rik.

3. Приемане на местни актове на предучилищната образователна институция.

3. Опазване на деца и работници от DNZ

Среща № 2. В хода на изпълнение на колективния договор между администрацията и трудовия колектив.

мета: Координация на работата, разработване на отделни ресурси и подробни съзнания за здравето на DNZ.

1. За vikonannya на нормативни показатели и резултати от финансово и държавно представяне на DNZ за rik;

2. За обявяването на Колективния договор между административно -трудовия колектив на ДНЗ

3. За vikonannya моля s защита pratsi. Инженер Звит от ОП.

4.Преглед и въвеждане на промени и допълнения в местните активи на предучилищната образователна институция:

Наредби относно реда и даването на стимулиращи плащания на директорите на DNZ;

Вътрешни трудови разпоредби;

Графика на роботи;

Графики на Vidpustok;

Моля според VID за нов рик.

Сесия № 3. За подготовката на DNZ преди пролетно-летния период, нова морска скала.

мета: Dotrimannya vimog законодателни и нормативни актове, правила на технологиите за безопасност.

1. За подготовката за лятна здравна роботика

2. За лагера на защита за 1 -вото полугодие на 2018 г. стр.

3. Опазване на децата и работниците на DNZ.

4. За подготовката за нова нова скала, за извършването на ремонтни дейности.

1.1.4. Професионална организация Зборив

Вибори на ръководителя на професионалната организация

втвърден планроботи на професионална организация

Добавете главите на компютъра за робота с нишки

Pid торби роботи роботи за най -новия рик

1.2. Робот с рамки

1.2.1. Приемане на квалификации педагогически практики

Умела графика, описваща квалификацията на педагогическия персонал

Преминаване на курсове за квалификация на основния склад.

Подаване на заявления за повишаване на квалификацията на педагогическите кадри в отдела по образование

Самостоятелни курсове за образователни квалификации от педагогически работници на DNZ

Атестиране на педагогически персонал

Консултация за изясняване на заповедта на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 7 април 2014 г. p N 276

"За реда на атестиране на педагогически работници от държавни и общински образователни институции"

Самоанализ на педагогическото представяне за последните 5 години

Мониторингът на резултатите се оценява от учителите.

Разговор от дизайна на портфолиото.

Представянето на роботиката се оценява от учителите.

Публикуване на материали в Интернет.

1.2.3. Училището на помощника на настойника

„Zovn_shn_y viglyad spіvrobіtnikіv като едно от естествените деца в предучилищна възраст vikhovannya.“

„Правила за поведение на спортистите от Dow в групата“

"Организиране на режимни моменти в малки групи"

„Помощ на служителя при подготовката преди заетост“

"Формирането на ЗСЖ при деца в предучилищна възраст е калкан за целия екип на ДНЗ"

„Организация на роботи през летния период“

1.2.3. Наради начело

Преговори и втвърдяване план за роботи за месеца.

2. Организация на контролната дейност (Знания с графичен контрол)

3. Укрепване на влизането от безопасността на всички участници в процеса на светилището (познаване на инструкциите за безопасност и сигурност към новия морски богат.

1. Преговори и закаляване план за роботи за месеца.

4. Подготовка за основните светци.

5. Подготовка на DNZ преди зимата (Изолация primischen, подреждане на територията).

6. Организиране на роботи за отнемане на правата на вихованти от ДНЗ и семейството. Робот със социално слаби семейства.

1. Преговори и закаляване план за роботи за месеца.

3. Анализ на заболяването за месеца.

1. Преговори и закаляване план за роботи за месеца.

2. Ефективността на контролната дейност

3. Анализ на болестта.

4.Подготвени за Нова година:

Педагогически робот, декориран от музи. зала, група, коридори

Одобрени сценарии и графики на рангове;

Безпечение безпеки по време на извършване.

1. Втвърден план за роботи за месеца.

2. Ефективността на контролната дейност.

3. Анализ на честотата на децата и спортистите в предучилищните образователни институции през последната година.

4. Подготвителна работа за трудовия колектив.

5. Организация на роботи и безопасност на безопасността на всички участници в процеса на осветление, VID.

1. Втвърден план за роботи за месеца.

2. Ефективността на контролната дейност.

3. Анализ на болестта.

5. Vzaêmodiya DOP s социален, s "Неорганизиран"деца в микрорайона, "Дисфункционален"семейство.

1. Втвърден план за роботи за месеца.

2. Ефективността на контролната дейност.

3. Анализ на болестта.

5. Извършване "Безпеки".

1. Втвърден план за роботи за месеца.

2. Ефективността на контролната дейност.

3. Анализ на болестта за I тримесечие.

4. Резултатите от изгубения медицински вид, готовността на възпитаниците на подготвителната група за училищно образование.

5. Организиране на крайградския работник с подобряване на територията.

6. Втвърден планремонт на роботи в DNZ.

1. Втвърден план за роботи за месеца.

2. Ефективността на контролната дейност.

3. Подготовка за освобождаване на деца преди училище.

4. Анализ на болестта.

6. За подготовката за летни здравни роботи.

7. Ефективността на самозасмукващите роботизирани органи в предучилищна образователна институция.

8. Организиране на роботи без безопасност на всички участници в процеса на осветление през летния здравен период.

II. ОРГАНИЗАЦИЙНО - МЕТОДИЧЕСКИ РОБОТ

: Напълно инсталирайте роботи в целия, педагогически екип, роботи за бащи, изпълнението на внедряването богатствадоминовите къщи на DNZ; цялостно разработване и развитие на федералните държавни образователни стандарти, отхвърляне на положителните резултати при роботи чрез педагогическа дейност.

2.2. Семинари, семинари

работилници:

Разследван за извършване на диагностика

Etapi navchannya живопис на малки деца в предучилищна възраст

Алгоритъм за разработване на проекти в предучилищни образователни институции

Ігри, какъи lykuyut

Музиката в живота на детето

семинария:

Повишаване на екологичната компетентност на педагозите

Музиката в живота на детето

2.3 Консултации

за вихователи:

- "Санитарни вимоги преди педагогическия процес"

За висш персонал и обучителни групи:

- "Rozpodil navchannogo naukazhennya през целия ден"

- "Проблемът с надареността в съвременните учители"

:

- "Диагностика извън кутията и поява на деца с промени в дарбите"

за вихователи:

Разширени педагогически технологии.

Значение на художествено -естетическото развитие на дете в предучилищна възраст.

За млади ръководители на групи:

Методи и priyomi navchannya живопис на малки деца в предучилищна възраст.

Изненадващи и игрови моменти. Їx стойност.

За помощници:

- „Ако инфекцията е в група“

за вихователи

Методи в притока на мустак, за стимулиране на децата към творчество

За музикални керивници:

Сухасни технологии в роботите на музикалната учебна програма.

За vikhovatelіv korektsіynyh групи:

Ролята на Kazka в логопедичните роботи за деца

за вихователи:

Предотвратяване на увреждането на децата

Правила за безопасност по време на подготовката за Новоричен

За млади и средни групи:

Ето вин "Проблем" ditina? Как боти с него?

За ръководители на висши групи:

Всъщност модел, що се отнася до развитието на звучния монолог на детето в предучилищна възраст.

За помощници:

Организиране на Чергуване в старши групи

за вихователи:

Моля, като организирате самосъзнание

Формиране на събуждане към ZSZH при деца в предучилищна възраст

Преглед на частични програми

Форма и метод на роботиката от формулиране на пръстен до здравословен начин на живот при по -големи деца в предучилищна възраст

Портрет на майбут першокласник

Организационни роботи за здраве и уелнес

За помощници:

Характеристики на роботи през летния здравен период

2.4 Роботи с млади хора

консултации:

1.Правна рамка на Vivchennya:

федерален закон "За образованието".

федерален закон „За основните гаранции за правата на детето на Руската федерация“.

Конвенция на ООН за правата на детето.

Типични разпоредби за предучилищна ипотека

Санитарни и епидемиологични правила и стандарти за предучилищни образователни институции.

2.Предоставяне на допълнителна помощ за организиране на комуникационни роботи с документация:

структурата на перспективата планиране

структурата на календара планиране

Структурата на комплекса - тематична планиране

консултации:

2. Организация на робота с адаптация на детето.

Консултация:

1. Организиране и провеждане на разходка.

2. Формиране на знания за сензорните стандарти в ранна детска възраст.

Работилница:

Съставяне на резюме на организацията и провеждане на дидактически контрол върху сетивната нечестност.

консултации:

1. Организация на НРД

2. Взаимодействие на педагози, бащи и вихованти чрез метода на проекта.

Работилница:

Складаня към очертанията на проекта

консултации:

1. Стойността на динамичните двигателни умения в развитието на децата

2. Организиране на досвиля и разтваряне в групи.

Работилница:

Сгъване на резюмето на rozvagi в моята група.

консултации:

1. Значение на режима за успешното развитие на децата

2. Разработване на графичен навичок.

консултации:

1. Безопасност и здраве на нашите деца

2. Права на детето

Работилница:

Сгъваем картотека на здравословни технологии

консултации:

1. Развитие на играта

2. Красота - тези онези, сто крила на един людин.

консултации:

1. Як працюват през летния здравен период

2. Як да пишеш за робот за нов риск.

2.5 Огледайте наоколо, състезания

1.за учители:

Конкурс на проекти за млади и средни победители според vikoristanny естествен материал.

2. Състезание за малко бебе "Барви осени".

3. Конкурс на проекти за ранните вик групи „Адаптация на дете в DNZ“

4. Огледайте се наоколо "Регистрация на групи към Новоричен светец"

5. Състезание Virob "Зимна казка"за vikhovatel_v всички групи.

6. Състезание за малко бебе "Чаривница - зима"

7. Огледайте се наоколо "Музикален кучок в групата"

2.6. Иновационна дейност

1. Запознаване на учителите с новостите на педагогическата и психологическата литература

2. Vivchennya uzagalnogo педагогически съвети към робота vikhovy T.M.

3. Vivchennya uzagalny pedagogicheskogo informatsionny robots vikhovateliv Vinogradova O. A. and Pridorogin S. A.

4. Vivchennya uzagalnogo педагогически съвети към роботизирания хакер L. V. Strakashina. „Патриотично поведение на деца в предучилищна възраст“

5. Игри с масаж.

2.7. Дизайнерска дейност

1. Разпределение планпроектна дейност на ДНЗ

2. Подаване на проекти по групи

3. "Златна есен"

4. "Чаривница - зима"

5. "Пролетта е червена"

6. "Лито"

2.8. Организационни роботи и методически кабинет

1. Пидбир и систематизация на материалите в методически кабинет.

2. Добавяне на педагогическа информация към банката.

3. Сгъване на паспорти на методичен кабинет.

4. Население на банката от педагогически обекти на учители на ДНЗ.

5. Сгъване на банката от дарения на учители на ДНЗ.

6. Робот с творческа група.

7. Подготовка на книги и материали от математиката.

8. Клон на картотеката ЕОРov.

9. Сгъваема видимост.

III. ОРГАНИЗАЦИЙНО - ПЕДАГОГИЧНА РОБОТА

3.1. Rozzvazhalno-dozvílnoí dіyalnosti

1. Ден на знанието

2. Света музика

3. Спортно свято

4. "Есен"

5. Аз ферментирам свято

6. Нови рани

7. "Коледа", "Коляда".

8. Ден на собственика на земята Витчизни

9. Зимните спортове сакрални

11. Ден на космонавтиката

12. Ден на Перемога

13. Vypuskny ranki

3.2. Wistavki

1. Показване на снимки "Лито"

2. Показване на вируси от естествени материали и зеленчуци "Подари есента"

3. Проявление на детско творчество "Златна есен"

4. Споделяне "Пташина адалня"

5. Витрина на групови вестници "Татко може"

7. Шоу на детски роботи с художествена и продуктивна дейност "Космос"

8. Показване на малунки преди Деня на Перемоги "Peremogy трева".

IV. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В РОБОТИ DNZ С РОДИНА

Мета роботи чрез внедряване на блок: Дайте на бащите практическа помощ за повишаване на ефективността на виховането, новото и развитието на децата

4.1. Педагогическо образование на Баткив

4.1.1. информация - dovidkovy щанд:

1. "До градината - градина"

2. "Защо навичат карикатури"

3. "Морал на детето в предучилищна възраст"

4. "За майбунския ученик"

4.1.2. Батковски Збори

1. „Заместник, спонсор, партньор ли е Батко?“

2. „Много кроки за здравето на бебе“

3. „Знания, интелигентност и специалност“

4. "Особлива дитина"

4.1.3. консултации

1. Формиране на правна компетентност на бащите, които може да са деца в предучилищна възраст.

2. Формулиране на светоголяду дете.

3. Математика - це цикаво.

4. Развитие на други двигателни умения.

4.2. Спилна дейност

1. Показване на снимки "Лито"

2. Показване на вируси от естествени материали

3. Подготовка за сън на групи за зимата.

3. Споделяне "Пташина адалня"

4. Виставка "Новорична казка"

5. Съдбата на бащите на трибуната "Коледа", "Коляда".

6. Ден на отворените врати.

7. Въпросник „Удовлетворение на Vivchennya от седем услуги на DNZ“

8. Акции "Зелена quituchiy дилянка"

9. Отидете "Видпочинок на природата"

4.3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА DNZ С ГРОМАДСКИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Мета роботи чрез внедряване на блок: Промяна и подробна взаимовръзка с обществото, установяване на творчески контакти и подобряване на ефективността на DNZ

Видил вникване в административния отдел на район Заокски, методическа служба.

1. Участие в регионални конкурси, изложби.

2. Въвеждане на консултации, семинари.

3. Размяна на допълнителни материали.

4. Нормативни документи и методическа литература за предучилищна образователна институция "Безпечение".

5. Курсова подготовка на учителите. Протягане до рок

ДЕТСКО ПОЛИКЛИНИКА

1. Сънливи хора с болест

2. Организиране на редовни прегледи на деца

ликари - фахивци.

3. Контрол върху разделящия робот. Протягане до рок

1. Организация на контрола върху улова санитарни правилаи норми.

2. Стартирането на предучилищните образователни институции.

3. Дезинфекция и дератизация на предучилищни образователни институции.

4. Медицински оглед около предучилищното учебно заведение.

5. Камерна оброб P / B

1. Началото на образователната институция. Анонс на страхотни концерти и изпълнения.

2. Организацията на спящите светци.

3. Въвеждане на програми за промоция, дисплеи.

4. Екскурзии, разходки. Протягане до рок

ДДТ "Веселка"

1. Участие в конкурси за разглеждане на забележителности, тематични изложби и др. Посещения.

2. Размяната се предхожда от dosvid. Протягане до рок

Заокски ЗОШ

1. Spílní pedrady.

2. Въведете уроци и вземете

3. Екскурзии

4. Организацията на спилни разважални посещения.

Детска библиотека

1. Влез и свети

2. Литературен фонд Використаня

3. Организиране на екскурзии чрез разтягане до скала

ПРОВЕРКА НА РОБОТИТЕ

1. Спили наради

2. Робот с важни седем чрез разтягане към съдбата

1. Влез сънлив професионалист (Зает, отворен, консултации, информация на място)

Пожезна част

1. Организиране на обучението за евакуация на деца

2. Стартиране на спиробитников

3. Контрол върху противораковите заболявания

4. Екскурзии за деца в R / H

5. Робот за бащите на превенцията.

Район ДНЗ

1. Влизат спящи.

2. Обменът се усъвършенства от dosvid

3. Участие в RMO

V. VIVCHENNYA І КОНТРОЛ НА DIALNISTU MKDOU

Мета роботи чрез внедряване на блок: Изцяло инсталирайте роботите като цяло, изпълнението на внедряването богатстванай -големите къщи на DNZ

оперативен контрол

1. планиранесветилище

2. Диагностика

3. Групова документация

1. Организация на центъра за развитие на предмета на групата

2. Определяне на предучилищната образователна институция

3. Режим на Дотриманя

1. Организиране на храненето в групи

2. Организиране на роботизирана безопасност на живота

3. Vikoristannya TSO и ІКТ

1. Санитарен лагер на предучилищното учебно заведение

2. Внимание в природата

3. Сигурен среден курс по време на подготовката и провеждането на нюйоркските редици.

1. Организиране на дозата в календарните дни.

2. Труди виховане

1. Организация на разходки

2. Екологично виховане на разходки

3. Режим на Дотриманя руховой

1. Organizaciya robotics естетически vikhovannya

2. Естетиката ще бъде издухана

3. Организация на роботиката с познания по художествена литература

1. Керивничество сюжетно-ролеви игри

2. Организация 2 половината от деня

3. Организация на театрален игор

1. Организация на зоната и музикално изпълнение

2. Диагностика

3. Подготовка преди летния здравен сезон.

Тематичен контрол

1. Започнете да рисувате малки деца в предучилищна възраст

2 младежи "А"

2 младежи "В"

2. Формиране на HLS при по -големи деца в предучилищна възраст

подготовка "А"

подготовка "В"

цялостен контрол

2 младежки групи "V"

Вии. ВИКОРИСТАНИЯ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ НА ЛЪКИ КОМУНИКАЦИИ

Мета роботи чрез внедряване на блок: Изчерпателни психолого -педагогически роботи с помощта на IKT.

1 Въведен в практиката на роботиката DNZ с използването на комунални технологии.

2 Представяне на изобразителен и иншиен характер, добре създавайте музикапо група.